Réussir en maths avec Montessori et la pédagogie de Singapour CM1

Résumé : Un apprentissage basé sur la progression syllabique et la combinatoire, associées à la dimension sensorielle de la méthode Montessori. Une méthode simple qui a fait ses preuves. Du matériel Montessori, pour manipuler les lettres et les sons et s'approprier le fonctionnement syllabique : un alphabet rugueux à découper, à construire et à conserver, des tickets de lecture et des lettres mobiles.

Résumé : Ce cahier propose plus de 100 activités variées et progressives, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire découvrir les mathématiques aux enfants dès le CP. Avec : 1. Une approche concrète : en manipulant des éléments concrets (cartes, cubes...), l'enfant prend conscience efficacement des notions de quantité, de nombre... 2. Une approche imagée : les activités amènent l'enfant à se représenter sous une forme graphique très claire (schémas, dessins) les nombres et les situations mathématiques. 3. Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques. Au fil de ce parcours d'initiation aux mathématiques, votre enfant sera amené a : - découvrir chaque nouvelle notion par des activités de manipulation graduelles, où il devra verbaliser son raisonnement : les nombres (jusqu'à 10, 20, 60, puis 99), les longueurs, la soustraction, la multiplication et la division. - consolider son apprentissage au moyen d'activités où il devra réinvestir les stratégies découvertes au cours des manipulations : représenter schématiquement les quantités, puis utiliser les symboles mathématiques adaptés pour passer à la représentation abstraite. - utiliser du matériel en lien avec les activités : règles de calcul, cartons nombres, cubes, droite des nombres, etc. l'aideront à mettre en oeuvre aisément les phases concrètes et imagées de l'apprentissage. Avec du matériel à conserver et réutiliser !

Résumé : Ce coffret propose plus de 20 activités variées et progressives, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire découvrir les mathématiques aux enfants dès 5 ans. Avec : " Une approche concrète : en manipulant des éléments adaptés à ses petites mains (différents types de cartes, des cubes emboîtables), l'enfant prend conscience avec efficacité des notions de nombre, de quantité, d'unités et de dizaines, de situations mathématiques telles que les additions, les soustractions, les partages... Une approche imagée : les activités amènent l'enfant à se représenter sous une forme graphique très claire, notamment grâce au schéma de mariage des nombres spécifique à la pédagogie de Singapour, les nombres jusqu'à 99 et les situations mathématiques. Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques.

Résumé : Un cahier d'activités qui met en oeuvre la pédagogie Montessori pour un apprentissage actif et sensoriel des bases des mathématiques. L'apprentissage mathématique est l'une des grandes réussites de la pédagogie Montessori. Grâce à l'intelligence de son matériel, et son aspect progressif, on aide l'enfant à comprendre les mécanismes et les principes et on pose des fondations solides. Le cahier propose 200 activités pour compter, dénombrer, associer des chiffres et des quantités, comprendre la distinction pair/impair, etc. Avec du matériel à découper : des chiffres à rendre rugueux, des bandes numériques, des jetons, et de nombreux éléments à découper pour un apprentissage actif.