Réussir en maths avec Montessori et la pédagogie de Singapour CM1

Résumé : Ce cahier propose plus de 100 activités variées et progressives, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire découvrir les mathématiques aux enfants dès le CP. Avec : 1. Une approche concrète : en manipulant des éléments concrets (cartes, cubes...), l'enfant prend conscience efficacement des notions de quantité, de nombre... 2. Une approche imagée : les activités amènent l'enfant à se représenter sous une forme graphique très claire (schémas, dessins) les nombres et les situations mathématiques. 3. Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques. Au fil de ce parcours d'initiation aux mathématiques, votre enfant sera amené a : - découvrir chaque nouvelle notion par des activités de manipulation graduelles, où il devra verbaliser son raisonnement : les nombres (jusqu'à 10, 20, 60, puis 99), les longueurs, la soustraction, la multiplication et la division. - consolider son apprentissage au moyen d'activités où il devra réinvestir les stratégies découvertes au cours des manipulations : représenter schématiquement les quantités, puis utiliser les symboles mathématiques adaptés pour passer à la représentation abstraite. - utiliser du matériel en lien avec les activités : règles de calcul, cartons nombres, cubes, droite des nombres, etc. l'aideront à mettre en oeuvre aisément les phases concrètes et imagées de l'apprentissage. Avec du matériel à conserver et réutiliser !

Résumé : Ce cahier propose plus de 100 activités variées et progressives, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire découvrir les mathématiques aux enfants dès la Grande Section. Avec : Une approche concrète : en manipulant des éléments concrets (cartes, cubes...), l'enfant prend conscience efficacement des notions de quantité, de nombre... ; Une approche imagée : les activités amènent l'enfant à se représenter sous une forme graphique très claire (schémas, dessins) les nombres et les situations mathématiques ; Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques. Au fil de ce parcours d initiation aux mathématiques, votre enfant sera amené à : Découvrir chaque nouvelle notion par des activités de manipulation graduelles, où il devra verbaliser son raisonnement : les nombres (jusqu'à 10, 20, puis 99), les longueurs, les formes, les masses, l'addition et la soustraction ; Consolider son apprentissage au moyen d'activités où il devra réinvestir les stratégies découvertes au cours des manipulations : représenter schématiquement les quantités, puis utiliser les symboles mathématiques adaptés pour passer à la représentation abstraite ; Utiliser du matériel en lien avec les activités : règles de calcul, cartes chiffres, cubes, etc. l'aideront à mettre en oeuvre aisément les phases concrètes et imagées de l'apprentissage. Avec du matériel à conserver et à réutiliser !

Pour commencer, votre enfant sera invité à structurer sa pensée au moyen d'activités de tri et de discrimination visuelle autour des formes, des couleurs, des dimensions. Il lui sera ainsi demandé de manipuler, de comparer, de relier des formes et des objets, de superposer (avec des Tangrams, des Sudokus de formes, des cartes à associer...) ; exercices qui sont d'excellents supports de préparation à l'apprentissage de la géométrie. Dans un second temps, votre enfant va s'initier à la numération et aux calculs. Pour réaliser ces nombreuses activités qui reprennent les fondamentaux et la progression de la pédagogie Montessori, votre enfant devra utiliser le matériel proposé en fin de cahier : des barres numériques rouges et bleues pour aborder la notion d'unités ; des chiffres rugueux à fabriquer soi-même ; des dominos pour apprendre les nombre pairs et impairs ; des perles et barrettes colorées pour dénombrer, comparer et additionner ; des tables de Seguin pour apprendre les nombres de 11 à 99 ; des perles dorées pour découvrir le système décimal.

Résumé : Ce cahier propose 50 activités montessori pour les enfants à partir de 5 ans : de quoi progresser dans l'apprentissage de la lecture. L'enfant est dans chaque activité acteur de son apprentissage : il est invité à tracer, à découper, à colorier, à déplacer, à trier... avec la possibilité de valider lui-même ses choix et ses actions.