Mes petites activites Montessori pour les vacances

Résumé : Ce coffret propose plus de 20 activités variées et progressives, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire découvrir les mathématiques aux enfants dès 5 ans. Avec : " Une approche concrète : en manipulant des éléments adaptés à ses petites mains (différents types de cartes, des cubes emboîtables), l'enfant prend conscience avec efficacité des notions de nombre, de quantité, d'unités et de dizaines, de situations mathématiques telles que les additions, les soustractions, les partages... Une approche imagée : les activités amènent l'enfant à se représenter sous une forme graphique très claire, notamment grâce au schéma de mariage des nombres spécifique à la pédagogie de Singapour, les nombres jusqu'à 99 et les situations mathématiques. Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques.

Résumé : Un cahier d'activités reprenant tous les sons vus dans la méthode de lecture Montessori (sons simples et complexes) pour consolider et vérifier les acquis en lecture. Les enfants âgés de 5 ans pourront commencer à découvrir la pédagogie Montessori notamment avec des activités de découpage, de coloriage, d'encodage et de composition de mots avec l'alphabet mobile.

Résumé : Ce cahier propose plus de 100 activités variées, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire comprendre les mathématiques aux enfants de CE1 et les aider à progresser. Avec : 1. Une approche concrète : en manipulant des éléments concrets (cartes, cubes...), l'enfant prend conscience efficacement des notions de quantité, de nombre... 2. Une approche imagée : les activités amènent l'enfant à se représenter sous une forme graphique très claire (schémas, dessins) les nombres et les situations mathématiques. 3. Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques. Au fil de ce parcours d'initiation aux mathématiques, votre enfant sera amené à : Découvrir chaque nouvelle notion par des activités de manipulation graduelles, où il devra verbaliser son raisonnement : les nombres (jusqu'à 100, puis jusqu'à 1000), les longueurs et les masses, l'addition, la soustraction, la multiplication et la division. Consolider son apprentissage au moyen d'activités où il devra réinvestir les stratégies découvertes au cours des manipulations : représenter schématiquement les quantités, puis utiliser les symboles mathématiques adaptés pour passer à la représentation abstraite. Utiliser du matériel en lien avec les activités : cartons nombres, cubes, droite des nombres, etc. l'aideront à mettre en oeuvre aisément les phases concrètes et imagées de l'apprentissage.

Pour commencer, votre enfant sera invité à structurer sa pensée au moyen d'activités de tri et de discrimination visuelle autour des formes, des couleurs, des dimensions. Il lui sera ainsi demandé de manipuler, de comparer, de relier des formes et des objets, de superposer (avec des Tangrams, des Sudokus de formes, des cartes à associer...) ; exercices qui sont d'excellents supports de préparation à l'apprentissage de la géométrie. Dans un second temps, votre enfant va s'initier à la numération et aux calculs. Pour réaliser ces nombreuses activités qui reprennent les fondamentaux et la progression de la pédagogie Montessori, votre enfant devra utiliser le matériel proposé en fin de cahier : des barres numériques rouges et bleues pour aborder la notion d'unités ; des chiffres rugueux à fabriquer soi-même ; des dominos pour apprendre les nombre pairs et impairs ; des perles et barrettes colorées pour dénombrer, comparer et additionner ; des tables de Seguin pour apprendre les nombres de 11 à 99 ; des perles dorées pour découvrir le système décimal.