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Unit Book Hit the Road Anglais 1re/Tle . Welcome to Dystopia - Cahier séquence, Edition 2025
Garcia-Fernandez Héliette
MAGNARD
2,99 €
Épuisé
EAN :9782210121782
La nouvelle collection de cahiers par unités pour construire son année à la carte ! Une séquence pédagogique complète de 16 pages : Au menu de cette unité : Découvertes culturelles : - Des auteurs et autrices de romans dystopiques (Asimov, Atwood, Collins, Orwell...) - Des oeuvres dystopiques comme source d'inspiration pour la société et l'actualité - La censure de livres aux Etats-Unis - Des oeuvres cinématographiques et télévisuelles dystopiques ("2001 : A Space Odyssey" , "Black Mirror" , "Silo" ...) - Les liens entre intelligence artificielle et littérature d'anticipation Outils linguistiques : - Les structures causatives - Les adjectifs en -ing et les adjectifs en -ed - Un ? nouveau support de travail ? : complet, pratique, léger et à petit prix. - Tous les documents ? audio ? et ? vidéo ? accessibles par QR code et lien mini. - Le +? : la version numérique gratuite pour l'enseignant à vidéoprojeter. Utilisable quel que soit le manuel en usage
Les transformations sociopolitiques auxquelles sont confrontés les Etats et les sociétés du Moyen-Orient et de l'Afrique du Nord aujourd'hui résultent des bouleversements provoqués par les soulèvements populaires déclenchés en Tunisie, il y a plus de dix ans maintenant. Ces soulèvements ne sont pas parvenus à renverser l'ordre arabe ancien. L'autoritarisme de certains régimes s'est même vu renforcé et consolidé. Cependant, la question de fond est d'analyser l'émergence et le développement de ces mouvements révolutionnaires pour mieux comprendre leurs enjeux actuels (dynamiques identitaires, communautaires ou territoriales, usures idéologiques, crise de l'Etat, place des femmes, rôles de l'armée et des acteurs sociaux, poids du religieux...).
Fernandez Garcia César ; Sales Jordi ; Appelius Pa
La famille Ours doit quitter les belles montagnes enneigées où elle a toujours vécu. Ourson Cadet ne cesse de se plaindre de ce déménagement. Rien ne trouve grâce à ses yeux dans leur nouvelle vallée. Apprendra-t-il un jour çà voir la vie du bon côté?
Professeur certifié d?espagnol, anthropologue et chercheuse en civilisation hispanique contemporaine à l?université de Nice Sophia-Antipolis.Maître de conférences en science politique à l?IUT de Besançon.
L'Espagne et le Portugal d'aujourd'hui propose une analyse comparative des mutations sociales et des défis politiques que connaissent les deux pays depuis la crise économique de 2008 jusqu'à aujourd'hui. Réunissant des contributions d'hispanistes, de sociologues et de politistes français, espagnols et portugais, il propose une synthèse des évolutions sociales de la dernière décennie : les impacts sociaux et économiques des politiques d'austérité, l'essor des nouveaux mouvements sociaux (le "15-M" et "Geração à Rasca"), la naissance d'une "troisième vague" d'émigration touchant fortement la jeunesse, l'évolution des inégalités de genre sur le marché du travail et le devenir des systèmes de protection sociale.
Résumé : La nouvelle collection de langue et littérature françaises pour l'enseignant, de la formation initiale à la pratique en classe. 1000 exercices pour s'autoévaluer et s'entrainer. Dans chaque chapitre, un premier exercice pour faire le point sur ses connaissances, suivi d'une série d'exercices progressifs. Des exercices "Bilans" regroupant plusieurs notions en fin de partie. Tous les corrigés détaillés et commentés en fin d'ouvrage. Pour une parfaite maitrise de l'analyse grammaticale. Un entrainement sur toutes les dimensions de la langue française, de la phonétique au texte. Un accompagnement théorique et méthodologique : de nombreux rappels notionnels ; des mises au point sur les erreurs les plus fréquentes ; des "Zooms" pour mettre en pratique des analyses opérationnelles.
Pourquoi, sous couvert de "mathématiques", l'antique conception du "calcul" de l'école primaire continue-t-elle d'être imposée aux enfants? Pourquoi, avant d'avoir le droit d'écrire 56 ou 325 doivent-ils compter de fausses perles, de fausses billes, échanger des baguettes contre des plaques, être précocement plongés dans le monde de l'argent? Ce que Stella Baruk propose dans cet ouvrage, c'est un savoir lire/écrire rendant cohérentes les relations existant entre langue, écritures et sens du nombre et des nombres; et donc, pour l'enfant, un moyen privilégié de déchiffrer le monde de signes qui l'entoure, mathématique ou non.
Résumé : Le monde perdu : univers oublié, disparu ? Pas pour tous : Edouard Malone, reporter à la Daily Gazette, va tenter de prouver à la belle Gladys et à l'effrayant professeur Challenger qu'il existe encore. L'aventure commence dans les méandres de l'Amazone, mais les serpents venimeux et les esprits des bois ne sont pas les moindres dangers. La découverte des monstres du jurassique inaugure une série de catastrophes que le courage des aventuriers et l'intelligence des scientifiques ne parviennent pas toujours à maîtriser... Le Monde perdu n'est pas le plus célèbre roman du créateur de Sherlock Holmes, mais il devance de loin les films à grand spectacle qui nous ont familiarisés avec les pires dinosaures. Mélange d'aventures, de science-fiction et de paléontologie, Le Monde perdu multiplie les sujets d'enquête et de réflexion. Par son intrigue émaillée de rebondissements et son style d'une grande modernité, ce texte, accessible et stimulant, est idéal pour une étude en classe.
Dolan fréquente les restaurants chics de Los Angeles, les beautés en vison et en robe à paillettes. Il roule dans une Cadillac blindée, du même gris argenté que sa chevelure. Il est riche et puissant. Mais, pour lui, le compte à rebours a commencé... Grand maître américain du fantastique et de l'épouvante, connu dans le monde entier pour ses romans et ses adaptations cinématographiques, Stephen King a aussi écrit des short stories où s'exercent son art du suspense et de l'intrigue. Avec La Cadillac de Dolan, il construit autour du thème de la vengeance un récit efficace et froid, qui, séquence après séquence, fait progresser les personnages vers leur fin. C'est pour les élèves l'occasion de redécouvrir - en classe - un de leurs auteurs favoris, et d'aborder son oeuvre d'un point de vue analytique et critique. Niveau 3: recommandé pour les classes de troisième (enseignement général), seconde professionnelle, et terminale BEP.