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Allemagne d'aujourd'hui N° 215, janvier-mars 2016 : Apprendre l'allemand en France, le français en A
Umlauf Joachim ; Vaillant Jérôme ; Miard-Delacroix
PU SEPTENTRION
14,00 €
Épuisé
EAN :9782757413630
Le premier dossier reprend les interventions de la Journée d'études du 9-12-2015 au Goethe-Institut de Paris avec l'ADEAF et l'ACAA sur la situation de l'enseignement de l'allemand en France et du français en Allemagne avec en particulier des contributions de J. -P. BERNARDY, J-M. HANNEQUART, B. LESTRADE, G. MAJOR, A. LIBERAL, C. de THEZY, H. -J. EGELHOFF, W. ASHOLT. Dans le cadre de la préparation de la question de civilisation de l'agrégation d'allemand 2016/17 sont publiés, sous la direction de Hélène Miard-Delacroix, les actes de la journée d'études qui s'est déroulée, en coopération avec l'IHA de Paris, la Maison Heinrich Heine et le DAAD les 10 et 11 décembre 2015 : Sous le signe de la stabilité et de la sécurité : quelle stratégie pour l'Allemagne fédérale des années 1980 ? Avec des interventions de : A. RÖDDER (Mayence), S. CREUZBERGER (Rostock), H. HAFTENDORN (Berlin), P. GASSERT (Mannheim), S. MARTENS (Bordeaux), H. STARK (Paris), U. LAPPENKÜPER (Friedrichsruh), D. TRIMBUR (Paris), H. MIARD-DELACROIX (Paris)
Cet album n'est pas un album supplémentaire à propos de la grande, déjà ancienne et presque éternelle histoire de l'OM. En quelques images, en quelques mots, il reflète l'âme d'une ville à nulle autre pareille et de son club chéri, unique et magique...
Face à de nombreuses crises internationales et à des évolutions dangereuses - citons ici seulement la guerre en Ukraine et les conflits au Proche-Orient ainsi que la montée générale du populisme de droite, du nationalisme et des régimes autoritaires en Europe et dans le monde - la diplomatie culturelle française et allemande, portée par des instruments et institutions différents comme l'Institut français et le Goethe-Institut, se voit confrontée à de nouveaux enjeux et défis. Quels sont les nouveaux instruments, quels les échecs et les succès ?
Benoist Stéphane ; Gautier Alban ; Hoët-van Cauwen
Voici vingt-cinq façons de rendre compte des mémoires des empereurs romains Trajan et Hadrien (98-117 et 117-138 de notre ère). Elles nous offrent de multiples variations et angles d'approche pluridisciplinaires, et se placent sous le patronage illustre de l'oeuvre de Marguerite Yourcenar, Mémoires d'Hadrien (1951). Elles participent de surcroît à la commémoration des mille neuf-cents ans de la mort du vainqueur des Daces et des Parthes et de l'arrivée au pouvoir de son fils "adoptif", prince philhellène que la romancière avait élu, afin d'aborder les rapports entre mémoires humaines et Histoire. La littérature des périodes ancienne, médiévale, moderne et contemporaine est convoquée par les études ici rassemblées, tout autant que les arts et les nombreuses formes de représentations et illustrations des aventures humaines de ces deux princes placés naguère en tête de cet âge d'or de l'histoire romaine, le fameux siècle des Antonins, revisité depuis à toutes les époques qui se sont succédé.
L'ouvrage propose en cinq chapitres panoramiques un parcours des principales questions posées par l'oeuvre de Ponge : dans quelle mesure élabore-t-il, après Descartes et Valéry, un nouveau "discours de la méthode" ? Comment "faire oeuvre de salut public" en fondant une nouvelle rhétorique ? Que reste-t-il de "1'oeuvre" quand on exhibe ses brouillons ? Comment et pourquoi parler, si on "écrit contre les paroles" ? Une éthique de l'écriture est-elle nécessaire ? Des jalons biographiques, bibliographiques et des éléments de rhétorique complètent cet ouvrage.
La FMD poursuit ici deux démarches. La première consiste à inscrire dans la durée la journée d'étude grâce à la publication de ses communications. La seconde consiste à assumer sa vocation de transmission de l'histoire et de la mémoire dans la société civile en montrant la vitalité de la recherche, qui ouvre sur un dialogue interdisciplinaire enrichissant entre historiens, sociologues, médecins, enseignants, archivistes et bédéistes, complété ici par le regard de la société civile organisée que représente le CESE.
Les articles suivent trois directions d'étude : ils cherchent d'abord à expliquer la façon dont Pozner " monte " ses livres au sens quasi cinématographique du terme, ouvrant ainsi la voie à une poétique de la littérature de montage. Ils explorent ensuite la dimension politique de cette recherche formelle pour montrer que ces récits se muent en fresque dynamique qui révèle la douloureuse expérience des événements politiques. Enfin, ils resituent Pozner dans l'Histoire littéraire du XXe pour lui donner sa juste place. L'ouvrage essaie donc de redonner toute sa place à ce frère talentueux de Boris Pilniak et de John Dos Passos qu'est Vladimir Pozner - une place à la fois considérable et insuffisamment reconnue - dans le contexte d'une littérature contemporaine aujourd'hui soucieuse d'explorer les territoires de la non-fiction.