Le Québec par ses enfants. Une sociologie historique (1850-1950)

Résumé : Vous allez être parent sous peu, ou quelqu?un de votre entourage le sera bientôt ? Quelle grande joie et quelle responsabilité en même temps ! Êtes-vous à la recherche d?un petit guide pour vous aider à bien vous acquitter de cet extraordinaire et magnifique rôle, ou d?un cadeau original à offrir ? Le voici ! Hélène Turmel vous propose 12 cadeaux inestimables à offrir à votre enfant, qui sont en fait douze attitudes à adopter permettant de créer un climat familial sain et un environnement favorable pour son développement optimal. Rassurez-vous, ces douze cadeaux sont simples, parfois surprenants, mais efficaces et pleins de bon sens. Est-ce vraiment possible d?amener son enfant à l?âge adulte et qu?il soit capable de se créer une vie extraordinaire, riche d?expériences enthousiasmantes et positives ? Qu?il vive heureux, épanoui et prospère, tout en étant au service des autres, s?évitant ainsi une vie limitative ou restrictive ? Hélène Turmel en est convaincue. L'auteur, mère de trois jeunes adultes, propriétaire de deux entreprises, se présente comme la spécialiste en fonctionnement de la vie. Ses clients, européens et québécois, font appel à elle pour des besoins et services des plus variés, tels que la maîtrise de soi, la recherche de l?âme soeur ou d?un nouvel emploi, l?adoption de nouvelles habitudes, mais surtout pour se créer une vie valorisante et captivante.

Alors que l'enfance attirait bien peu le regard du sociologue, elle devient un objet de recherche à part entière en ce début de vingt-et-unième siècle. Se met en place un nouveau champ de recherche, la sociologie de l'enfance, qui s'intéresse à un objet social à la fois objet de fascination et de tourments. Il n'est plus possible d'envisager les problèmes éducatifs, qu'ils concernent l'école, la famille ou les médias, sans s'interroger sur le nouveau statut de l'enfant dans la modernité. Ainsi de personnage fantôme, quasi invisible hantant les sociologies de l'éducation ou de la famille, l'enfance est-elle devenue une des figures majeures de la modernité et des sociologies. Elle cristallise et incarne, au c?ur d'un mouvement général de désinstitutionalisation, un des derniers liens sociaux, et toutes les difficultés de la transmission, interrogeant et secouant violemment nos cadres de représentation et d'interprétation des modes de socialisation contemporains. Elle appelle une recomposition des champs traditionnels de la sociologie. Penser un à un et indépendamment les cadres institutionnels de la socialisation ne permet guère de sortir de cette impasse. Il devient indispensable de s'interroger sur leurs relations réciproques et sur l'action même de cet enfant, considéré maintenant comme un acteur à part entière. Si le statut de l'enfant évolue au sein de la cellule familiale, en écho, il évolue au sein de toutes les instances de socialisation, dont l'école, et se recompose au sein de groupe de pairs, ce que ne peut ignorer une société de consommation avide de cibles prescriptrices. En effet, comment appréhender l'analyse des politiques sociales de l'enfance sans faire appel à l'analyse des discours savants qui légitiment celles-ci, comment comprendre la culture enfantine sans la situer face à cette nouvelle vision de l'enfant en tant qu'acteur social ? C'est à tracer cette évolution et ce changement de regard social et scientifique que s'attache ce livre. Pour cela il fallait donner à voir, un vaste mouvement de recherche international en cours de construction, en rassemblant ces travaux. Ce volume, coordonné par Régine Sirota, Professeur à Paris 5 et membre du Cerlis, est issu d'une série de rencontres d'un groupe de chercheurs réunis au sein de l'Association Internationale des Sociologues de Langue Français, dans le cadre d'un nouveau réseau scientifique : le comité de recherche de sociologie de l'enfance. Destiné tant aux chercheurs, aux étudiants qu'aux praticiens du social il voudrait mettre à disposition les premiers jalons et éléments de cette sociologie de l'enfance en émergence.

Résumé : Tout comme les deux premiers livres de cette trilogie "365 jours par année", "Et si vous étiez ZEN 365 jours par année?" brise beaucoup de mythes tout en simplifiant le thème favorisé. Cet ouvrage se veut un outil essentiel, nécessaire et primordial, en plus d'être facile d'utilisation pour quiconque désire une vie bien remplie, équilibrée, heureuse et source d'abondance. Vous y trouverez des préceptes clairs et distincts sur la vie, sur ce qu'est vraiment la vie. Et elle est bien plus que tout ce que nous avons eu l'habitude de penser, et surtout de tout autre nature. Un livre simple, amusant et sans prétention !

Résumé : Souvent, nous pensons vivre notre moment présent, ou noue " ici et maintenant ", sans toutefois bien comprendre les enjeux ou en les exploitant d'une façon irrégulière. Vivre le moment présent serait-il le moyen pour arriver à être en vacances 365 jours par année ? Serait-ce une assurance qui protège de tout, qui réussit toujours ? Les techniques et outils proposés dans ce livre vous apporteront incontestablement une plus grande liberté, une puissance à toute épreuve et surtout de grands bonheurs. Un livre simple, amusant et surtout sans prétention !