Découvrons la réflexologie. Technique d'acupuncture sans aiguilles

Résumé : À quel type de personnalité appartenez-vous : horizontal (énergie yin), vertical (énergie yang) ou oblique (énergie neutre) ? Grâce à cette nouvelle approche, l'harmonisation hologrammique de Madeleine G. Turgeon, vous apprendrez comment votre vie est basée sur ces trois axes. Tous les éléments importants de votre vie, tels le choix d'une profession ou d'un partenaire, vos habiletés manuelles et artistiques, vos capacités intellectuelles, sont puissamment influencés par la collaboration entre ces lignes. De nombreuses clés thérapeutiques, de même que plusieurs tests et exercices faciles à mettre en pratique dans votre quotidien, vous aideront à rééquilibrer le courant circulant entre ces trois lignes et à le maintenir : réflexologie simplifiée, mouvements oculaires lents et rapides, tapotements des méridiens, prendre conscience des émotions qui vous habitent, etc. Chacune de ces clés est susceptible d'ouvrir les portes vous permettant d'accéder à la totalité de votre être.

Vous souhaitez prendre soin de votre corps et de votre esprit ? Vous souffrez de légères douleurs et irritations ? Vous aimeriez adopter une approche douce, préventive et holistique en complément de la médecine traditionnelle ? Découvrez la réflexologie ! Cette pratique héritée des traditions orientales est un moyen simple, rapide et efficace de vous soulager, d'améliorer la santé de vos systèmes nerveux, cardiovasculaire, respiratoire et bien plus encore. Vous n'aurez qu'à consacrer quelques minutes par jour au massage de vos zones réflexes afin de faire circuler l'énergie en vous. Les points de pression n'auront plus de secret pour vous. Pour cette nouvelle édition, le coffret paru en 2019 a été reconçu et rendu plus rigide. Il comprend toujours : un livre avec la liste complète des rapports bénéfiques de chaque zone réflexe sur les différents organes. C'est une édition revue et augmentée de "Découvrons la réflexologie" initialement publié en 1980. Trois révélateurs en couleurs (oreille, mains, pieds) qui, sous forme de roues, permettent au pratiquant d'identifier rapidement la pathologie et sa (ses) zone(s) réflexe(s).

Tout au long de son enfance, Carolus avait réalisé une oeuvre pléthorique, protéiforme, fragmentaire, en tout cas entièrement inédite. Celle-ci avait été archivée dans une série de boîtes. Qui avaient été déposées chez moi. Il fallait bien qu'un événement m'obligeât à les ouvrir.

Résumé : Ce guide d'intervention cognitivo-comportementale, l'un des seuls existant en langue française, veut favoriser une meilleure formation et une meilleure pratique professionnelle chez les intervenants oeuvrant auprès des enfants et des adolescents, tant au Québec qu'en Europe francophone. Comme plusieurs recherches l'ont démontré, l'intervention cognitivo-comportementale constitue l'une des formes d'intervention qui donne les meilleurs résultats chez ces populations. Chaque chapitre, écrit par des cliniciens et chercheurs-cliniciens choisis pour leur expertise en la matière, porte sur une thématique précise. Ce second tome rassemble les textes sur des troubles d'adaptation de nature plus extériorisée: le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, les comportements antisociaux graves, les tics et le syndrome Gilles de la Tourette, ainsi que les troubles du spectre autistique. Le premier tome porte, quant à lui, sur des troubles de nature plus intériorisée, tels les troubles anxieux, les troubles des conduites alimentaires, la dépression ou, encore, les troubles de sommeil. La même structure prévaut dans les deux ouvrages. Chaque chapitre présente un cas réel qui illustre le trouble en question, ses manifestations cliniques, sa prévalence, son évaluation. Les principales techniques de thérapie cognitivo-comportementale et la façon de les appliquer sont ensuite exposées en détail. Des outils, comme des grilles d'observation ou des exercices pratiques, accompagnent également la présentation des stratégies d'intervention. Enfin, des recommandations sont proposées, tant sur le plan clinique que pour le développement de la recherche clinique.