Pente douce

À travers le récit de ses expériences personnelles en tant que praticienne de la relation d’aide, l’auteur nous fait découvrir tous les drames mais aussi toute la richesse du vécu de ses patients, et comment elle permet à chacun de sortir de l’état de victime afin de pouvoir guérir et reprendre sa vie en main. Ces différentes "histoires de vies" témoignent de la façon dont, sans passer par le mental, elle accède à un registre émotionnel et affectif d’une personne en mal-être psychique, indicible par la parole. Ainsi, elle lui permet de laisser s’exprimer une autre dimension d’ellemême, plus intime, plus proche du coeur de l’être. En abordant des sujets aussi importants que l’anorexie, les troubles du comportement, l’inceste, le deuil ou la fin de vie, l’ouvrage revisite les différents modes de "communications écrites" et place ces thérapies dans une optique "psychothérapeutique", sans nier le côté irrationnel qui n’échappera pas au lecteur. Cependant les résultats sont là et, de toute évidence, ils sont toujours positifs et étonnants.

Qu?est-ce que la conscience? Où se situe l?inconscient? Le corps qui somatise son mal-être par une pathologie reflèterait-il le «langage» de cet inconscient et, si oui, comment le décoder? La «Communication Profonde Accompagnée» que pratique l?auteur permet d?accéder aux émotions ou traumatismes psychologiques enfouis depuis l?enfance, qui se répercutent jusque dans la santé physique ou psychique de l?adulte. Par des explications simples, l?auteur établit ici un parallèle entre le processus induit dans cette méthode de communication «non-verbale» et la théorie quantique, connue de la science depuis près d?un siècle. L?émergence croissante de cette «Nouvelle Physique» démontre que tout est connecté à différents niveaux de l?invisible. La «Communication Profonde Accompagnée», qui permet l?expression de l?inconscient au moyen d?un clavier, pourrait donc se définir comme une thérapie quantique dans la mesure où elle donne accès à tous les aspects de l?homme. À partir d?exemples vécus par certains de ses patients, l?auteur montre l?importance de recréer le lien entre les maux du corps, l?émotionnel remonté du profond de l?âme et la transformation opérée par l?esprit qui permet la libération des blocages de l?être. Cette réunification «corps-âme-esprit» ré-harmonise l?humain dans son Unité et le conduit alors à son auto-guérison. L'auteur décrit dans ce nouvel ouvrage comment, au moyen d?un clavier, elle accède, sans passer par le mental, au registre émotionnel et affectif, indicible par la parole, de la personne en mal-être. Arlette Triolaire accompagne depuis plus de 17 ans ceux qui sont dans l?épreuve, à travers une association d?aide à la personne. Son action personnelle s?appuie sur divers enseignements spiritualistes puis thérapeutiques (énergétique, chromothérapie, litho thérapie, élixirs floraux du Dr Bach, soins holistiques). Elle est praticienne en «Communication Profonde» depuis 2003 et formatrice dans cette méthode depuis 2009. Elle est l'auteur de "L?écrit de l?âme" (Éditions Alphée, 2009).

Que reste-t-il aujourd'hui de la Révolution française ? Toutes les révolutions affirment s'inspirer des principes universels de " 89 ", et la période révolutionnaire française semble s'imposer d'une part comme source d'inspiration et moment historique fondateur, et d'autre part comme grille de lecture et modèle d'interprétation traversant les siècles et donnant sens au présent. Cette Révolution, comme héritage et comme actualité, est au coeur des programmes scolaires comme période étudiée et comme lieu de la sensibilisation au modèle républicain, du futur cycle 3 primaire au lycée. Qu'en reste-t-il et comment en parler, comment l'enseigner ? Cet ouvrage propose à la fois l'état actuel de la recherche historique et une analyse efficace du discours scolaire sur la Révolution depuis le bicentenaire. Chaque chapitre est structuré en deux parties, une première proposant une synthèse des travaux historiques sur la question, la seconde proposant un dossier documentaire. Le livre s'adresse aux lecteurs curieux, aux enseignants de collège et lycée, ainsi qu'aux étudiants préparant l'agrégation d'histoire.