Le corps et la voix de l'enseignant : théorie et pratique

Résumé : Les technologies numériques offrant de nouvelles modalités d'enseignement de l'oral, cet ouvrage, qui a réuni un collectif de chercheurs autour d'un même corpus d'interactions pédagogiques conduites par le biais de la visioconférence, a un double objectif : comprendre le fonctionnement de cette situation didactique encore mal connue pour en révéler les spécificités et déduire les compétences que doivent développer les enseignants de langue pour enseigner dans cette configuration. Les auteurs revendiquent une approche multimodale des interactions en examinant toutes les ressources sémiotiques dont disposent un enseignant en ligne (gestes, images, clavardage, prosodie) et comment celles-ci s'orchestrent. Comprendre les interactions pédagogiques requiert de porter un regard minutieux sur leur texture particulière avec les entrées méthodologiques que permet l'approche multimodale.

Quand mes parents m'ont dit qu'on partait, je n'ai pas voulu y croire. J'ai eu l'impression que tout s'effondrait. J'ai couru m'enfermer dans ma bulle, avec mon casque sur les oreilles pour ne plus rien entendre - surtout pas les battements affolés des restes de mon coeur. C'était comme si je le sentais se briser encore et encore. J'allais devoir faire mes adieux à ma meilleure amie et à ma plage adorée, pour partir me perdre dans la campagne à l'autre bout de la France. Comment pourrais-je survivre si loin de chez moi ? Cette question me taraudait constamment, jusqu'à ce que je le voie, adossé au mur, le regard perdu. Mais malgré lui, je crois que certaines cicatrices s'agrandissent rapidement, au risque de sombrer... Marion Tillier habite un petit appartement de Toulouse, entre ses livres et ses carnets d'écriture. Née en 1999 en Normandie, elle est bercée par les légendes du Mont-Saint-Michel et l'air de la mer. Elle quitte sa région natale à 15 ans pour habiter dans le sud de la France. Hypersensible, ce dépaysement bouleverse toute son existence. C'est là qu'elle commence à écrire. Touchée par l'histoire de l'une de ses camarades, puis vivant cette histoire à son tour, Marion commence à poser les premiers mots de son roman, pour donner une voix à toutes les victimes de harcèlement ; pour leur redonner espoir.