Pratiques enseignantes inclusives. Place de l'élève et accessibilité aux savoirs
Cet ouvrage s´intéresse aux pratiques enseignantes dans le contexte singulier de la scolarisation des élèves reconnus institutionnellement handicapés. Après avoir opéré un état des lieux de la recherche, l´auteure envisage les pratiques professorales inclusives comme un nouvel enjeu. Elle réinterroge alors la définition même du territoire d´intervention des enseignants, où la question de l´accessibilité au savoir de ces élèves apparait comme un problème professionnel prépondérant. A partir d´études de cas, elle engage ensuite le lecteur dans l´identification d´un certain nombre de techniques enseignantes relatives à un type de tâche de la praxis professorale "donner une place à l´élève reconnu institutionnellement handicapé" . Cet ouvrage s´adresse à tous les acteurs de la communauté éducative, enseignants, formateurs, stagiaires CAPPEI, chercheurs impliqués dans l´accompagnement et la scolarisation d´élèves reconnus institutionnellement handicapés.
| Nombre de pages | 126 |
|---|---|
| Date de parution | 09/06/2020 |
| Poids | 173g |
| Largeur | 135mm |
| SKU: | 9791034605545 |
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| EAN | 9791034605545 |
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| Titre | Pratiques enseignantes inclusives. Place de l'élève et accessibilité aux savoirs |
| Auteur | Suau Géraldine |
| Editeur | CHAMP SOCIAL |
| Largeur | 135 |
| Poids | 173 |
| Date de parution | 20200609 |
| Nombre de pages | 126,00 € |
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