Abécédaire d'Ovalie. Le Rugby de A à Z

L'itinéraire personnel de Blaise Marius Michel, illustre Varois du XIXe siècle, devenu, en raison de son action appréciée en terre ottomane, MICHEL PACHA, mérite d'être qualifié d'exceptionnel. Simple mousse au départ, il gagne, grâce à son travail et à son talent, ses galons de capitaine qui lui permettent de commander des navires dans la Royale d'abord, dans la marine marchande ensuite. De là, il se fait ingénieur, installant, sous l'autorité de l'empereur Napoléon III et du sultan de Constantinople, une série de phares destinés à éclairer les côtes de la Méditerranée orientale. L'entreprise lui procure une grande renommée, une immense richesse et un titre de comte. Revenu en France, il met son énergie et sa fortune au service de sa ville natale, Sanary-sur-Mer, puis d'une station de bord de mer qu'il aménage de toutes pièces à la mode orientale, Tamaris. Mais ces remarquables succès sont ternis par de multiples malheurs qui affectent sa vie privée, assez pour donner à ce destin contrasté un caractère fascinant et une coloration romanesque. Seule une narration enlevée, mêlant documentation, rigueur, légèreté et élégance pouvait rendre sa vraie dimension à ce personnage hors du commun.

Peut-être êtes-vous de ceux qui pensent qu'il est stérile, sinon absurde, de demander aux pages d'un livre des conseils en vue de la pratique d'un exercice non écrit. Trop de candidats sont convaincus que " l'oral ne se prépare pas ". Ils consentent à fournir des efforts sérieux en vue de passer le cap des épreuves écrites et, en cas d'admissibilité, ils ont la naïveté de penser que leur talent personnel ou leur volubilité naturelle (ou leur charme ! ) suffira à emporter l'adhésion du jury d'oral. Il est vrai que la sélection la plus importante se fait après l'écrit (on rappellera ainsi qu'un candidat sur cinq environ est admissible aux plus grandes écoles supérieures de commerce). Mais la concurrence pour les places d'admission se fait plus âpre puisqu'elle laisse en compétition - théoriquement au moins - les meilleurs des candidats parmi lesquels la moitié ou plus (263 admis sur 522 admissibles exactement à HEC en 1982, 266 sur 500 à l'ESSEC en 1983) sera impitoyablement éliminée. Parce que vous êtes désormais convaincus qu'un oral ne s'improvise pas, ce manuel peut vous rendre service. Vous y trouverez d'abord quelques conseils de portée générale valables pour toutes les interrogations orales. Puis seront examinées successivement la nature des principales épreuves de culture qui peuvent être proposées dans les divers concours. La description de l'exercice sera toujours suivie de quelques exemples traités - quand la chose est possible - puis d'une série de sujets de concours destinés à l'entraînement individuel. Tout, dans cet ouvrage, ne sera peut-être pas utilisable pour votre concours précis ; il serait étonnant pourtant que l'épreuve que vous devez préparer ne fasse pas l'objet d'une rubrique, d'une explication, d'une illustration. Une déjà longue expérience d'enseignant, de juré, d'examinateur, d'interrogateur nous a permis de recenser une grande majorité des épreuves de culture qui, pour être nombreuses, ne sont pas infinies. Cette même expérience nous a également persuadé qu'il est possible de faire des progrès à l'oral, de gagner des places et d'être dans le lot des reçus. Encore faut-il accepter l'effort d'entraînement que l'exercice mérite. Nous y revoilà... et voilà aussi la raison d'être de ce livre qui ne vous donnera pas de solution toute faite mais souhaite vous ouvrir la voie. Le succès, après, vous appartient.

La conversation est un moment de partage privilégié. Mais parfois, faute de sujets d'échange ou de compétence verbale, ce plaisir se transforme en épreuve délicate. Que dire pour se mettre en valeur sans suffisance ni maladresse quand sont abordés des thèmes graves ou futiles comme " la chasse ", " la démocratie ", " l'école ", " l'opéra "... ? Comment intervenir avec pertinence, humour, aisance sur de nombreux sujets en puisant dans les ressources de la culture générale ? Comment relancer le propos quand " un ange passe " ? Cet ouvrage vous aidera, vous, étudiant qui vous lancez dans le monde, ou vous, habitué des contacts sociaux mais soucieux de les améliorer, à faire face, à briller peut-être et, en tout cas... à ne pas converser idiot !

La notion de genre est à la fois contestée au nom de la liberté du créateur et revendiquée en tant que moyen le plus pertinent pour décrire et classer la littérature. Où cette notion prend-elle naissance ? Quels enjeux théoriques soulève-t-elle ? Quels traits spécifiques permettent d'identifier les trois grands genres traditionnels (le théâtre, le roman, la poésie) ? Quels autres genres ou " sous-genres " viennent diversifier et enrichir cette première classification ? C'est à ces questions que répond cet ouvrage qui se fixe pour objectif d'aider et de guider l'étudiant dans son travail sur les textes.