Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
Manuel de rééducation sensitive du corps humain
Spicher Claude
RMS
32,00 €
Épuisé
EAN :9782880492007
Le manuel de rééducation sensitive du corps humain traite des troubles de la sensibilité cutanée et de ses complications douloureuses. Si une légère perte de sensibilité vibrotactile ne fait que parasiter le déroulement d'une rééducation, une perte plus importante met en péril l'usage du membre altéré, par exemple, les gestes de la vie quotidienne pour la main, la marche pour la plante du pied, etc. La plupart des traumatismes du corps humain altèrent les nerfs de la peau qui gouvernent notre toucher. Ces microlésions peuvent alors générer des complications douloureuses qui rendent une partie de la peau trop sensible au point, parfois, de priver leurs victimes de sommeil. Cet ouvrage présente des outils cliniques mis au point dès le XIXème siècle et jusqu'à nos jours. Quatre d'entre eux permettent d'établir un bilan diagnostique de lésions axonales, elles-mêmes susceptibles de mettre en évidence des lésions insoupçonnées de certaines cellules nerveuses les axones. Ces nombreux outils cliniques rendent possibles l'évaluation et la rééducation des troubles de la sensibilité cutanée et de leurs complications douloureuses. Le dépistage précoce de ces troubles et de leur origine peut prévenir l'apparition de tableaux douloureux. Ce manuel, dédié à tous les patients dont les douleurs sont méconnues, se situe au carrefour de la médecine, de la recherche fondamentale et de la rééducation. Il est destiné aux rééducateurs, aux médecins prescripteurs, ainsi que, pourquoi pas, aux patients qui leur sont confiés.
Résumé : Un nouveau mode de penser la complexité bio-psycho-sociale Ce livre est destiné aux thérapeutes, aux médecins de toutes les spécialités et aux chirurgiens ainsi qu'aux patients qui cherchent désespérément une solution à leur douleur. La méthode de Rééducation Sensitive de la Douleur (RSD) propose une pensée de la complexité bio-psycho-sociale. Ce nouveau mode de penser revisite non seulement les maîtres de la méthode, mais aussi d'innombrables croyances, décrites à l'origine en dix-sept langues. Basée sur la neuroplasticité adaptative, elle est un traitement qui diminue les douleurs neuropathiques depuis la peau engourdie ou hypersensible au toucher. Des lésions de branches cutanées peuvent générer des symptômes tels que : des sensations de "comme un feu à l'intérieur" ou des "décharges électriques". Depuis 2001, la méthode de RSD a été enseignée à 1542 cliniciens qui sont organisés en une communauté de pratique interdisciplinaire, intercontinentale et intergénérationnelle : le Réseau de Rééducation Sensitive de la Douleur (RRSD). Lectrice, lecteur, le livre que vous tenez en mains est le fruit de plus de quarante années de recherches, cogitations, sédimentations et synthèses. Ce qui semble être l'objet d'une vente peut être pris - ou NON. C'est une invitation à grappiller des connaissances, à lire tout d'un bloc linéairement ou à tracer des diagonales, sauter des parties, s'autoriser des respirations, revenir sur des notions, les organiser, les lier entre elles. Vous pouvez vous approprier le tout - la méthode de RSD - ou une partie ; si même une seule citation pouvait questionner votre mode de penser (Morin, 2024)...
De nombreux étudiants éprouvent des difficultés à rédiger, qui peuvent aller parfois jusqu'à un véritable blocage. Or s'exprimer avec aisance à l'écrit est indispensable à qui veut réussir des épreuves d'examens ou de concours, transmettre des idées ou tout simplement communiquer efficacement. Cet ouvrage revient sur les principales difficultés de la langue écrite : orthographe, ponctuation, lexique ; il montre comment rédiger avec clarté et organiser sa pensée ; il explore différentes techniques d'écriture permettant de mettre en valeur ses idées. Illustré par des exemples extraits de productions d'étudiants, il propose des situations d'écriture et des exercices invitant à mettre en pratique les notions abordées. Ce livre s'appuie sur une démarche progressive et méthodique permettant aux étudiants, aux candidats à différents types de concours et à tous ceux qui souhaitent améliorer leur style, d'acquérir les techniques rédactionnelles indispensables à une communication écrite efficace et à une expression élégante.
Destiné aux élèves de Première, cet ouvrage présente de manière structurée les méthodes de l'épreuve anticipée de français au baccalauréat commentaire littéraire, dissertation, contraction de texte, essai, mais aussi explication linéaire, présentation d'oeuvre et entretien. Les schémas méthodologiques offrent une approche synthétique des différents exercices, pour être rapidement opérationnel.
Résumé : Bien communiquer, c'est d'abord savoir s'adapter à son destinataire. Trop d'écrits professionnels méconnaissent ce principe et souffrent à la fois de maladresses d'expression et d'un excès de formalisme. Vous est-il arrivé de demeurer perplexe face à un courrier dont vous étiez destinataire ? Vous êtes-vous demandé si vos correspondants, lorsqu'ils reçoivent vos messages, connaissent la même réaction ? Si la rédaction de vos écrits professionnels vous pèse, sachez qu'il existe des techniques à la fois simples et efficaces permettant d'écrire avec clarté, d'être lu, d'être compris et de convaincre. Cet ouvrage a été pensé pour vous permettre de les assimiler et de les appliquer au quotidien, dans votre pratique professionnelle. Vous y découvrirez comment maîtriser lettres, courriers électroniques, notes et rapports. L'analyse de cas précis ainsi que des exercices d'application vous permettront de découvrir comment économiser votre temps et celui de vos interlocuteurs. Vous développerez votre talent pour l'écriture et saurez comment bien communiquer dans vos écrits professionnels.
L'accès à des soins de bonne qualité adaptés aux besoins individuels est essentiel pour assurer le bien-être et la longévité de la personne souffrant de retard mental. Dans un tel cas, la notion de qualité de vie est étroitement liée aux concepts de droit aux soins et d'équité. Bien qu'en théorie, le bien-fondé de ce discours soit parfaitement admis, il existe cependant plusieurs obstacles (économiques, logistiques, philosophiques) à sa réalisation pratique. La personne avec retard mental doit pouvoir bénéficier d'une psychiatrie spécialisée, plus sensible aux problèmes de diagnostic et mieux adaptée à ses besoins réels, à savoir une approche thérapeutique centrée sur l'ouverture au quotidien et la réinsertion dans les lieux de vie. La restructuration de la Psychiatrie du Développement Mental s'est inspirée des exigences actuelles pour trouver une alternative aux hospitalisations complètes en proposant une prise en charge individualisée plus souple et plus proche de la réalité quotidienne du patient. Le dispositif de soins est formé de quatre structures distinctes (Unités Hospitalières, Hôpital de Jour, Equipe Mobile, Consultation) ayant pour objectif d'assurer une meilleure qualité de vie de la personne avec retard mental en collaboration avec divers partenaires : les Institutions du réseau de retard mental, les patients, les familles, les représentants légaux. Le " modèle genevois " permet un partenariat quotidien avec les diverses Institutions du réseau et les Associations de Parents. Une première étude épidémiologique en collaboration avec les Etablissements publics socio-éducatifs a ainsi été mise sur pied. Le changement au sein de la Psychiatrie du Développement Mental privilégie le rôle de donneur de soins et d'appui psycho-éducatif et social en se distançant du rôle ancien de la psychiatrie - lieu de vie de type asilaire.
Le "Ellrodt" reste la référence incontournable des internes et des praticiens hospitaliers. Outil de terrain indispensable, ce guide pratique et clinique présente les conduites à tenir et les protocoles thérapeutiques détaillés, répondant ainsi aux préoccupations réelles des médecins en services d'urgence adulte. Relu et actualisé par l'auteur entouré d'une équipe issue de services d'urgence de toute la France, cet ouvrage est découpé en 16 parties adaptées aux nouvelles pratiques et qui suivent les conférences de consensus : Traitement de la douleur aux urgences ; Intoxications, affections liées à l'environnement ; Psychiatrie ; Neurologie ; Pneumologie ; Cardiologie ; Appareil digestif ; Gynécologie ; Hématologie ; Métabolisme et endocrinologie ; Rhumatologie ; Dermatologie - allergie ; Urologie ; Infections ; Personnes âgées ; Autres affections et problèmes divers. Un index détaillé permet de naviguer aisément dans l'ouvrage.
Ce manuel contient tout ce que chaque diabétique devrait connaître pour gérer au mieux sa maladie. Il est le reflet de la pratique des auteurs qui, depuis plus de 20 ans, participent à "l'enseignement thérapeutique" des patients diabétiques. La langue utilisée est simple et directe, les termes techniques inhabituels sont clairement expliqués. Les illustrations renforcent les textes, tant il est vrai qu'"un bon dessin vaut parfois plus qu'un long discours". Ce manuel est à mettre entre toutes les mains, y compris celles des professionnels de la santé! Il n'a toutefois pas la prétention d'être encyclopédique, ce qui n'est pas sa mission primordiale d'ailleurs, mais d'être seulement un ouvrage de référence permettant à chaque lecteur de trouver la plupart des réponses à ses questions.
La Thérapie Comportementale Dialectique (TCD) développée par Marsha-M. Linehan est un programme de prise en charge et de traitement du Trouble de Personnalité Etat-limite (TPE) dont l'efficacité et la pertinence ont été confirmées au travers de plusieurs études contrôlées. L'originalité de la TCD repose sur une conception biopsycho-sociale du TPE et sur une prise en charge utilisant différents contextes (individuel, groupal, téléphonique) et différentes orientations thérapeutiques et philosophiques : comportementale, cognitive, centrée sur la personne, systémique, psychanalytique et bouddhiste Zen. L'auteur ne se contente pas d'apporter une compréhension et une approche pertinentes et novatrices du TPE : elle englobe, dans son raisonnement, les comportements et la personnalité du thérapeute, sur ce qui fait de lui un agent thérapeutique efficace et sur la manière d'améliorer ses compétences et attitudes. Selon les principes de la TCD, thérapeute et patient font partie du traitement et sont traités. Si le trouble de personnalité état-limite est le résultat d'un échec dialectique dans le vécu, l'expression et la gestion des émotions, l'échec thérapeutique est le résultat d'une gestion non dialectique des relations entretenues entre thérapeutes, patients, prise en charge et cadre de soins. Plus qu'une description de la pathologie du TPE et des modalités de prise en charge correspondantes, l'ouvrage de Marsha-M Linehan propose une réflexion approfondie sur les tenants et aboutissants de la maladie mentale et de la psychothérapie ainsi que sur la philosophie de l'homme et des soignants sous-jacente. Il est complété par le "Manuel d'entraînement aux compétences pour traiter le trouble de personnalité état-limite" (Médecine & Hygiène, Genève, 2000).