La culture générale en 8 jours

L'objectif de cet ouvrage est d'offrir aux candidats qui préparent l'épreuve de " questions contemporaines " du concours d'entrée aux instituts d'études politiques de province un moyen efficace pour réussir cette épreuve. Pour l'année 2011, L'argent constitue l'un des deux thèmes proposés par les IEP d'Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg et Toulouse. Le titre L'argent en 8 jours indique qu'il s'agit de fournir ici les éléments de connaissance les plus indispensables à des candidats qui disposent de peu de temps de préparation, et qui ont besoin d'une approche à la fois synthétique et précise. Les 8 chapitres ici proposés sont donc conçus de manière à pouvoir être étudiés chacun sur toute une journée, selon une organisation déterminée du temps de travail. Mais bien sûr, il est vivement conseillé de consacrer plus de temps à leur étude, afin de mûrir les connaissances qu'ils apportent. Les candidats disposant de plus de temps de travail pourront donc allonger avec profit les délais proposés ici, et en modifier le calendrier afin d'approfondir les informations qu'ils trouveront dans le traitement de chaque question.

Ce volume a pour objectif de permettre à celles et ceux qui doivent affronter une épreuve de questionnaires à choix multiple en culture générale de s'entraîner, de tester et d'enrichir leurs connaissances. Cet épreuve obéit à des contraintes très particulières et se révèle souvent un instrument de sélection redoutable, dans le cadre des concours administratifs mais aussi des concours d'entrée aux grandes écoles, à Science Po et aux écoles de journalisme. L'extrême amplitude du champ couvert par les questions proposées mais aussi la manière dont celles-ci sont formulées exigent en effet une pratique soutenue de ce type d'exercice. Le candidat doit être en mesure de déjouer les pièges et les difficultés des énoncés proposés, et doit se montrer capable de faire preuve autant de logique que de culture. Grâce à la complémentarité de ses rubriques et à la précision de ses réponses, cet ouvrage se propose d'être un instrument de préparation efficace à ce type d'épreuves afin que ni cette culture ni cette aptitude ne puissent être prises en défaut.

Cet ouvrage de culture générale s'adresse à tous ceux qui souhaitent préparer les concours administratifs de catégorie A et B de la Fonction Publique, ainsi qu'aux étudiants en cours de scolarité au sein des classes préparatoires aux grandes écoles ou d'un Institut d'Etudes Politiques. Les thèmes essentiels de culture générale y sont traités selon un découpage clair et synthétique, à travers l'examen de neuf domaines fondamentaux: l'homme et ses facultés; l'Etat et la société; le droit et la morale; l'environnement; le temps et l'histoire; autrui et ses différences; la connaissance et sa transmission; le travail; la culture et ses produits. Outil indispensable à la réussite des épreuves de culture générale des différents concours et examens, cet ouvrage est au service de la construction d'une pensée rigoureuse et bien informée. Celle qui est attendue par les correcteurs, soucieux de lire des candidats capables de démontrer leur aptitude à exercer leur jugement. Biographie de l'auteur Philippe Solal est agrégé de philosophie, docteur en histoire des sciences. Il est chargé de cours à l'université d'Aix-Marseille I.

La culture générale n'est pas une simple juxtaposition de connaissances qu'on engrange dans sa mémoire comme d'autres enfilent des perles ou remplissent un panier. Cette conception là confond culture générale et vaine érudition. Elle est ce que Cicéron appelait "cultura animi", c'est-à-dire la croissance de son âme par l'étude désintéressée, car la culture n'est pas ce qui distrait l'homme mais bien ce qui l'élève et le grandit. Cette élévation passe par l'acquisition d'un savoir qui doit permettre de comprendre le sens du présent et rendre capable de s'orienter en lui à la manière du marin qui a besoin d'une boussole pour naviguer. Instrument au service de la culture personnelle et de son enrichissement, cet ouvrage ambitionne aussi d'offrir une aide précieuse à tous ceux qui préparent un examen de culture générale, grâce aux problématiques qu'il délimite. Celles-ci doivent stimuler la réflexion du candidat et l'inciter à aller plus loin en approfondissant, par un travail autonome, les questionnements fondateurs de notre modernité.