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Souvenirs insolites d'un diplomate atypique
Simon Gérard
L'HARMATTAN
29,00 €
Épuisé
EAN :9782343132983
Diplomate de carrière, l'auteur de cet ouvrage s'emploie à mettre en exergue certaines pesanteurs et insuffisances organisationnelles passées dont la survivance routinière serait susceptible, si tel était le cas, de perpétuer les failles constatées en matière de protection du secret. Mais, il n'a aucunement l'intention de ternir l'aura prestigieuse du Quai d'Orsay. Homme de terrain au caractère bien trempé, il a connu des expériences peu communes au cours de sa carrière accomplie, en ce milieu si convenu, en raison de sa démarche souvent solitaire et insolite. De sorte que, fort de situations particulières auxquelles il a été confronté, il en est venu à porter des jugements motivés et pertinents sur : la flexibilité des convictions de notre personnel politique ; le fonctionnement de nos services publics ; les dérives comportementales de certains membres du corps des enseignants. De même que, à l'issue des cinq années d'un séjour en Algérie, il a été conduit à nourrir un avis objectif sur l'incompatibilité existentielle entre la démocratie et l'Islam. De sorte qu'il en déduit que pour réussir une intégration harmonieuse il faut être deux à le vouloir. "L'un qui la favorise et l'autre qui la souhaite" ! Le contenu et la forme de ce livre tranchent, singulièrement, sur les nombreux ouvrages consacrés, jusqu'ici, aux coulisses de la diplomatie de notre pays.
Après 33 années à naviguer dans les eaux agitées de l'entrepreneuriat notamment sur le marché ultra-concurrentiel du jeu vidéo, Philippe Cougé, fondateur de Gamecash et Mediaclinic, livre un récit sans filtre de ce que signifie entreprendre aujourd'hui. Entre succès éclatants et tempêtes inattendues, il partage les leçons apprises sur le terrain : bâtir une entreprise, fédérer une équipe, traverser les crises et réinventer son modèle. Riche d'anecdotes percutantes et de conseils concrets, ce livre s'adresse à ceux qui veulent entreprendre avec audace, mais sans illusions. Le récit d'une aventure humaine, où le sens, la résilience et la passion font toute la différence. Une invitation à prendre le large, à oser sortir des sentiers battus et à tracer sa propre route. A mettre entre les mains de tous ceux qui rêvent de transformer leurs idées en succès et celles et ceux qui veulent en savoir plus sur la genèse de Gamecash.
Résumé : Ce livre entend montrer la nature et les résonances culturelles des trois grandes mutations qui ont affecté la conception de la vision sous l'influence de l'optique. La plus ancienne débute au IVe siècle avant J-C avec l'apparition d'une optique géométrique fondée sur la notion de rayons visuels. La deuxième est due au savant arabe Ibn al-Haytham (Alhazen), qui peu après l'an mil développa une théorie antagoniste faisant entrer dans l'oeil des rayons lumineux. La troisième se produisit à l'aube de l'âge classique, quand les découvertes optiques de Kepler obligèrent Descartes à renoncer à l'idée d'une ressemblance entre l'image mentale et l'objet externe qu'elle était censée reproduire. Les résonances culturelles de ces mutations furent nombreuses et pour certaines capitales, notamment dans la peinture. On retiendra l'impossibilité théorique d'une perspective géométriquement cohérente dans l'Antiquité, la présence posthume dans la perspective à la Renaissance de la conception alhazénienne de la vision, et surtout la mise en évidence progressive du rôle du corps dans la perception, qui finit par faire de lui à la fois un instrument et un écran - paradoxe où prend sa source l'opposition classique du sujet et de l'objet.
Résumé : Le système éducatif évolue et donne trop souvent une impression de changement permanent. Des pans entiers du système éducatif sont particulièrement mystérieux, les textes en constante évolution créent une insécurité juridique de tous les acteurs du monde éducatif. Cet ouvrage, devenu aujourd'hui un classique, leur apporte un éclairage tout particulier : sans équivalent, il offre un panorama actualisé de l'ensemble du système éducatif à travers ses structures, ses personnels et ses missions. Mais il va plus loin, restitue l'ensemble du système éducatif en perspective et donne au lecteur des repères autour de notions-phare : la performance, l'évaluation, l'expertise ont fait leur entrée à l'Education nationale, l'autonomie et la responsabilité de l'établissement, la carte scolaire, sont encore aujourd'hui au centre des débats les plus animés, le rôle des parents est primordial, sans oublier la nécessaire ouverture à l'international. Un ouvrage pratique, clair et complet rédigé par trois excellents connaisseurs du fonctionnement réel de la sphère éducative pour les responsables, les candidats aux concours, les enseignants, les parents, les élus locaux, tous ceux qui veulent comprendre et agir !
Dans un contexte économique caractérisé par la mondialisation où les fusions, délocalisations et liquidations d'entreprises sont autant de risques pour les managers, la ressource principale de l'entreprise reste la connaissance. Véritable capital technique, social et culturel, il convient de la préserver, de l'enrichir et de la transmettre. Le capital mémoire de l'entreprise ouvre la voie au management des savoirs, à la gestion des connaissances et à l'ingénierie de la mémoire organisationnelle qui, chacun dans son domaine, cartographient les compétences et les savoirs que recèle l'entreprise et en définissent les enjeux stratégiques. Loin d'être un tout homogène, la mémoire de l'entreprise emprunte à de multiples sources, individuelles ou collectives, se pourrit de cultures conflictuelles et se fixe sur des supports composites - simples récits d'anecdotes, documents de presse ou institutionnels (affiche, film d'entreprise, banque de données...). Par-delà les clivages culturels, les querelles de territoires, les tactiques du secret, les justifications plus ou moins excusables de l'oubli, cet ouvrage montre en quoi la mémoire constitue, pour l'anticipation stratégique et la construction identitaire des collectifs de travail, un facteur-clef dé la communication d'entreprise. L'exemple des Chantiers de l'Atlantique de Saint-Nazaire illustre toute là complexité et la richesse du capital mémoire d'une grande organisation.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !
Immobile face à sa femme, il attend les premières séries de l'après-midi. Six mois qu'elle est partie. Elle n'a jamais donné de nouvelles et lui, comme un con, il garde sa photo sur la télé. II s'entend lui chuchoter "ils m'ont viré, tu te rends compte, ces salauds", et il est sûr d'apercevoir aux commissures de ses lèvres l'ébauche désolée d'un sourire. Ici, on voudrait s'aimer et on ne sait pas bien comment ; on parle sans toujours trouver les mots ; on s'accroche au quotidien comme on peut. Au fil des quinze histoires qui composent ce recueil, on croise des individus qui donnent parfois l'impression de marcher à côté de leur propre existence. Le propos est grave, souvent drôle, toujours tendre.
La maladie d'Ehlers-Danlos est une maladie héréditaire qui touche, de façon diffuse mais très variable, l'ensemble du tissu conjonctif, c'est-à-dire la quasi-totalité des tissus du corps humain, à l'exclusion du système nerveux. Le diagnostic est possible, avec certitude, sur un regroupement significatif de signes cliniques et la présence d'autres cas familiaux. La transmission est systématique à tous les enfants de parents dont un, au moins, est atteint. C'est un argument pour éviter l'accusation erronée de violences sur un nourrisson qui présente des ecchymoses ou des fractures spontanées. Toutes les personnes avec un Ehlers-Danlos peuvent avoir des anévrysmes qui sont à rechercher systématiquement. Ce n'est pas une maladie rare mais au contraire très fréquente (2 % de la population française). Ce n'est pas une maladie orpheline puisque des traitements efficaces ont pu être mis en place pour atténuer les conséquences fonctionnelles, principalement des orthèses dont des vêtements compressifs spéciaux et l'oxygénothérapie intermittente. Ce livre vient apporter les réponses que des centaines de milliers de patients attendent pour expliquer leurs souffrances et les multiples situations de handicap qu'ils rencontrent au quotidien, le plus souvent dans l'incompréhension parfois hostile de leur entourage et de leurs médecins.