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Psychocriminologie. 2e édition revue et augmentée
Senon Jean-Louis ; Lopez Gérard ; Cario Robert
DUNOD
59,44 €
Épuisé
EAN :9782100575947
La psychocriminologie s'intéresse à la fois aux auteurs et aux victimes d'infractions pénales. Éclairer la pratique clinique, aider au positionnement des professionnels, répondre aux questions de l'expertise psychiatrique pénale et de l'examen médicopsychologique pénal des auteurs et victimes, tels sont les objectifs de cet ouvrage. Principes généraux de psychocriminologie : statistiques criminelles et victimologiques, présentation du modèle théorique, psychodynamique avec les auteurs, problèmes d'interprétation clinique... Agressologie : dangerosité, clinique du passage à l'acte, comportements déviants, clinique des auteurs de violences sexuelles, adolescents difficiles, responsabilité pénale, examen médicopsychologique, violence des malades mentaux, outils d'évaluation, facteurs criminogènes, injonction de soin... Victimologie : évolution de la pensée victimologique, définition de la victime, instruments internationaux, mouvements associatifs, dispositif de protection de l'enfance, droits des victimes, réparation des préjudices, accompagnement social, justice restaurative, expertise médico-psychologique...
Le Dictionnaire des drogues et des dépendances amène une réflexion nouvelle et constructive sur des questions plus que jamais d'actualité: lutte contre le tabagisme, alcoolisme des adolescents, rave parties, jeu excessif, technodépendances, etc. L'ouvrage recouvre des notions historiques, sociologiques, pharmacologiques, médicales, juridiques et culturelles liées aux drogues, et aux nombreuses dépendances désormais identifiées comme telles. Outre la consommation des psychotropes illicites (cannabis, héroïne, cocaïne, hallucinogènes, ecstasy et autres drogues de synthèse), il prend en compte l'ensemble des pharmacodépendances (à l'alcool, au tabac, aux produits dopants, aux médicaments, au café, au chocolat, etc.) ou dépendances sans produits (troubles des conduites alimentaires, kleptomanie, sexe, jeu, religion et sectes, ordinateur, communication, crime, soleil, sucre, etc.). Cette édition largement mise à jour, complétée et augmentée, qui englobe, notamment, la toute récente loi Bachelot ainsi que les statistiques publiées en 2009 (France, Europe, monde), est aussi un document conçu pour être pratique: de nombreuses références et contacts seront utiles aux soignants comme aux personnes dépendantes ou à leurs proches.
Résumé : Nées dans le sillage de la révolution française, psychiatrie et prison ont connu des évolutions parallèles, souvent divergentes, qui ont longtemps fait du cloisonnement entre psychiatrie, justice et prison une caractéristique du fonctionnement médico-légal français. Depuis la loi du 18 janvier 1994, la santé est assurée en milieu pénitentiaire par les hôpitaux, et les équipes hopitalières de psychiatrie sont appelées à intervenir auprès des détenus dans une mission de repérage précoce et de prise en charge des troubles mentaux de la population pénale. Il s'agit là d'un véritable travail de liaison qui doit prendre en compte la spécificité des personnalités de certains détenus et la singularité des manifestations psychopathologiques rencontrées en détention.
Ce dictionnaire pratique, avec ses 500 entrées et sa présentation thématique, aborde conjointement les domaines de la psychiatrie, de la psychanalyse et des principales psychothérapies. Chaque définition renvoie à d'autres entrées afin de créer une dynamique cohérente; cet ouvrage permet ainsi de rassembler des connaissances apparemment éparses, et le lecteur, spécialiste ou non, pourra aisément édifier un savoir nouveau en peu de temps. Une biographie panoramique succincte des 37 auteurs les plus représentatifs de leurs spécialités respectives, illustre et enrichit ce dictionnaire.
Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même. Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative.
Biographie de l'auteur Psychiatre, expert national, président de la Ligue française de santé mentale. Chargé d'enseignement en psychiatrie et psychologie légales à l'université Paris V, à la faculté Kremlin-Bicêtre et à l'Ecole des psychologues praticiens.psychothérapeute et superviseur ICV, praticienne de la thérapie EMDR, et enseignante à l’École de Psychologues Praticiens et à l'université Paris 5.Docteur en psychopathologie clinique, Psychologue, criminologue, maître de conférences à Paris X – Nanterre
Résumé : La neuropsychologie connaît actuellement un développement rapide en psychiatrie, domaine où elle était encore peu présente il y a quelques années. Cet ouvrage donne des points de repères concrets aux cliniciens sur la prise en charge neuropsychologique de la schizophrénie, selon deux axes : l?évaluation neuropsychologique et la remédiation cognitive. L?ouvrage s?appuie sur une synthèse actualisée de la littérature internationale et d?autres travaux en cours dans les milieux francophones spécialisés, ainsi que sur l?expertise clinique des auteurs.
Résumé : Cet ouvrage se propose d?accompagner l?étudiant en Licence ou en IUT de Chimie ainsi qu?en PAES dans son assimilation des connaissances. Dans chaque chapitre, l?étudiant trouvera : un rappel de cours ; des énoncés d?exercices classés par ordre de difficulté croissante ; une rubrique " Du mal à démarrer ? ". Pour chaque question, une indication est proposée afin d?aider l?étudiant à bien commencer la résolution de l?exercice ; les solutions détaillées des exercices.