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Agenda-conseil des mairies. Pack en 2 volumes : L'agenda et les conseils au quotidien ; Le guide de
Savignac Jean-Charles ; Borredon Jacques
BERGER LEVRAULT
58,00 €
Épuisé
EAN :9782701322698
Bien connu des élus et des personnels communaux, l'Agenda-conseil des mairies est désormais en deux volumes pratiques, élégants et agréables à lire, tout en restant fidèle à l'esprit des différents contenus qui ont fait son succès durant plus d'un siècle : L'agenda et les conseils au quotidien : plusieurs centaines de conseils alertent chaque jour les élus et leurs agents sur les grands et petits événements de la vie municipale ou nationale, sur les formalités à respecter et les décisions à ne pas manquer tout en rappelant plusieurs points de repère fondamentaux. En outre, fonctionnant comme un agenda classique, il sera un bon compagnon d'annotation de toutes vos tâches, mémos et autres rendez-vous ; Le guide de la gestion communale : il contient le panorama complet et a jour du droit des communes et des intercommunalités, avec les références utiles pour approfondir si besoin une question précise. Un index alphabétique tres détaillé renvoie au paragraphe donnant la réponse aux nombreux sujets auxquels les édiles sont confrontés. Véritable bréviaire de la vie communale, cette 119, édition toujours actualisée fournit à la municipalité, aux conseillers municipaux et aux agents territoriaux un guide pratique à garder à portée de la main, pour une conduite efficace des affaires locales, qu'il s'agisse de l'organisation de la commune, du personnel et des services communaux, du budget, des relations avec I'Etat et de la sécurité publique, de la vie sociale et des loisirs, du patrimoine communal, du développement et du cadre de vie. En poursuivant la formule élaborée par une suite d'auteurs experts et praticiens de l'administration municipale, d'un format commode, l'Agenda-conseil des mairies 2025 offre le charme d'une grande lisibilité à ce riche contenu.
L'Agenda-conseil des mairies (ACM) est un agenda millésimé, paraissant en novembre pour couvrir l'année qui suit avec : - des conseils pratiques proposés aux élus et aux agents pour chaque jour de l'année (relatifs à la saisonnalité de l'activité en mairie) en bas de chaque page calendaire ; - un mémento de gestion communale, panorama du droit positif qui encadre l'activité des communes (900 pages environ). Son contenu est une source inépuisable de conseils et de références sur la vie administrative et les formalités de tous les jours. Présenté pendant longtemps sous la forme d'un éphéméride (peu pratique, écrit en corps tout petit) , il est proposé aujourd'hui sous la forme d'un pack, c'est-à-dire 2 ouvrages indissociables l'un de l'autre : - le manuel de gestion communale ; - l'agenda, avec les conseils quotidien au bas de chaque page et permettant de prendre des notes.
Salon Serge - Savignac Jean-Charles - Sprungard Su
Le Code de la fonction publique Dalloz est l'unique ouvrage présentant en un seul volume l'ensemble des textes généraux applicables aux agents publics. Il est structuré par les quatre grandes lois qui forment le statut général de la fonction publique et comprend un appendice relatif aux pensions de retraite. Les principaux textes font l'objet d'un commentaire approfondi et sont annotés de jurisprudence et de bibliographies. Le code est à jour notamment des textes suivants : la très attendue loi de transformation de la fonction publique dite "TFP" du 6 août 2019 entièrement commentée ; le décret du 19 décembre 2019 mettant en oeuvre l'élargissement des possibilités de recrutement des contractuels, un des axes majeurs de loi TFP ; les décrets du 31 décembre 2019, relatifs à la rupture conventionnelle, aux indemnités liés à cette rupture conventionnelle et aux emplois de direction dans la fonction publique d'Etat ; le décret du 22 janvier 2020 modifiant la liste des emplois concernés par la remise préalable d'une déclaration d'intérêts ainsi que les modalités de transmission de cette déclaration d'intérêts. Un outil complet et indispensable pour les agents publics et leurs syndicats, les administrations, les magistrats, les avocats et les étudiants.
Salon Serge - Savignac Jean-Charles - Sprungard Su
Seul Code regroupant l'ensemble des textes généraux applicables aux trois fonctions publiques (Etat, territoriale et hospitalière). - Vaste commentaire des 4 lois qui forment le statut général de la fonction publique et du Code des pensions civiles et militaires de retraite. - Les commentaires ainsi que les annotations sont l'oeuvre de deux spécialistes de la matière : Serge Salon et Jean-Charles Savignac. - Dans cette nouvelle édition, les meilleurs outils sont réunis pour offrir aux agents publics, aux administrations, aux organisations syndicales, aux avocats et aux étudiants les moyens d'appréhender cette matière. - Le Code de la fonction publique Dalloz est enrichi, commenté, annoté et mis à jour en continu sur smartphone, tablette et Internet (Android et iOS). A jour notamment : - des textes modifiés sur la déclaration relative à l'obligation de transmission d'une déclaration d'intérêts prévue à l'article 25 ter et 25 quinquies de la loi no 83-634 du 13 juillet 1983 (Décret no 2018-127 du 23 février 2018), - relative à la liberté de choisir son avenir professionnel dans la fonction publique (Loi no 2018-771 du 5 septembre 2018), - des dispositions relatives aux comptes individuels de retraite des fonctionnaires de l'Etat, des magistrats et des militaires (Décret no 2018-935 et Décret no 2018-936 du 30 octobre 2018) ; - et aussi des textes prévoyant les modalités de transfert lors d'une mobilité, des droits épargnés sur un compte épargne temps (Décret no 2018-1305 du 27 décembre 2018).
Apprendre à réfléchir plutôt que d'accumuler toutes sortes de connaissances, voilà la clef de la réussite aux diverses épreuves de culture générale. Certes il est bon de disposer d'un vaste savoir et l'on ne saurait ici que trop recommander la curiosité intellectuelle et la lecture des auteurs connus dans les disciplines principales. Mais l'essentiel est ailleurs : réussir aux épreuves de culture générale aux concours administratifs et d'accès aux grandes écoles, c'est d'abord posséder une ouverture et une clarté d'esprit, un équilibre dans le propos et surtout une capacité à développer une réflexion personnelle, que toute institution publique ou privée est en droit d'attendre de ses cadres. Ce livre contient : des conseils méthodologiques indispensables pour construire une argumentation (qualités de forme et de fond, défauts à éviter, élaboration d'un plan, structure d'une composition ou d'un exposé), de nombreux sujets rédigés ainsi que des plans détaillés liés à l'actualité et aux grands enjeux du monde contemporain (Le fait religieux, les médias et la démocratie, le devoir de mémoire, la mondialisation, l'intolérance, la violence, les risques et précautions), des éléments de réflexion sur divers sujets d'actualité tels que la cohésion sociale menacée, la montée des fanatismes, la guerre aujourd'hui, la dérision et ses limites, les manifestations modernes de l'esclavage, l'inégalité des chances..., des meilleures copies de concours (ENA, IRA...), des comptes rendus de jury (ENM, HEC...), des sujets récents des différents concours administratifs (Attaché territorial, Inspecteur des douanes, Commissaire de police, Lieutenant de police, Greffier en chef...), une bibliographie thématique (Bioéthique, justice, Modernité, Multimédias, Révolution, Science, Violence...). Cet ouvrage s'adresse en priorité aux candidats aux concours administratifs, aux élèves de différents instituts (IPAG, CPAG, IEJ, IEP...) mais également à ceux qui se présentent aux concours des grandes écoles (HEC, ESSEC...). Hauts fonctionnaires, Serge Salon et Jean-Charles Savignac ont été membres ou ont présidé de nombreux jurys de concours de recrutement. Enseignants à l'Université et dans de grandes écoles, ils forment et préparent des candidats à ces concours depuis de nombreuses années.
Delahaye Jean-Paul ; Barbier Christophe ; Durand F
Le Conseiller principal d'éducation tient une place essentielle dans l'établissement, à la croisée des chemins entre élèves, administration et enseignants. L'ouvrage fait le point sur les spécificités de cette fonction originale et essentielle, qui exige de la part de celui ou celle qui l'exerce tant de qualités. Résolument pratique, il présente les points juridiques essentiels et les principales responsabilités du CPE sous forme de Fiches. Emaillées de conseils (Attitude attendue/ Moyens mis en oeuvre), d'exemples pratiques et de jurisprudence, elles sont une aide précieuse dans l'activité quotidienne.
L'édition 2021 du Code électoral est entièrement actualisée pour les élections départementales et régionales du mois de mars 2021. Cet ouvrage très complet comprend : - le texte intégral du Code électoral, qui regroupe les dispositions portant sur l'élection des députés, des sénateurs, des conseillers municipaux, communautaires, départementaux et régionaux ; - les dispositions réglementaires, qui sont placées immédiatement sous les articles législatifs qu'elles précisent ; - des annexes classées par thèmes complétant utilement le code, qui traitent de l'élection du président de la République, des parlementaires européens... Obligatoire dans les bureaux de vote, il est le texte de référence pour les présidents et assesseurs.
L'éthique s'impose progressivement en tant qu'objet d'éducation des élèves et comme critère de professionnalité des acteurs de l'école. En effet, l'un des grands défis de l'école consiste dans le développement d'une sensibilité et de comportements éthiques chez les élèves. Cette ambition, partagée par la communauté internationale, experts et praticiens, suppose qu'à tous les niveaux des systèmes éducatifs, la capacité à agir de manière éthique et responsable figure parmi les principaux critères de recrutement, de formation et d'évaluation des personnels. Quels défis éducatifs et éthiques les catastrophes écologiques et les dérives possibles du progrès technologique nous engagent-elles à relever ? Quelles valeurs nos sociétés doivent-elles demander à l'école de promouvoir ? Que convient-il d'enseigner aux élèves pour les aider à développer leur humanité et un sens des responsabilités adapté aux défis qu'ils vont rencontrer ? En quoi certaines disciplines se trouvent plus particulièrement exposées ? Dans les différents types de moments délicats que rencontre tout enseignant (soutien d'un élève en difficulté, exercice de l'autorité, évaluation) ainsi que dans les situations graves (violence, atteintes à,la laïcité, à l'intégrité et à la dignité d'autrui) que vivent fréquemment les CPE, les personnels de direction, quels repères l'éthique livre-t-elle afin de leur permettre d'agir au mieux pour l'élève, pour la classe ? Un livre choral, coordonné par Christophe Marsollier, entouré de philosophes, de didacticiens, de formateurs, d'universitaires et d'une cheffe d'établissement.
Marsollier Christophe ; Catheline Nicole ; Moll Je
La dégradation du climat scolaire depuis les années 1990, les événements douloureux tels que les attentats de 2015, et, plus récemment, les confinements vécus lors de la crise sanitaire et l'assassinat terroriste d'un professeur d'histoire-géographie ont ébranlé la société et confirmé l'intérêt majeur qu'il convient d'accorder à la parole des élèves et à leurs émotions. Dans les classes où les élèves ne trouvent pas les conditions de leur épanouissement, la possibilité offerte, par un espace de parole institué, de discuter de ce qui ne leur convient pas, d'exprimer leurs émotions et de partager leurs aspirations peut constituer un puissant régulateur de la vie collective, un outil de responsabilisation et de maturation des compétences sociales et émotionnelles. Quels sont aujourd'hui les types d'espaces de parole qui rencontrent un réel succès auprès des élèves et des personnels ? Quelles orientations méthodologiques et quelles modalités pédagogiques permettent de favoriser l'expression des élèves ? Quelles précautions et quelles exigences éthiques leur conduite appelle-t-elle de la part des animateurs ? Quelles compétences, quels besoins fondamentaux, quelles valeurs se trouvent mis en jeu ? En quoi ces dispositifs contribuent-ils au bien-être des élèves et à leurs réussites ? Afin de répondre à ces questions, cet ouvrage collectif rassemble les éclairages de chercheurs et d'experts ainsi que les analyses, témoignages et conseils d'une vingtaine de praticiens, formateurs et chercheurs concernant différents dispositifs dont ils ont éprouvé et évalué l'intérêt et l'efficacité. Puissent ces partages inspirer de nombreuses initiatives aux différents niveaux de l'école.