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READING TIME CE2 - BLACK BEAUTY - LIVRE ELEVE - ED. 2014
SAUMANDE/BENIMELI
HACHETTE EDUC
5,90 €
Épuisé
EAN :9782011182029
Une collection pour lire en anglais!Les plus célèbres romans de la littérature anglo-saxonne adaptés au niveau d?anglais des élèves de CE2 en fonction des programmes et du CECR (Niveau 1). L?histoire, d?après Anna Sewell, est organisée en chapitres pour se repérer plus facilement dans l?ouvrage et créer des étapes de lecture. L?histoire est écrite en anglais d?après l??uvre originale, mais entièrement adaptée au niveau des élèves de CE2. Les illustrations sont grandes, nombreuses et précises de manière à constituer une aide à la compréhension. Les mots difficiles sont signalés par une * dans le texte qui renvoie à un lexique illustré en fin d?ouvrage. Et aussi: Les compléments pédagogiques, téléchargeables gratuitement sur Internet, dès l?été 2014 (accès limité aux enseignants). Des fiches pour l?enseignant présentent des pistes d?exploitation pédagogique détaillées chapitre par chapitre. Des photofiches pour les élèves, avec des exercices qui permettent de compléter et d?évaluer le travail fait en classe. Des flashcards pour faciliter les phases de réactivation lexicale et développer des activités de communication. Un CD audio classe avec l?enregistrement de l?histoire et des activités orales. Un manuel numérique enrichi qui reprend l?intégralité du contenu du livre de l?élève, ainsi que: les enregistrements audio de chaque histoire avec un outil de suivi de texte des compléments pédagogiques (fiches pour l?enseignant et photofiches pour les élèves). Manuel à commander sur le site du Kiosque Numérique de l?Éducation : www.kiosque-edu.com Un eBook interactif au contenu enrichi en vente sur l?iBookstore.
Claire Benimeli est formatrice à "IUFM de l'académie de Versailles-Université de Cergy Pontoise sur le site de formation d'Etiolles (91) en charge de la formation des PE1 au CRPE et membre de jury au CRPE pour les académies de Paris-Créteil-Versailles"
Une nouvelle collection pour lire en anglais!Les plus célèbres romans de la littérature anglo-saxonne adaptés au niveau d?anglais des élèves de CM2 en fonction des programmes et du CECR (Niveau 1).- L?histoire, d?après Robert Louis Stevenson, est organisée en chapitres pour se repérer plus facilement dans l?ouvrage et créer des étapes de lecture.- L?histoire est écrite en anglais d?après l??uvre originale, mais entièrement adaptée au niveau des élèves de CM2.- Les illustrations sont grandes, nombreuses et précises de manière à constituer une aide à la compréhension.- Les mots difficiles sont signalés par une * dans le texte qui renvoie à un lexique illustré en fin d?ouvrage.Et aussi:- Les compléments pédagogiques, téléchargeables gratuitement sur Internet (accès limité aux enseignants). > Des fiches pour l?enseignant présentent des pistes d?exploitation pédagogique détaillées chapitre par chapitre. > Des photofiches pour les élèves, avec des exercices qui permettent de compléter et d?évaluer le travail fait en classe. > Des flashcards pour faciliter les phases de réactivation lexicale et développer des activités de communication.- Un CD audio classe avec l?enregistrement des trois histoires de niveau CM2 et des activités orales.- Un manuel numérique enrichi qui reprend l?intégralité du contenu du livre de l?élève, plus: les enregistrements audio de chaque histoire avec un outil de suivi de texte; des compléments pédagogiques (fiches pour l?enseignant et photofiches pour les élèves).
Cette pochette tout en couleur a été conçue, dans l'esprit des nouveaux programmes, pour amener l'enfant au plaisir de la lecture en autonomie, à partir de textes simples et variés et de sujets multidisciplinaires. Parce que l'articulation entre lecture et écriture est un moyen efficace pour développer la compréhension, chaque texte est accompagné d'exercices diversifiés et progressifs (compréhension globale et maîtrise du langage) et d'activités ludiques (mots croisés, dessins à réaliser, etc.). Cette pochette contient un recueil des corrigés de tous les exercices. L'usage de ce fichier, très pratique et simple d'emploi, est individuel. Il est lié au rythme de l'élève: sa fréquence et les moments d'utilisation dépendront de l'organisation pédagogique de la classe.
Des dossiers pour rendre l'histoire vivante : des chapitres centrés sur la vie quotidienne ou sur un événement marquant: une approche dynamique qui favorise l'étude des personnages pour donner vie à chaque période historique: une construction progressive du savoir à travers un questionnement et l'étude de documents variés. ? Chaque chapitre de la manière suivante : 1 double page de présentation du personnage ou du thème: des repères dans l'espace et le temps (frise chronologique, cartes): 1 double page Sur les traces de l'histoire pour approfondir les événements marquants de cette époque: 1 double page L'héritage de l'histoire pour comprendre ce qui reste aujourd'hui de cette période. Tous les 3 chapitres, une double page A la manière de : pour découvrir et vivre des situations de l'époque (explorer, écrire, jouer...): pour pratiquer des activités interdisciplinaires (arts plastiques, théâtre...).
The Phantom of the Opera The little known, brilliant original text by Gaston Leroux has been immortalized by screen and stage adaptations. One of the greatest horror stories of all time, The Phantom of the Opera makes compulsive reading. Full description
Revue de presse 'What distinguishes the series from all the others is the zest and freshness of the text. Where the emphasis in other series is on plain and straightforward language, Cambridge English Reading texts typically use very modern expressions and the dialogue is faster moving. This has an impact on the quality of the audio cassettes, which make for very enjoyable listening.' David R. Hill, Survey Review: Readers, ELT Journal'It was only a matter of time before a major ELT publisher set out to challenge the market dominance of Penguin Classics in the area of readers … CUP have hit back admirably. With something for everyone in your classes, this series is well worth investing in. In fact, it's going to be a difficult act to follow by other publishers.' IATEFL Issues'The series breaks new ground in two respects. The first is the light and informal style of writing. It is notoriously difficult to write fluent prose using restricted lexis and syntax. Part of the secret is to use word and grammar lists flexibly; but it requires flair and a good ear to produce prose and dialogue that read so well and give such a genuine flavour of modern idiom.' English Teaching Professional'These were a very good read: exciting fast-moving stories at all levels, and a good mixture of subjects. Most touched on up-to-date themes, such as corruption, refugees, psychology, hunger, feminism, or ecology without being prosy, or moralising.' BaNina Vivanco, SATEFL Newsletter Vol 19 No 3'This is a well presented, authentic looking series of readers that students should enjoy. They are graded into five levels, and the accompanying cassette will be useful, especially for pronunciation audio versions are very popular with students.' Josephine Caruana, Network News, Issue 34
Résumé : Ce livre explore les scènes du quotidien pour découvrir mille noms, verbes et mots courants en anglais et en français. Une excellente initiation à l'apprentissage d'une nouvelle langue.