Le divin en soi

La stimulation basale s'inscrit dans le courant existentiel et humaniste. Cette approche invite à prendre soin des personnes vivant un handicap sévère, de leurs parents et des professionnels qui les accompagnent au quotidien. Les auteurs présentent les aspects théoriques et pratiques de la stimulation basale en lien avec le Prendre soin et leurs expériences respectives de formateurs et de praticiens. Thierry Rofidal résume l'histoire du soin et des soignants et met en exergue le rôle des femmes dans le prendre soin. Andreas Fröhlich, Professeur de pédagogie spécialisée et auteur de la stimulation basale, nous livre ses ressentis et ses convictions sur l'histoire, l'évolution et la compréhension de son concept. Concetta Pagano présente le prendre soin à travers une réflexion nommée "espaces de rencontre". Des témoignages de professionnels et de Marielle Lachenal, parent, illustrent comment le prendre soin donne du sens à l'accompagnement.

Le Do-In est aussi vieux que l'existence de la vie sur terre. Les enseignements se sont perfectionnés et développés au cours des siècles. C'est une technique de relaxation active par laquelle nous reprenons conscience de notre appartenance à tout l'Univers. La pratique du Do-In, en dégageant la libre circulation de l'énergie, stimule la vie des organes, fortifie toutes les fonctions et les harmonise ; notre esprit prend conscience du fil conducteur de la vie et acquiert les connaissances nécessaires à une vie heureuse et saine. Le Do-In prévient les maladies en rendant une vie normale à un organe qui était en train de s'affaiblir. Il permet de manger moins en fortifiant l'assimilation. Il en résulte un repos et un renforcement des organes. Il favorise la respiration et l'utilisation de l'air absorbé. Très bénéfique pour les sujets jeunes et adultes, le Do-In devient presque indispensable pour les personnes âgées. En vieillissant l'organisme transmute de plus en plus mal les sources matérielles d'énergie. Par la pratique du Do-In, nous allons être détendus, reliés et totalement à notre vraie place avec une connaissance intuitive de tout ce qui nous est nécessaire. En pratiquant régulièrement nous allons acquérir et conserver une réelle santé. C'est en 1976 que Jean Rofidal présenta cet enseignement avec quatre ouvrages ; après trente années d'expériences, il a ressenti le besoin d'une réécriture complète pour tenir compte des questions des pratiquants. Ce nouveau traité, plus simple, plus complet rendra la pratique du Do-In plus aisée.

Dans cet ouvrage, Jean Rofidal décrit de manière claire nos relations avec notre environnement, en particulier à travers l'étude des cinq éléments qui interviennent dans tout l'Univers manifesté. L'expansion de conscience par la relaxation-méditation qu'il nous propose nous permet de ressentir les liens entre toutes ces énergies et de prendre conscience de l'Unité et de l'interdépendance de toutes choses. Dans son incarnation, l'être humain s'est polarisé FEU-EAU, par la méditation il parvient à une polarité CIEL-TERRE qui fait de lui un être cosmique. Il expérimente alors, ne serait-ce que passagèrement, sa vie spirituelle en même temps que sa vie physique. Pour certaines personnes cet état peut être acquis et permanent ce qui fait d'elles des Immortels. Pour elles, le passage n'est plus nécessaire, la mort n'est plus une fatalité. Cet ouvrage constitue un tout avec le livre l'art du Do-In et son DVD des auto massages encore appelés en Chine "Exercices sacrés des Immortels".

Résumé : Cet ouvrage rassemble les connaissances actuelles sur les lois physiologiques qui gouvernent notre alimentation. Il analyse les difficultés de l'oralité alimentaire de la personne polyhandicapée dès son plus jeune âge, explique les principes de l'accompagnement de la vie quotidienne pour éviter les troubles de la déglutition, donc les difficultés respiratoires rapidement évolutives, pour préserver le confort digestif, pour apprendre le plaisir de manger, en fonction de ses capacités et de ses préférences. Il synthétise plusieurs décennies de pratique quotidienne au plus près des enfants et des adultes en situation de polyhandicap le plus souvent sévère, mais aussi d'échanges avec leurs parents pour recueillir leur expertise et de travail avec les équipes pluridisciplinaires des établissements.