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Inter Media. Littérature, cinéma et intermédialité
Vieira Célia ; Rio Novo Isabel
L'HARMATTAN
26,50 €
Épuisé
EAN :9782296542617
Ce volume rassemble les communications présentées lors du premier Colloque d'Etudes d'Intermédialité de l'ISMAI, organisé au Portugal, les 7 et 8 octobre 2009, à l'Institut Supérieur de Maia, situé à Porto, sous la responsabilité du Centre d'Etudes en Lettres (CEL). L'objectif principal de cette rencontre scientifique, qui a réuni des spécialistes de plusieurs domaines des études intermédiales, a été de comprendre comment le progrès technologique des dernières décennies conduit à aborder autrement des domaines scientifiques et des objets culturels de plus en plus influencés par des effets de transfert et de fusion sémiotiques. La diversité et l'actualité des textes inclus dans ce livre permettront de porter une nouvelle lumière sur l'intérêt de l'approche intermédiale dans un contexte culturel déterminé par l'éclatement des frontières disciplinaires.
Cet ouvrage réunit les contributions que des spécialistes de la comparaison du droit français et du droit brésilien ont exposées lors des "Journées d'études" du 14 avril et 17 juin 2008 à Strasbourg. Les contributeurs ont abordé les aspects fondamentaux du droit des deux pays sous le prisme du rapport entre liberté et interventionnisme de l'Etat. D'importantes branches des droits public, privé et international y sont traitées et enrichies avec les commentaires réalisés par des professeurs des universités françaises et brésiliennes lors des tables rondes. La parution de cet ouvrage est le fruit d'une collaboration étroite entre les institutions universitaires et les réseaux professionnels. Elle contribue à l'avancement de la connaissance académique au service de la pratique juridique.
Cet ouvrage permet d'entrer dans la pensée morale de ceux qui ont été les trois pères de la morale chrétienne contemporaine : l'Allemand Bernard Häring, le Français Xavier Thévenot et l'Espagnol Marciano Vidal. Sont abordées les questions qui sont au coeur du débat contemporain sur la morale. L'ouvrage aide à saisir que la morale chrétienne ne peut se vivre en référence à des principes et à des normes abstraites mais nous met en lien avec Quelqu'un.
Vieira Nery Rui ; Léglise-Costa Pierre ; Côrte-Rea
Né au Brésil mais ayant pris son essor dans les quartiers populaires de Lisbonne, le Fado, qui signifie "destin", est un chant mélancolique accompagné d'une ou plusieurs guitares qui expriment la tristesse de l'âme portugaise, la saudade. Internationalisé par la grande chanteuse portugaise Amália Rodrigues qui popularisa ainsi les textes de poètes célèbres, comme Luis Vaz de Gamões, José Régio, Pedro Homem de Mello, Alexandre O'Neill, David Mourão-Ferreira, il a acquis au Portugal le statut de chant national, avec des spécificités locales - le Fado de Lisbonne, le Fado de Coimbra. Il est inscrit, depuis novembre 2011, au Patrimoine immatériel de l'Humanité par l'UNESCO. Cette histoire du Fado, véritable bible, très illustrée, aborde les aspects tant musicologiques, historiques que sociologiques et politiques de ce genre musical tout en constituant un véritable corpus des thèmes et des poèmes qui y sont chantés. Très populaire en France depuis que Amália Rodrigues se produisit à l'Olympia dans les années 50, il est aujourd'hui porté par de jeunes interprètes tels Mísia, Mariza, Cristina Branco ou Zambujo, parmi beaucoup d'autres, qui renouvellent le genre.
Cette recherche part d'un intérêt pour la schizophrénie et des processus évolutifs qui peuvent être repérés. C G Jung a consacré sa vie à la description de ces dynamiques psychiques transformatrices. Ces potentiels s'animent lors de processus de crise psychique, de métamorphoses, ou lors d'épisodes psychopathologiques. Cette vision est de plus en plus partagée parmi les chercheurs en psychologie, en psychanalyse, en neurobiologie et dans les sciences du chaos.
Dans un contexte économique caractérisé par la mondialisation où les fusions, délocalisations et liquidations d'entreprises sont autant de risques pour les managers, la ressource principale de l'entreprise reste la connaissance. Véritable capital technique, social et culturel, il convient de la préserver, de l'enrichir et de la transmettre. Le capital mémoire de l'entreprise ouvre la voie au management des savoirs, à la gestion des connaissances et à l'ingénierie de la mémoire organisationnelle qui, chacun dans son domaine, cartographient les compétences et les savoirs que recèle l'entreprise et en définissent les enjeux stratégiques. Loin d'être un tout homogène, la mémoire de l'entreprise emprunte à de multiples sources, individuelles ou collectives, se pourrit de cultures conflictuelles et se fixe sur des supports composites - simples récits d'anecdotes, documents de presse ou institutionnels (affiche, film d'entreprise, banque de données...). Par-delà les clivages culturels, les querelles de territoires, les tactiques du secret, les justifications plus ou moins excusables de l'oubli, cet ouvrage montre en quoi la mémoire constitue, pour l'anticipation stratégique et la construction identitaire des collectifs de travail, un facteur-clef dé la communication d'entreprise. L'exemple des Chantiers de l'Atlantique de Saint-Nazaire illustre toute là complexité et la richesse du capital mémoire d'une grande organisation.
Ce livre constitue un inédit dans le domaine du music-hall. Les cinquante années envisagées s'étalent de la fin du XIXe siècle à la décennie cinquante. Les chercheurs et curieux y trouveront les noms d'artistes de talent qui eurent du succès en leur temps mais ne figurent dans aucun ouvrage, même spécialisé. Ce travail a demandé des recherches considérables mais n'a guère la prétention d'être exhaustif. Un des objectifs consiste également à réparer des injustices et susciter peut-être des rééditions d'enregistrements rares et précieux.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !