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LES COURANTS DE LA PSYCHOLOGIE - LES COURANTS FONDATEURS... LES NOUVELLES THERAPIES... LA PSYCHOLOGI
RICHARD MICHEL
CHRONIQUE SOCIA
21,89 €
Épuisé
EAN :9782850082856
Qui sont Freud, Watson, Pavlov, Reich, Piaget, Klein, Lacan, Brentano, Janet, Lowen, Perls, etc. ? Qu'ont-ils inventé ? Que veulent dire bioénergie, psychanalyse, cri primal, Gestalttheorie, behaviorisme, réflexologie, psychologie génétique, caractérologie, Dasein-analyse, cognitivisme, etc. ? Ces noms et ces mots expriment la montée d'une " culture psychologique " dans nos sociétés. Rares sont aujourd'hui les personnes, les groupes, les institutions, les valeurs qui ne sont pas concernés par la psychologie. Comment se repérer dans ce foisonnement ? Comment savoir si le " psy " que vous allez consulter appartient à tel courant ? Ce livre fait le point sur la diversité des théories de la psychologie depuis ses origines au XIXe siècle jusqu'aux nouvelles thérapies d'aujourd'hui. Ce livre est un guide précieux car il permet de s'informer, de connaître les principes qui fondent les grands courants psychologiques. Il sera utile aux travailleurs sociaux, aux enseignants, aux universitaires et à tous les praticiens de la psychologie qui ont à choisir des méthodes de travail qui reposent sur les découvertes actuelles de la psychologie. Le grand public trouvera des repères pour être conscient de ses choix et ne pas se laisser abuser par de nombreux charlatans. Cet ouvrage invite au voyage à l'intérieur de la psychologie moderne, véritable labyrinthe d'un savoir qui donne des clefs pour ouvrir cette énigme qu'est le psychisme de l'homme.
Résumé : La jeune femme pouvait rentrer chez elle, en France, sa mission dans la filiale américaine de son entreprise était achevée. Elle avait pris un taxi pour gagner l'aéroport. La course avait duré une quarantaine de minutes et s'était passée sans incident de parcours. Rien d'anormal non plus entre elle et son chauffeur. Pourtant, sa vie en avait été bouleversée.
Cet ouvrage est un outil destiné à vérifier si l'on possède les connaissances fondamentales en chimie, biochimie et biologie moléculaire. La présentation sous forme de QCM sans patron de réponse permet une auto-évaluation objective de ses connaissances de façon à pouvoir les utiliser dans les différents types d'épreuves qui sont proposées. C'est pourquoi dans cette première édition les auteurs ont délibérément choisi de grouper les items de chaque question sur un sujet particulier et de ne pas proposer des questions de synthèse ou des exercices. Ils ont également choisi de commenter seulement les réponses, postulant que l'information initiale était disponible par ailleurs. Michel Richard et Robert Rousson sont Professeurs des universités - Praticiens Hospitaliers en Biochimie et Biologie Moléculaire à l'Université Claude Bernard - Lyon 1. Ils sont responsables de l'enseignement de cette spécialité dans le premier cycle des études médicales à la Faculté Lyon-Sud. Cet ouvrage est donc spécialement adapté aux étudiants du PCEM 1 mais son caractère généraliste sera aussi très utile aux élèves des classes préparatoires aux grandes écoles (Vétérinaire, Agronomie, ...) et aux étudiants de premiers cycles universitaires scientifiques (Pharmacie, DEUG B, ...).
Ils (ou elles) se sont rencontrés alors que rien ne le laissait présager. Et ce sont ainsi des duos surprenants que le hasard, des circonstances inattendues, des occasions incongrues ont rendu possibles. Un psychanalyste et un physicien, un Nobel et un amuseur, un poète et un ethnologue, un boxeur et des chanteurs... tous connus du monde entier mais dont les champs respectifs les tenaient lointains ou étrangers l'un à l'autre. Ils (ou elles) se sont rencontrés pourtant et c'est le récit de leur face-à-face ou de leur croisement que racontent les douze chapitres de ce livre. Leur première rencontre, improbable donc, et ce qui en est advenu : le frottement fugace, si ce n'est âpre, de deux caractères, l'émoi d'un instant ou l'union pour un temps, et parfois pour longtemps, de deux personnalités. Ils (ou elles) se sont admirés, boudés, aimés, jalousés, disputés. Douze rencontres, douze moments hors du temps.
Résumé : Gouverner, désormais, c'est compatir, prendre le pouls et tâter le front des Français, s'adonner à la surenchère émotionnelle... Les gouvernants sont devenus des aumôniers, les officiants d'une société lacrymale, où l'on voit les bons sentiments tenir lieu de politique...
Adultes comme enfants racontent des histoires. Et ils s'en racontent à eux-mêmes. Il s'en faut que toutes aient le même attrait, la même cohérence, la même utilité. Cet ouvrage sous forme de guide maniable, de lecture aisée, émaillé d'histoires, d'anecdotes et d'images, poursuit plusieurs buts : stimuler le goût de rêver et d'inventer, développer notre écoute attentive de nos semblables, offrir quelques clés pour les comprendre (ils sont semblables mais différents de nous), choisir ou inventer des histoires utiles (trouver un cadre et des personnages, structurer le récit, lui assurer une portée pédagogique), raconter des contes ou métaphores de façon vivante, proposer des méthodes d'entraînement pour y parvenir. L'ambition de l'auteur-conteur est de captiver le lecteur, de lui donner l'envie d'imaginer, choisir, aménager ou construire des histoires, de lui fournir des points de repère précis dans un langage accessible. L'intérêt d'une telle démarche pour l'éducation, la formation, la thérapie n'est plus à démontrer.
Biographie de l'auteur Michel Hermier, formateur et écoutant au sein de différents lieux découte, contribue à la formation découtants notamment bénévoles au sein dassociations.
Un monde du travail toujours plus sélectif laisse souvent sur la touche les jeunes que la vie, en raison de difficultés ou d'échecs répétés, a rendus plus vulnérables. Comment, dès lors, les aider à mobiliser leurs ressources pour qu'ils reprennent confiance en eux et croient, à nouveau, en la possibilité d'apprendre un métier ? Un accompagnement individualisé peut, en fait, contribuer à les soutenir dans la définition et la concrétisation d'un projet de vie. Cet ouvrage est le résultat d'une étude effectuée en Suisse romande auprès de travailleurs sociaux spécialisés dans le domaine de l'insertion sociale et professionnelle. Il recense une quarantaine d'outils utilisés en entretien, ainsi que des propositions de résolution de situations concrètes illustrant les difficultés que rencontrent ces jeunes. Ces différents éléments sont ensuite discutés afin de mieux comprendre les caractéristiques de cette forme d'intervention. Les professionnels actifs dans l'insertion des jeunes adultes trouveront dans ce livre matière à alimenter leur réflexion sur leur propre pratique. Il s'adresse, plus généralement, à toute personne concernée par cette question sociale.
Ce livre rassemble des réflexions sur la compétence professionnelle, la relation enseignement-apprentissage et l'étude. Outil de perfectionnement ou de formation, il s'adresse à l'ensemble des enseignantes et enseignants actuels et en devenir.