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Accompagnement, soins et services à la personne 2e Bac Pro ASSP. Tome unique, Edition 2022
Muller Patricia
NATHAN
32,90 €
Épuisé
EAN :9782091676562
Cet ouvrage est conforme au nouveau référentiel et à la pédagogie de la réforme. En partant de contextes et situations professionnels, il place l'élève dans une démarche inductive et favorise un apprentissage spiralaire et multi-disciplinaire. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous - Ce tome unique consommable regroupe les 4 disciplines : Biologie, Physiopathologie et Microbiologie, Sciences médico-sociales, Nutrition- Alimentation et Techniques professionnelles ; il permettra à l'ensemble de l'équipe pédagogique de mettre en oeuvre la réforme en 2de. - Il propose des parcours pédagogiques construits par des enseignants de terrain, et tirés de situations réelles a ? n de croiser les compétences et savoirs à mobiliser en classe de 2de. Cet ouvrage est un véritable outil " clés en main " pour entrer progressivement dans le nouveau référentiel. Cette offre sera complétée avec les pochettes de 1re et Tle pour couvrir l'ensemble du référentiel. Structure de l'ouvrage Une approche multidisciplinaire, totalement conforme à la pédagogie de la réforme, qui nourrit le réalisme de chaque situation. 4 contextes professionnels représentant des structures sanitaires et médico-sociales ou d'aide à domicile typiques (multi-accueil, ALSH, MECS, CLIC) et ciblant un public en situation temporaire ou permanente de dépendance. Chaque contexte se décline en 4 situations d'apprentissage, chacune étant dédiée à un bloc de compétences pour mieux appréhender les différents savoirs disciplinaires. 16 situations professionnelles variées : une personne (enfant en bas âge, jeune enfant, adolescent, personne âgée) est prise en charge par un professionnel (aide-soignant, éducateur...). Des séquences disciplinaires proposant chacune 2 à 6 pages d'activités variées, avec un mémo à compléter pour garder une trace écrite de l'essentiel à retenir, et un quiz interactif pour réviser. Une synthèse de chaque situation professionnelle sous forme de carte mentale. Des activités transversales qui croisent les compétences et l'ensemble des savoirs associés de la situation. Ces activités préparent les élèves au raisonnement clinique et aux conditions de l'épreuve écrite du Bac. Des propositions d'activités à réaliser en co-intervention avec le professeur de Français. Des ? ches détachables sur les métiers, l'anatomie et les techniques professionnelles.
Muller Patricia ; Arbogast Anne ; Baumeier Elisabe
Cet ouvrage est conforme à la pédagogie de la réforme. En partant de contextes et situations professionnels facilement transposables à des contextes locaux, il place l'élève dans une démarche inductive pour un apprentissage spiralaire et multi-disciplinaire. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous Ce tome unique consommable regroupe les 4 disciplines : Biologie, Physiopathologie et Microbiologie + Sciences médico-sociales + Nutrition-Alimentation + Techniques professionnelles. Il propose des parcours pédagogiques tirés de situations réalistes afin de croiser les compétences et savoirs à mobiliser. L'accent est mis sur la préparation au raisonnement clinique , sur l'utilisation des logiciels professionnels NETSoins et NETVie et sur l'éducation à la santé. Structure d'un chapitre Une approche multidisciplinaire qui nourrit le réalisme de chaque situation. 3 contextes professionnels en structure médico-sociale d'accueil de la personne en situation de dépendance (multi-accueil, ALSH, MECS, CLIC, Ehpad, CHU, DIME, UVP, SAD) : chaque contexte se décline en 4 situations, chacune dédiée à un bloc de compétences. 12 situations professionnelles variées : une personne (enfant, adolescent ou adulte en situation de handicap, personne âgée) est prise en soins par une équipe professionnelle. Des séquences disciplinaires avec des activités variées, un mémo à compléter et un quiz interactif. Une synthèse et des activités transversales qui préparent au raisonnement clinique et aux épreuves du Bac. Des fiches détachables sur les métiers, l'anatomie, les techniques professionnelles et la méthodologie. Un cahier Bac " Je prépare l'épreuve E2 " et pour l'épreuve écrite du bloc 4.
Muller Patricia ; Woelfli Martin ; Andriamampandry
Si votre enseignant souhaite travailler avec le i-Manuel 2.0,pour travailler sur ordinateur ou tablette.Si votre enseignant souhaite travailler avec le i-manuel 2.0, il vous donnera toutes les indications utiles pour accéder à votre licence en ligne.
Tout le monde le dit et le répète: la nuit porterait conseil, les chats retomberaient toujours sur leurs pattes et la Joconde aurait été un homme... Autant d'idées reçues souvent entendues, jamais vérifiées. Qu'en est-il réellement? Ce livre entreprend de démonter, ou de vérifier, certaines sont vraies, les plus connues de nos idées reçues dans tous les domaines, sur la foi d'arguments scientifiques, philosophiques, historiques des plus sérieux. Sous une forme humoristique et originale, ce livre court et incisif revisite les poncifs des conversations au fil d'une semaine: rendez-vous chez le coiffeur, réunion de travail ou dîner en famille deviennent autant d'occasions de faire enfin la lumière sur le risque de voir repousser des cheveux blancs si on les arrache, sur la nocivité des ondes wifi ou le rôle du poisson dans l'intelligence... Un véritable agenda de survie pour mettre fin aux conversations toutes faites.
135 activités méthodiques et différenciées pour enrichir le vocabulaire. 9 thèmes: l'école, les fruits et légumes, les animaux, les métiers, les vêtements, l'habitat, les contes, les émotions, les bruits. 5 objectifs: j'enrichis mon vocabulaire, j'apprends à catégoriser, j'apprends à construire des mots, je comprends des synonymes ou des contraires, je mémorise les mots que j'ai appris. Des séries d'exercices progressifs déclinés en trois niveaux de difficulté (*, **, ***). Un cahier autocorrectif: le fac-similé corrigé des exercices pour permettre aux élèves de s'auto-évaluer facilement.
Amener l'enfant au plaisir de la lecture autonome La collection Je lis seul, Tu lis seule a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de la lecture autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CM1 propose 31 fiches de 4 pages, de difficulté progressive, adaptées aux intérêts et aux compétences des élèves grâce à : - Des supports multiples : récits de littérature de jeunesse, dialogues de théatre, bandes dessinées, textes documentaires, reproduction de tableaux... - Des thèmes variés ouvrant sur toutes les disciplines : histoire, géographie, sciences, art... - Des illustrations et des photographies en couleurs, nombreuses et attrayantes, au service de la culture générale et de la compréhension.
Résumé : La collection Je lis seul, Tu lis seule a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de lire de façon autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CE1 propose 46 fiches de difficulté progressive que l'élève peut utiliser seul très tôt dans l'année grâce à des consignes explicites. Il y trouvera : des supports multiples : récits courts, comptines, images ; des thèmes variés : les animaux, la vie quotidienne, les métiers ; assurant le contrôle de la compréhension et un travail sur la langue : orthographe, vocabulaire, activités d'écriture...
Boyer Catherine ; Costet Jean-Pierre ; Hartmann Mi
Résumé : Une méthode pour : Apprendre à lire et à écrire. Questionner le monde. Pratiquer les arts visuels et la musique. Vivre ensemble. Une édition conforme au programme 2016 : Des ateliers débats pour apprendre à vivre ensemble. Des activités d'oral pour bien parler. Des activités d'étude de la langue pour une première découverte des notions.