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Traduire. Entraînement à la traduction et à la traductologie
Quivy Mireille
ELLIPSES
26,00 €
Épuisé
EAN :9782729861940
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent travailler conjointement la traduction, la traductologie, la linguistique à partir de textes littéraires français et anglais. Il propose une réflexion organisée en fonction du contexte dans lequel s'insèrent les faits de langue. Trente textes accompagnés d'une proposition de traduction, soixante segments de traductologie traités intégralement, deux glossaires analytiques (traductologie et linguistique, anglais et français), un index notionnel, et une bibliographie sélective concourent à faire de cet ouvrage un outil d'auto-formation et/ou de consolidation de connaissances déjà acquises. Il a aussi pour objectif de mettre en place une méthodologie de l'analyse qui rassure et guide, tout en permettant l'ouverture vers des pistes différentes de traitement des problèmes posés. Il pourra convenir à des étudiants de licence et de master d'anglais curieux d'en savoir plus et de s'entraîner à la traductologie, mais a été plus spécifiquement conçu pour faciliter la préparation aux épreuves d'écrit de traduction du nouveau CAPES externe d'anglais et de l'Agrégation interne d'anglais.
Ce glossaire de la didactique appliquée à l'enseignement de l'anglais comporte plus d'une centaine d'entrées, tant informatives que formatives. Après une première définition synoptique, on y trouvera une analyse des concepts permettant une lecture à plusieurs niveaux, étayée par des supports variés (exemples tirés de manuels, citations d'auteurs ou des programmes officiels, schémas, tableaux), initiant problématiques, commentaires, pistes de réflexion, etc. De nombreux renvois offrent en outre des passerelles entre les différentes entrées permettant une recherche approfondie. Cet ouvrage, conçu dans un esprit non partisan, constitue un outil de référence et d'auto-formation pour les enseignants d'aujourd'hui et de demain : non seulement pour ceux qui se préparent à entrer dans la profession (candidats aux divers concours de recrutement) mais aussi pour tous ceux qui s'interrogent sur leurs pratiques au vu de l'évolution de la didactique actuelle.
Enfants de 1991: Nés dans les dernières années du XXe siècle, nous avons été les premiers enfants à vivre avec le téléphone portable, Internet, Facebook et la Game Boy. Nous avons grandi à cheval sur deux siècles et deux mondes, de l'effondrement de l'URSSaux attentatsdu 11 septembre 2001, de la mondalisation à la télé-réalité, de la guerre en Irak à l'élection d'Obama. Saturés d'écrans et d'images, nous n'en sommes pas moins lucides sur le monde qui nous entoure et exigeants quant à notre avenir.Notes Biographiques : Né en 1991 à Clermont-Ferrand, dans le Puy-de-Dôme, Matthieu Clayet y a étudié le droit social. Vincent Quivy, journaliste et historien, est l'auteur de Les soldats perdus. Des anciens de l'OAS racontent (Seuil, 2003), Chers élus. Ce qu'ils gagnent vraiment (Seuil, 2010), La Justice sous Sarkozy (Seuil, 2012), L'Incoformiste - Jean-Louis Trintignant (Seuil, 2015). Il a également publié Nous Les Enfants de 1967 (Editions Wartberg, 2014).
Une banque de 340 exercices. Des exercices de niveaux B1- B, pour s'approprier les principales règles de la grammaire anglaise. Un entraînement complet et progressif. Tous les corrigés en fin d'ouvrage.
Né un vendredi 13 dans le département 13, Vincent Quivy a grandi dans le Sud de la France. Après s'être formé aux sciences historiques, il s'est tourné vers le journalisme. Tour à tour producteur d'émissions de radio pour France Culture, concepteur-rédacteur, enseignant et reporter indépendant, il est l'auteur de plusieurs ouvrages, dont Les Soldats perdus et Chers élus, publiés aux éditions du Seuil.
Résumé : Destiné à un public de lycéens, d'étudiants et d'adultes soucieux d'améliorer leur expression écrite, ce livre propose un entraînement orthographique à la fois structuré et ludique ; chaque chapitre est organisé en quatre séquences : 1. Révisez ! 2. Entraînez-vous ! 3. louez ! 4. Testez-vous ! qui offrent une grande diversité d'exercices et de jeux. Il traite des fréquentes erreurs, souvent indétectables par les logiciels de correction et aborde ainsi : les accords ; les conjugaisons ; les homophones. Il fournit également aux enseignants et formateurs un matériel pédagogique riche et varié : 400 exercices et 10 évaluations corrigés ; des corrigés commentés ; un index détaillé et un lexique des termes techniques.
Résumé : 23 notions fondamentales pour acquérir l'essentiel et bien démarrer en philosophie : l'art autrui le bonheur la conscience la culture le désir le devoir l'Etat et la société l'expérience l'histoire l'imagination l'interprétation la justice et le droit le langage la liberté la matière et l'esprit la perception la religion la souveraineté théorie et expérience le travail, la technique et les échanges la vérité le vivant.
Résumé : L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic. Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser.