Actuel Marx N° 50, deuxième semestre 2011 : Pourquoi Marx ? Philosophie, politique, sciences sociale

Résumé : Ce livre se veut un véritable " manuel de poche " qui accompagnera le candidat tout au long de l'année scolaire, dans ses révisions, et jusqu'au jour de l'épreuve. Le programme couvert le destine d'abord aux élèves de Terminale. Mais, par sa rigueur méthodologique, il sera également de la plus grande utilité pour les candidats aux IEP, les étudiants de DEUG et ceux des classes préparatoires HEC. Chacun y trouvera à la fois l'essentiel des connaissances à maîtriser, des thèmes de réflexion et des plans de dissertation qui l'aideront à appréhender les sujets d'ordre économique, réputés à juste titre parmi les plus délicats pour les étudiants du secondaire comme du supérieur. Le souci premier des auteurs a été de répondre aux besoins pratiques des lecteurs en les faisant bénéficier de leur expérience pédagogique et professionnelle : Michel Prigent est professeur d'Histoire économique en classes préparatoires HEC ; Marc Naigeon, qui fut son élève, est diplômé de l'IEP de Paris, et a été notamment journaliste à la rédaction économique du Figaro.

Travail et dominationPrésentation Dossier: travail et dominationEmmanuel Renault, Comment Marx se réfère-t-il au travail et à la domination? Claude Gautier, La domination en sociologie n'est-elle qu'une fiction? Bernard Lahire, Kafka et le travail de la domination Stephen Bouquin, La question des résistances au travail dans la sociologie du travail française Jean-Philippe Deranty, Travail et expérience de la domination dans le néolibéralisme contemporain Danièle Linhart, De la domination et de son déni Natacha Borgeaud-Garciandia et Bruno Lautier, La personnalisation de la relation de domination au travail: les ouvrières des maquilas et les employées domestiques en Amérique latine InterventionsUrs Lindner, Repenser la « coupure épistémologique ». Lire Marx avec et contre Althusser Franck Fischbach, Les mésaventures de la critique. Réflexions à partir de Jacques Rancière Kim Sang Ong-Van-Cung, Critique et subjectivation. Foucault et Butler sur le sujet DébatTony Andréani et Yves Vargas débattent avec Yvon Quiniou, Quelle ambition morale pour la politique? LivresAbstractsAuteurs

Des vieillards bougons ou suaves, des amants éconduits ou triomphants, des assassins coupables ou innocents, des héros enthousiastes ou fatigués, des histoires véridiques ou invraisemblables, des phrases longues comme des fleuves ou vives comme des cascades, des personnages en quête d'auteurs, des écrivains à la recherche (le leur personne ou du temps perdu, des modèles de vertu et des abîmes de vice... Des courants, des écoles, des genres, des critiques, des querelles, des doctrines, des excommunications et des réconciliations, des triomphes (souvent sans lendemain) et des échecs (parfois sans raison), des ?uvres oubliées et retrouvées, des poètes maudits et des romanciers bourgeois, des plumes sans honneur et des gloires sans talent... autant de symptômes ou de signes vivants de la "comédie humaine", ce théâtre sans frontières de la France littéraire. Le septième art ne s'y est pas trompé, dès sa genèse, avec l'image et comme une "romance sans paroles", qui a puisé son inspiration et son expression dans la résonance et la résistance de cette France littéraire. La France littéraire est une construction, une architecture d'hypothèses, une mise en scène (pas en ordre) progressive des représentations. Naissances, Renaissances. Classicismes. Modernités. La perspective retenue donne la direction et s'entend comme un diapason. "Classicismes". Le pluriel retenu, celui - Descartes et les Lumières ne sont pas sans influence - de la volonté éclairée par la raison, ne masque pas un apogée, il marque une passion de l'équilibre, une chorégraphie (baroque?) des complexités, une recherche de la vérité - scientifique, artistique, morale, divine - fondée sur l'inquiétude et l'incertitude ("Le silence éternel de ces espaces infinis m'effraie"). Vérité politique: le siècle de Louis XIV ou les règnes de cinq souverains d'Henri IV à Louis XVI? Vérité religieuse: le Dieu de Descartes "inutile et incertain" selon Pascal ou le déisme athée du XVIII siècle? Vérité morale: celle - désespérée - des Maximes de La Rochefoucauld ou celle - douloureuse - de Rousseau? Vérité littéraire: les "règles" de Malherbe et Boileau, que les grands auteurs transgressent avec le respect des iconoclastes, ou la "" sensibilité "que les Modernes privilégient sans renier leurs pères, les Anciens (d'où l'éclat de leur Querelle)?"

Résumé : Ce livre se veut un véritable " manuel de poche " qui accompagnera le candidat tout au long de l'année scolaire, dans ses révisions, et jusqu'au jour de l'épreuve. Le programme couvert le destine d'abord aux élèves de Terminale. Mais, par sa rigueur méthodologique, il sera également de la plus grande utilité pour les candidats aux IEP, les étudiants de DEUG et ceux des classes préparatoires HEC. Chacun y trouvera à la fois l'essentiel des connaissances à maîtriser, des thèmes de réflexion et des plans de dissertations qui l'aideront à appréhender les sujets sur l'Europe de l'Est, réputés parmi les plus délicats pour les étudiants du secondaire comme du supérieur, en raison de leur complexité et de leur actualité.