Edito Niveau C1. Méthode de français, avec 1 CD-ROM

- Une organisation des contenus plus segmentée. Chaque unité thématique se divise en 2 dossiers constituant un ensemble pédagogique complet : un travail croisé des compétences, des entraînements spécifiques à la grammaire, un enrichissement du vocabulaire ainsi qu'en alternance, des éclairages ciblés sur la France ou la francophonie et l'interculturel. - Des renvois réguliers vers le cahier d'exercices pour consolider les nouveaux éléments grammaticaux et lexicaux. - DELF : une épreuve complète en fin d'ouvrage et, pour l'entraînement à l'examen, un marquage spécifique des productions "type DELF".

L'authenticité au coeur de l'apprentissage Edito Cl, 2e édition : 100 % de nouveaux documents ; Un apprentissage actif et pragmatique de la langue avec des documents authentiques (écrit, audio et vidéo). ; Une grande liberté et souplesse d'utilisation pour s'adapter à différentes situations de classe.

Résumé : " Elsa ! Il y a vraiment quelque chose dans le tiroir ! - Quoi ? - C'est un cahier. On regarde ? - Bien sûr ! - Incroyable ! C'est le journal intime de quelqu'un : ses pensées, ses réflexions à Paris en 1783". Axel va chez sa tante Elsa pour les vacances. Ils trouvent le journal d'un scientifique dans un vieux bureau. Le journal parle des frères Montgolfier et de leur invention : la montgolfière. Quelle surprise ! L'auteur du journal rêve d'aider les frères Montgolfier et de devenir le premier homme à voler. Axel et sa tante sont curieux : qui est l'auteur ? Feuilleter un extrait du livre : Educadhoc (Lien -> https : //educadhoc. fr/) et bénéficier de toutes les fonctionnalités de celle-ci. LA COLLECTION MONDES EN VF, ce sont des romans illustrés, destinés aux adolescents et aux adultes, pour le plaisir de lire en français dès le niveau A1. Les points forts de la collection : - Des récits inédits de tous les genres (polars, nouvelles, théâtre...) conçus spécialement pour la collection ; - Dès le niveau A1 : des romans illustrés pour une lecture facile et accessible à tous ; - Une ouverture à l'interculturel francophone (Belgique, Cameroun, Congo, France, Grèce, Québec, Suisse, Tunisie...).

Notes Biographiques : Myriam Abou-Samra enseigne le FLE depuis une dizaine d'années.Elle est intervenue au sein d'instituts de langue et d'universités, notamment au Laos, au Liban et en France.Elle est aujourd'hui chargée de la formation d'enseignants de français langue étrangère et seconde. Dans le domaine du FLE depuis 1997, Cécile Pinson a fait ses premières armes en Autriche et au Mexique.À Bruxelles depuis 10 ans, elle a développé ses compétences en enseignant à différents publics et niveaux et en devenant formatrice de formateurs. Elle coache en effet de futurs professeurs et forme notamment des examinateurs-correcteurs DELF-DALF. Plus récemment,  elle s?est spécialisée dans le blended-learning. Également conceptrice d?activités pédagogiques, elle crée des exercices du « Fait du jour » pour RFI et réalise des fiches pédagogiques basées sur les émissions « 7 jours sur la planète » et « Le Bar de l?Europe » pour TV5MONDE.Elle occupe actuellement le poste de Conseillère pédagogique - chef de projets TICE  à l?Alliance française de Bruxelles-Europe. Marion Perrard enseigne le français depuis une dizaine d'années. Elle a collaboré avec le réseau des Alliances Françaises (en Inde et en Espagne) et a enseigné le français à objectifs spécifiques (français de l'économie et de l'entreprise) à ESADE, (Barcelone), ainsi que dans des entreprises. Elle crée également des activités pédagogiques pour le département de langue française de Radio France International.Marion Perrard suit par ailleurs les cours supérieurs de chant du conservatoire de Santander (Espagne) et développe, depuis quelques années, une méthode d'enseignement par le chant pour compléter les outils de didactique de l'oral. Elodie Heu-Boulhat enseigne le FLE à l?Alliance française de Paris depuis 17 ans. Elle a enseigné au Canada, en Angleterre, au Mexique. Elle a acquis une grande expérience professionnelle auprès de différents publics et différents niveaux. Elle est également professeure de phonétique et formatrice. Elle participe notamment à l?élaboration et l?animation de divers projets dans les domaines du socio-culturel et de l?interculturel.Elle est co-auteure de Saison 1, d?Edito B1, Edito B2 et Edito C1 et coordinatrice d?Edito A2 aux éditions Didier.