Mon cerveau ce super héros

Résumé : Peu attendue chez les adolescents, l'approche de Maria Montessori redonne tout son sens au rôle de parent pour l'accompagner dans cette période fragile, mais enthousiasmante, où l'enfant se mue en un individu autonome.

Votre enfant tourne un peu trop souvent en rond à votre goût à la maison et se plaint de s'ennuyer ? Vous ne savez plus comment le décoller des écrans et n'en pouvez plus de l'inciter à bricoler, lire et s'occuper avec les nombreux jeux qui s'empilent dans le placard... Difficile, quand on est parent, de se poser pour agir et revoir nos réflexes éducatifs. Qu'à cela ne tienne, vous avez entre les mains LE livre qui va vous donner toutes les solutions pour stimuler la créativité de votre enfant... et par conséquent son autonomie et son ouverture sur le monde. LES EXPLICATIONS COURTES ET CLAIRES de Nathalie Petit, spécialiste de l'approche neurocognitive et comportementale et autrice de nombreux ouvrages de parentalité, vont vous aider à mieux décrypter les besoins de votre enfant ; LES 50 JEUX, ASTUCES ET ACTIVITES reposant sur la théorie des intelligences multiples l'aideront à explorer son incroyable potentiel. OUVREZ CE LIVRE, RESPIREZ ET RETROUVEZ VOTRE SERENITE !

De 3 à 6 ans, l'enfant fait son entrée à l'école maternelle. Du jour au lendemain, il découvre un nouvel univers où entrent en jeu différentes compétences : socialisation, éveil aux premières notions, langage, motricité... La théorie des Intelligences multiples, inventée par Howard Gardner, permet à l'enfant d'appréhender le monde à travers 8 typologies d'intelligence qui lui permettront de faire ses premiers apprentissages de manière variée et complète. Au-delà de leurs dimensions pédagogiques, ces 100 activités ont pour but d'éveiller l'enfant à la connaissance de soi et à la richesse d'un monde environnant. - Des activités guidées en pas-à-pas, illustrées de dessins clairs et didactiques. - Les grandes acquisitions pour s'orienter selon les envies et les besoins du moment. - Des conseils et des astuces pour prolonger certaines activités en fonction de l'âge de l'enfant et de ses appétences.

Résumé : Très peu traitée dans la littérature, la tranche d'âge 9-12 ans est riche en métamorphoses pour les enfants et en questionnements pour les adultes, parents, proches ou enseignants. Considérée aujourd'hui comme une "adonaissance", elle nous enjoint à nous adapter aux évolutions de l'enfant, en l'accompagnant dans sa découverte de lui-même et de sa place dans le monde. L'hyperconnexion de notre société, notre perte de lien avec la nature et l'incursion précoce des jeunes dans le monde des adultes exigent de les ramener à l'essentiel : apprendre à penser, à être, à vivre avec les autres. Indispensables entre 9 et 12 ans, ces acquisitions conduisent l'enfant à franchir une étape à la fois marquante et déstabilisante vers l'adolescence, pour laquelle l'approche Montessori fournit des clés de compréhension et d'accompagnement d'une étonnante richesse. Au travers d'exemples quotidiens et de repères sur le développement de l'enfant, les lecteurs pourront facilement se réapproprier les points forts de cette pédagogie. Et revivre avec leur enfant l'exaltante conquête de la pensée.