Ce manuel est conforme aux programmes 2008. La méthode, une mise en oeuvre des programmes facilitée par : - des temps de consolidation des connaissances intégrés à la progression (soutien prévention) - un entraînement renforcé - plus d'exercices d'application et de réinvestissement La progression s'organise en 5 périodes de 6 à 7 semaines. Chaque unité de travail correspond à une page ou une double page du manuel, suivant l'importance de la notion étudiée. Elle s'articule le plus souvent autour des étapes suivantes : - une activité préparatoire collective ; - une situation de recherche (découverte ou application écrite de l'activité préparatoire) ; - des exercices d'application directe de la découverte ou des exercices d'entraînement ; - des exercices de réinvestissement ou des prolongements. L'accent est mis sur : - le choix de situations d'apprentissages variées, ludiques et proches de l'expérience des enfants ; - la construction des connaissances en confrontant les enfants à des situations qui posent vraiment problème, c'est-à-dire qui les conduisent à faire évoluer leurs procédures spontanées ; - l'entraînement important aux différentes procédures de calcul réfléchi ; - l'Europe qui, par une approche documentaire multithématique, sert de point de départ à de nombreuses situations. Inclus dans le manuel, l'Aide-Mémoire est un outil de référence auquel les élèves peuvent se reporter à tout moment.
Cette nouvelle édition, conforme aux programmes 2008, apporte:- des temps de consolidation des connaissances intégrés à la progression;- un entraînement renforcé;- plus d'exercices d'application et de réinvestissement;- des bilans à mi période et en fin de période.Les situations de recherche sont variées et proches de l'expérience des élèves. Les procédures de calcul réfléchi sont longuement entraînées pour évoluer vers des procédures expertes.Inclus, l'Aide-mémoire regroupe toutes les notions, outil de référence pour l'élève.Existe en version manuel.Manuel Numérique Euro Maths CE2 fichier pour tableau numérique interactif et videoprojecteur à découvrir sur http://www.numerique-hatier.com/
Ce manuel est conforme aux programmes 2008. La méthode, une mise en oeuvre des programmes facilitée par : - des temps de consolidation des connaissances intégrés à la progression (soutien prévention) - un entraînement renforcé - plus d'exercices d'application et de réinvestissement La progression s'organise en 5 périodes de 6 à 7 semaines. Chaque unité de travail correspond à une page ou une double page du manuel, suivant l'importance de la notion étudiée. Elle s'articule le plus souvent autour des étapes suivantes : - une activité préparatoire collective ; - une situation de recherche (découverte ou application écrite de l'activité préparatoire) ; - des exercices d'application directe de la découverte ou des exercices d'entraînement ; - des exercices de réinvestissement ou des prolongements. L'accent est mis sur : - le choix de situations d'apprentissages variées, ludiques et proches de l'expérience des enfants ; - la construction des connaissances en confrontant les enfants à des situations qui posent vraiment problème, c'est-à-dire qui les conduisent à faire évoluer leurs procédures spontanées ; - l'entraînement important aux différentes procédures de calcul réfléchi ; - l'Europe qui, par une approche documentaire multithématique, sert de point de départ à de nombreuses situations. Inclus dans le manuel, l'Aide-Mémoire est un outil de référence auquel les élèves peuvent se reporter à tout moment.
Cette nouvelle édition du fichier Euro Maths CP est encore plus proche de l'univers des élèves: ? prise en compte des apprentissages de la maternelle, ? situations d'apprentissage ancrées dans la vie quotidienne.Conforme aux nouveaux programmes, elle précise pour chaque apprentissage la compétence du socle commun dont il relève. Des pages d'entraînement permettent aux enseignants de différencier les tâches et facilitent le travail en autonomie. Deux fois par période, l'élève est amené à faire le point sur ce qu'il est capable de réaliser. Des pages de jeux mathématiques clôturent chaque période et font appel à l'univers du conte européen. Du matériel à découper (10 planches en fin de fichier).Enfin, l'aide-mémoire, à compléter par les élèves, constitue une première approche d'un outil de référence.- Découvrez un extrait du fichier: http://medias.editions-hatier.fr/hatier/flipnew/99582_extrait/index.htm- Découvrez un extrait de l'Aide mémoire: http://medias.editions-hatier.fr/hatier/flipnew/94582_aide-memoire/index.htm- Téléchargez gratuitement le manuel numérique du fichier (offre valable jusqu'au 31/12/2011) http://www.numerique-hatier.com/?Euro-Maths-CP-ed-2011-Fichier-de-l
L'ouvrage fournit toutes les clés pour analyser la pièce de Jean-Paul Sartre. Le résumé détaillé est suivi de l'étude des problématiques essentielles, parmi lesquelles : - Le contexte culturel et littéraire - Garcin, Estelle et Inès - Tragédie ou anti-tragédie ? - Le jeu du miroir et du regard - Un univers fantastique.
L'ouvrage fournit toutes les clés pour analyser le roman de Camus. Le résumé détaillé est suivi de l'étude des problématiques essentielles, parmi lesquelles : - Sources et parentés de Camus - Meursault, un personnage de nouveau roman - Les autres personnages - Les principaux thèmes - Le sens du roman - L'écriture de Camus.
L'ouvrage fournit toutes les clés pour analyser le roman naturaliste d'Emile Zola. - Le résumé et les repères pour la lecture sont suivis de l'étude des problématiques essentielles, parmi lesquelles : - Octave Mouret, Denise Baudu et les autres personnages - La revanche de la femme et de l'amour ? - Un roman naturaliste - Images et mythes dans Au Bonheur des Dames. - Ce Profil d'une oeuvre comprend également six lectures analytiques : - un extrait du chapitre I ; - deux extraits du chapitre IV ; - un extrait du chapitre V ; - un extrait du chapitre IX ; - un extrait du chapitre XIII.
Format : cartonné, 16 p. 276 x 216 mm, dès 6 ans Un livre attrayant et interactif, plein de rabats et de surprises, pour familiariser les enfants avec des notions qui peuvent parfois leur sembler difficiles. Avec plus de 150 rabats à soulever, des jeux et une règle détachable de 25 cm, ils apprendront comment on mesure le temps, la vitesse, la longueur, la température, la masse... Une façon ludique de réviser et d'approfondir des notions apprises à l'école. Cet ouvrage leur fera également découvrir des applications fascinantes dans les domaines des sciences et de l'ingénierie telles que les unités de mesure utilisées pour l'espace ou l'échelle nanométrique. Un ouvrage de la collection Découvrons ensemble. Dans la même série : Lire l'heure, Fractions et nombres décimaux, Les tables de multiplication...
Un large éventail d'exercices de calcul mental pour les CE2 et les CM.Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement.Une nouvelle édition, en couleurs, conforme aux programmes 2008, qui propose une banque d'exercices et de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel.Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.Les corrigés seront téléchargeables gratuitement sur notre site Internet à partir de l'été 2011. Accès limité aux enseignants.
Un large éventail de problèmes pour les CM.Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement.Une nouvelle édition, en couleurs, conforme au programmes 2008, qui propose une banque de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel.Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.
James Alice ; Reynolds Eddie ; Stobbart Darran ; B
Des casse-têtes et des problèmes à résoudre, des codes à inventer, des formes géométriques surprenantes à dessiner... Les enfants seront absorbés par les activités et les jeux proposés qui, outre ce cahier, ne requièrent que le contenu de leur trousse d'école. Tout en s'amusant, ils se familiariseront avec de nombreuses notions mathématiques.