Introduction à la psychologie de l'enfant. 17e édition

Comment aider l'enfant à devenir adulte dans un monde en évolution où il lui faudra s'adapter sans cesse ? En clinicien expérimenté dont on sait la notoriété comme psychologue de l'enfant, l'auteur utilise judicieusement les travaux expérimentaux de la psychologie mis au service d'une sage pédagogie. Il aborde de nombreux problèmes, notamment celui des relations affectives, des motivations, de la formation morale, des sanctions et des récompenses, du développement de la personne, de la mémoire, de l'intelligence, etc. Paul Osterrieth Psychologue clinicien, Professeur à l'Université de Liège puis de Bruxelles et ancien assistant de Jean Picage et d'André Rey à Genève, il apporte avec cet ouvrage une réflexion basée sur une approche expérimentale et théorique complétée par l'observation quotidienne du psychologue clinicien.

Cet ouvrage présente les notions fondamentales du développement psychique de l'enfant. L'auteur, qui tient compte des dernières recherches, donne de cette évolution une image simple et concise, mais rigoureuse. II aborde successivement; l'âge "bébé" (de 0 à 15 mois); la période l'expansion subjective (de 1 à 3 ans); la découverte de la réalité extérieure (de 3 à 6 ans); la désagrégation de la subjectivité primitive (de 6 à 9 ans); la maturité enfantine (de 9 à 12 ans). Cette nouvelle édition d'un grand classique s'adresse à tous ceux que leurs activités et responsabilités placent devant la problématique de l'enfance: parents, enseignants, pédiatres, travailleurs sociaux, mais aussi les étudiants en psychologie ou en IUFM. Biographie de l'auteur Professeur à l'Université de Liège puis de Bruxelles et ancien assistant de Jean Picage et d'André Rey à Genève, Paul Osterrieth apporte avec cet ouvrage une réflexion basée sur une approche expérimentale et théorique complétée par l'observation quotidienne du psychologue clinicien.