Qui dit quoi ?

-La bataille de l'alphabet, d'Eglal Errera et Giulia Orecchia (Quand les lettre prennent vie, ça déménage ! ) -La rentrée des maîtresses, d'Aggnès Bertron et Axel Scheffler (Le jour de la rentrée est aussi un grand jour pour les maîtresses.) -La dispute de Poulou et Sébastien, de René Escudié et Ulises Wensell (Même les meilleurs amis se disputent parfois.) -L'école est à nous, de Jo Hoestlandt et Anne Wilsdorf (L'école, c'est un endroit formidable, strictement réservé aux enfants ! ) -Le petit chevalier courageux, de Claude Prothée et Didier Balicevic (Face au terrible prince Noir le petit chevalier n'a même pas peur ! ) -Le dragon des pluies, d'Alain Korkos et Katharina Bussohff (En Chine, l'odyssée d'une courageuse petite fille) -Tirbouchon et Ptilardon à Paris, de Marie-Claire Rassemusse et Jason Chapman (Deux petits cochons partent découvrir Paris.)

Quand dire, c'est faire " - plutôt que d'opposer la parole à l'action, il convient de considérer que la parole est elle-même une forme d'action : telle est l'hypothèse qui fonde la pragmatique linguistique, et plus particulièrement la théorie des actes de langage, élaborée il y a près d'un demi-siècle par John Austin. L'ouvrage présente d'abord les aspects les plus " classiques " de cette théorie, puis il envisage les remaniements et enrichissements apportés à la notion d'acte de langage par la perspective interactionniste : dire, c'est faire, mais c'est aussi faire faire ; parler, c'est échanger, et c'est changer en échangeant. Pour tous ceux qui considèrent qu'on ne peut décrire la langue sans envisager son fonctionnement dans la communication, la notion d'acte de langage est centrale et fondamentale. Or elle n'avait jusqu'à présent jamais fait l'objet d'un travail de synthèse qui à la fois incorpore différentes approches de la notion, et l'applique à divers types de discours (dialogue littéraire, conversations naturelles, échanges médiatiques). L'ouvrage se destine à tous ceux qui, dans les différents secteurs des sciences humaines et sociales, s'intéressent au fonctionnement des langues et des discours.