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LA MONDIALISATION
NONJON
ARMAND COLIN
30,80 €
Épuisé
EAN :9782718192499
La mondialisation, phénomène souvent banalisé mais mal balisé, envahit désormais le débat économique : ses contradictions conduisent aux interrogations les plus surprenantes : la mondialisation est-elle heureuse ? A-t-elle une âme ? Ce livre, destiné à un très large public aussi bien dans les universités que dans les classes préparatoires, veut ouvrir des débats sur la mondialisation à la fois transversaux, autour de grands thèmes, et nationaux, autour des principaux pays acteurs de la mondialisation. Chaque chapitre est construit comme une véritable dissertation. Il s'ouvre sur une série de textes originaux ou de citations et est complété par une chronologie thématique, un lexique précis et une bibliographie commentée.
Nonjon Alain ; Dallenne Pierre ; Tellenne Cédric ;
Cet ouvrage explore les deux parties du programme de première année: les mutations de l'économie mondiale depuis la fin du XIXe siècle, et l'histoire, les acteurs et les enjeux de la mondialisation. Il met à la disposition des étudiants tous les outils pour réussir: un cours complet reprenant les fondamentaux de la question, des cartes de synthèse pour éclairer chaque chapitre, des chronologies pour cibler les périodes fondamentales, des zooms approfondissant certains thèmes, comme les grandes des dissertations pour préparer l'écrit, des sujets d'oraux pour se préparer aux khôlles, des bibliographies commentées. Biographie de l'auteur Pierre Dallenne, professeur en clases préparatoires économiques et commerciales au Lycée Saint-Paul à Lille et à Intégrale Paris. Prix Jean Bouvier. Alain Nonjon, professeur de chaire supérieure en classes préparatoires économiques et commerciales au Lycée Michelet à Vanves et Intégrales à Paris.Cédric Tellenne, agrégé d'histoire, professeur en classes préparatoires économiques et commerciales à Stanislas à Paris.
Nonjon Alain ; Dallenne Pierre ; coordinateurs Pie
Conformément aux exigences des nouveaux programmes des classes préparatoires économiques et commerciales de la voie scientifique, mais aussi utile aux autres étudiants (IEP, CAPES, concours administratifs...) qui souhaitent interpréter la " grande perturbation " du siècle des excès, cet ouvrage collectif de professeurs de terrain et de spécialistes, explore les ruptures majeures du 20e siècle. Ruptures économiques dans l'intensification de la croissance, ruptures technologiques, avec les 2e et 3e révolutions industrielles, ruptures sociales et crises... Dans un cadre mondial et avec des exemples (France, PDEM, pays à économie planifiée, Tiers-Monde...), cet ouvrage met à la disposition des étudiants un cours complet synthétisant les fondamentaux de la question, des focales approfondissant certains thèmes, des dissertations rédigées ou plans pour préparer l'écrit, des sujets d'oraux, des chronologies et bibliographies commentées, des glossaires constituant un véritable dictionnaire économique.
Comment appréhender efficacement l'épreuve tant redoutée de l'oral de géopolitique à HEC? En lisant cet ouvrage! Il apporte une introduction complète pour aborder méthodologie, conseils pratiques et sujets corrigés. La centaine de sujets traités permet de réviser l'ensemble du programme de 1re et 2e année... Pour chacun des sujets, vous trouverez: - un point méthodologique; - les clés du sujet: présentation de la problématique; - une introduction et une conclusion rédigées; - un plan détaillé ou une proposition de sujet entièrement rédigé; - des conseils de lectures, pour approfondir le sujet. Bref... tous les outils pour aborder sereinement LA journée d'oral à HEC!
Nonjon Alain ; Antoine Olivier ; Besset Frédéric ;
Cet ouvrage revêt 5 originalités majeures. Il cerne les difficultés du passage de la Terminale à la préparation: rythme de travail, système de notation, organisation de l'emploi du temps. Il confie à des enseignants chevronnés de la classe prépa le soin de cibler les grands enjeux méthodologiques dans chaque matière: Histoire-Géo, AEHSC, Économie, Maths, Culture G, Synthèse, Anglais, Allemand, Espagnol... Il adopte un ton délibérément direct, simple, parfois humoristique. Il propose des conseils adaptés, des annales, des sujets de concours, repères qui conduisent le candidat à baliser ses objectifs et son travail. Grâce à une maquette aérée et un repérage clair, le lecteur trouvera facilement toutes les rubriques de l'ouvrage: programme, méthodologie - expression écrite et orale -, notions indispensables, trucs en plus, bibliographie...
Résumé : Les institutions romaines présentent un paradoxe : elles appartiennent à un passé très ancien et qui nous paraît bien étranger, alors que rares sont les Etats et les organisations sociales, aujourd'hui encore, où n'existent pas des organes ou des fonctions, voire des pratiques, qui en sont directement issus. C'est la raison pour laquelle, sans doute, elles nous semblent si familières alors même qu'elles sont mal connues et souvent redoutées des étudiants. Ce manuel se propose de remédier à cette lacune en offrant une analyse claire, au fait des découvertes les plus récentes et inscrite dans la longue durée, afin de montrer en quoi l'histoire des institutions romaines se confond avec celle de Rome et de son Empire, et de comprendre la raison de leur remarquable postérité.
Résumé : Ce parcours de l'Antiquité à nos jours réussit le tour de force d'offrir un panorama assez complet de l'histoire de la philosophie depuis Platon. L'originalité de Jacqueline Russ est de considérer les idées à partir de leur contexte historique d'énonciation. Si elle établit un certain nombre de filiations perceptibles dans le temps, elle n'en délaisse jamais le contexte spécifique et essaie de retrouver la fraîcheur, la surprise de l'apparition des concepts dans leur nouveauté. Elle s'appuie tout au long de son parcours sur le binôme constitué par un individu, un penseur particulier et la situation historique dans laquelle il conçoit sa philosophie. Dans le jeu de va-et-vient entre passé et présent, Jacqueline Russ s'interroge aussi pour savoir en quoi cette longue histoire des idées depuis l'Antiquité peut être pour notre présent un riche gisement de sens. Le fil d'Ariane choisi par l'auteur est ici l'évolution de la "raison occidentale".
Singly François de ; Giraud Christophe ; Martin Ol
Résumé : Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d'un fait de société ? A partir de terrains qui leur sont familiers, une vingtaine de sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d'expériences ordinaires de la vie ("je joue au foot" ; "je deviens ingénieure" ; "je lis des BD" ; "je sèche des cours"), ils révèlent la manière dont ces expériences peuvent faire l'objet d'analyses sociologiques. Dix-sept exemples variés permettent de se familiariser avec les étapes du raisonnement sociologique : illustrant les trois grandes variables sociologiques (sexe, âge et position sociale), ils indiquent comment articuler questionnement, concepts et enquête de terrain. Rompant avec une approche académique et abstraite, ce manuel dont il s'agit ici de la troisième édition, enrichie d'un chapitre inédit propose une nouvelle manière d'apprendre à faire de la sociologie. Avec lui, les étudiants et les lecteurs curieux disposeront de tous les outils utiles à l'apprentissage de la démarche sociologique.
Résumé : Cet ouvrage met en perspective les épisodes caractéristiques de la mise au travail depuis la révolution industrielle jusqu'aux formes contemporaines de flexibilité. Par la voie des techniques et des organisations, les objectifs de fluidité d'abord associés à l'automatisation industrielle ont pu se généraliser tandis que la logique marchande s'est étendue en même temps. Cette quatrième édition prend acte de la multiplicité et de l'hybridation des formes de production, de la diversification de genre et de la singularité des relations qui se nouent autour du travail. Elle remet l'accent sur la pertinence du salariat pour éprouver les ressorts de l'activité et les métamorphoses des temporalités. La nouvelle conclusion révèle des prolongements inattendus des débats classiques entre sociologues du travail.