Jacques Inaudi (1867-1950). Un jeune calculateur prodige étudié par Broca, Charcot & Binet, Edition

Cette 2ème édition revue et actualisée présente une histoire complète de la psychologie incluant la vie et l'oeuvre des plus grands psychologues des XIXe et XXe siècles. Après avoir retracé le contexte philosophique et scientifique de l'établissement de la psychologie, l'ouvrage analyse l'émergence de la psychologie scientifique allemande au XIXe siècle et son développement aux USA au cours du XXe siècle. Sont également abordées l'histoire des théories majeures de la psychologie, la psychologie du développement et la psychologie clinique.

Ce livre rassemble certains textes majeurs de l'auteur en histoire de la psychologie qui ont été rédigés il y a quelques années sur la base de documents souvent inédits. L'ouvrage est articulé autour de deux grands axes qui ont guidé ses recherches depuis quelques années. La première partie de l'ouvrage est consacrée à trois figures fondatrices importantes de la psychologie scientifique du XIXe siècle : Fechner, Wundt et Ribot. Le premier chapitre sur Gustav Theodor Fechner (1801-1887) souligne l'importance souvent oubliée des fondements philosophiques et métaphysiques de sa psychophysique (1860). Le second chapitre sur Wilhelm Wundt (1832-1920) est centré sur les conditions de création et le développement de son laboratoire fondé en 1879 à l'université de Leipzig. Le troisième chapitre présente les discussions qui se sont déroulées en Sorbonne (1885) à propos de la fondation du premier cours de psychologie expérimentale attribué à Théodule Ribot (1839-1916). La seconde partie de l'ouvrage est plus spécifiquement consacrée à l'histoire de l'émergence de la psychologie scientifique française. Le quatrième chapitre présente l'origine et le développement du laboratoire de psychologie de la Sorbonne et la fondation de " L'Année Psychologique ". Le chapitre suivant est consacré à l'histoire de la fondation du premier laboratoire provincial de psychologie (1896) par Benjamin Bourdon (1860-1943). L'ouvrage se termine par un dernier chapitre sur l'évolution de l'enseignement de la psychologie en France à travers le cas d'Alfred Binet (1857-1911). Cet ouvrage s'adresse aux psychologues et historiens désireux de retourner aux sources historiques de la psychologie.

La mémoire est l'un des phénomènes biologiques, psychologiques et humains les plus intriguant. Ces dernières années des avancées considérables ont été constatées en psychologie et en neurosciences. La démarche de l'auteur est profondément nouvelle. Outre que cet ouvrage constitue une synthèse des connaissances sur la mémoire à l'aube du XXIe siècle, il présente l'originalité d'allier les approches philosophique, expérimentale et pathologique. Il se caractérise notamment par l'adoption d'une démarche historique et d'une réflexion éminemment critique que l'on ne rencontre que trop rarement dans les ouvrages d'auteurs. Les grandes thématiques de recherches et les modèles théoriques actuellement dominants sont présentés dans ce livre ainsi que des travaux originaux portant sur la mémoire chez le sujet normal et le patient amnésique. Les limites de l'approche structurale de la mémoire, considérée comme composée de systèmes indépendants en constante interaction, sont exposées avec clarté. L'une des originalités les plus marquantes de l'ouvrage est la présentation, dans toute son ampleur, de l'approche fonctionnaliste de la mémoire considérée comme un enregistrement d'opérations cognitives. Il s'agit aussi d'un écrit critique où plusieurs thèses sont défendues. Face aux neuroscientistes, l'auteur soutient que la mémoire est une et indivisible. Face aux psychologues, l'auteur soutient que la mémoire est à la base de la cognition et du psychisme en général ; le point de départ de la véritable étude psychologique de l'individu. Ce livre s'adresse à l'ensemble des étudiants en psychologie, en philosophie, en informatique et en neurosciences mais aussi aux professeurs, aux chercheurs et aux spécialistes désireux de s'informer des avancées et réflexions théoriques sur la mémoire humaine. Il intéresse aussi tous ceux qui sont curieux des réflexions et des développements les plus récents à ce sujet.