LEXIQUE DES NOTIONS LINGUISTIQUES

Fille ou garçon ", telle est la première question posée à la naissance de tout humain... Mais, curieusement, les effets de la différence sexuelle, contrairement à ceux de l'âge ou de la scolarisation, n'ont guère fait en France l'objet de textes de synthèse qui puissent éclairer les étudiants et chercheurs. Le présent ouvrage vient à point pour combler cette carence. Celle-ci doit à la réticence de l'université à intégrer une problématique soupçonnée de " féminisme ", ainsi qu'au caractère pluridisciplinaire de questionnements où travaillent sans toujours se rencontrer sociologues, historien (ne) s, ethnologues ou politistes ; elle provient enfin du caractère peu accessible d'une littérature en bonne part anglophone. On trouvera donc ici les bases d'une sociologie du " genre ", dégagées dans la fidélité à un double choix : 1. Penser la différence masculin/féminin comme une construction socio-historique irréductible aux conséquences des différences anatomiques ou biologiques ; 2. Penser le masculin et le féminin comme également susceptibles d'un questionnement relationnel, quand le réflexe androcentrique et paresseux consiste souvent à penser le féminin comme le seul genre problématique. Les six chapitres du livre font le point sur autant de facettes du genre. Comment s'opère la production des identités de genre ? Quel éclairage les sciences sociales apportent-elles sur la sexualité ? Hommes et femmes sont-ils interchangeables dans leur rapport au travail ? Leurs loisirs et leur sociabilité (amitiés, échanges) sont-ils identiques ? Comment le genre joue-t-il en politique ? Quelle place accorder aux débats sur la " domination " masculine, à l'hypothèse d'une crise des identités de genre ? Conçu comme une initiation claire et rigoureuse, ce manuel fournira à l'étudiant comme au public averti les outils de base pour penser sociologiquement le(s) masculin et le(s) féminin, sans les figer dans des essences éternelles, et en les articulant à d'autres fondamentaux des sciences sociales (CSP, âge, diplôme...). Il concerne à ce titre une grande diversité de disciplines où la question du genre acquiert une place et une légitimité croissantes : sociologie, histoire, science politique, anthropologie.

Notre corps a besoin d'être nourri pour grandir. Mais il ne faut pas manger n'importe quoi. Ne pas respecter un équilibre alimentaire pourrait amener de grave trouble de la santé comme l'obésité, principal "fléau" chez les enfants aujourd'hui. Il faut donc varier les ingrédients, pas trop de sucre, pas trop de graisse, seulement ce qui est nécessaire et surtout chercher les vitamines dont nous avons besoin. D'où le slogan: "manger 5 fruits et légumes par jour". Tous ces thèmes sont traités à partir de situations quotidiennes que nous rencontrons tous. Ce livre explique aux enfants qu'ils peuvent corriger toutes ces erreurs en s'amusant.

Résumé : Le champ de la linguistique, ou science du langage, demande aux étudiants de s'approprier un vocabulaire précis : ce lexique leur offre des définitions détaillées pour comprendre et assimiler les termes techniques propres à la discipline. Ce sont plus de 200 notions fondamentales qui sont expliquées ici. Sont privilégiées les notions descriptives qui se prêtent à de nombreuses applications en lettres et en langues. Sous une forme claire, avec de nombreux exemples, ce lexique permet également de relier les notions entre elles et d'appréhender tous les domaines constitutifs de la linguistique : phonétique, phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique, pragmatique, etc.

Faisant partie de la collection "Respect de soi', cet ouvrage présente une journée que les enfants passent avec certains de leurs amis. Ils prennent le tramway pour rejoindre l'appartement de Yasmine et Djamel. Après avoir partagé un bon repas, ils poursuivront leur journée à la piscine et à la foire. L'amitié, la solidarité ou encore la générosité seront présents tout au long de leur périple."