Les immigrants sénégalais au Québec

Comme on s'accorde généralement pour dire que la jeunesse et l'adolescence constituent l'avenir d'un groupe humain quelque soit le lieu ou l'époque considérée, un groupe d'auteurs issus du collectif GRAPPAF - "Psychanalyse et Traditions" présente ici une étude approfondie sur les nouveaux symptômes qui troublent les adolescents et leurs familles, sur cette jeunesse déstabilisée et ses nouveaux comportements, symptômes et pathologies émergentes au sein des villes d'Afrique de l'ouest. Les médias omniprésents, la mondialisation, les échanges migratoires, le tourisme de masse semblent être à l'origine de ces nouvelles pratiques qui se heurtent au modèle matrilinéaire, patriarcal et ancestral des sociétés traditionnelles. Dakar et le Sénégal en sont un exemple avec la disparition graduelle de la tradition, des rituels de passage à l'âge adulte, la perte de l'autorité parentale, la drogue, la mise à jour de l'homosexualité, etc... Nous découvrons ici avec cette étude, des approches thérapeutiques qui réunissent les concepts de la psychanalyse et l'approche des pratiques traditionnelles.

Kor Mbobné est un jeune Lébou, devenu diplomate de carrière, qui, sur le rivage de la plage de son village traditionnel, se rappelle son enfance. Il embarque sur la pirogue de la vie, voguant du royaume d'enfance à son entrée dans la vie professionnelle. Les péripéties de son cheminement dévoilent un pan de la vie culturelle du monde lébou et des régions visitées. Ce voyage initiatique, au coeur de sa vie et de sa carrière professionnelle, a ouvert à Kor Mbobné les portes du monde. Au gré de ses affectations à des postes diplomatiques, il a cherché à parfaire sa connaissance de soi et de son prochain.

Le volume II des Actes du Séminaire International de Dakar (SID) explore les enjeux liés à l'interculturalité et aux migrations dans le contexte de l'intervention sociale. Cet ouvrage collectif réunit des contributions qui analysent les défis professionnels et éthiques de l'accompagnement des populations migrantes et des groupes culturellement diversifiés. La première partie se concentre sur l'intervention et la formation en situation interculturelle, abordant les pratiques d'accompagnement social et éducatif dans un monde de plus en plus diversifié. Elle propose des réflexions sur le rôle des travailleurs sociaux, des éducateurs et des institutions dans l'accueil et le soutien des populations issues de contextes culturels variés. La seconde partie examine les migrations et les frontières, en questionnant les dynamiques d'exclusion et d'intégration. Elle met en lumière les parcours des migrants, les obstacles institutionnels et les stratégies communautaires déployées pour surmonter ces défis. Ce volume engage une réflexion critique sur l'altérité, les droits humains et les réponses créatives nécessaires pour relever les défis de l'interculturalité et des migrations dans le travail social contemporain.