Les Cahiers du Musée national d'art moderne N° 98 hiver 2006/2007 : Objet de notre affection, quelqu

Paris, mai 1968. Des événements étranges ont lieu alors que la tension monte et que la fébrilité gagne le pouvoir. L'ambassade des Etats-Unis demande la collaboration des services français pour retrouver un officier un peu particulier, qui a disparu dans la capitale. Au même moment, la presse s'enflamme devant une série de braquages déroutants. Enfin, à la PJ parisienne, le commissaire Pujaud est intrigué par le décès d'un professeur, spécialiste de Dante. L'homme était marié à une ravissante jeune femme qui semble avoir choisi ce moment pour disparaître... Les protagonistes de ces affaires n'auraient jamais dû se rencontrer. Ils furent pourtant réunis. Et le payèrent très cher. La raison d'Etat a longtemps interdit de dévoiler la vérité. Mais la mort a fait son oeuvre. Il est temps de tout révéler.

Durant l'été 1940, le refus de l'armistice ne s'exprime que par des actes isolés. Faire quelque chose, telle était l'obsession de ceux qui refusaient l'ordre allemand en France. A la fin de 1940, les tentatives individuelles commencent à susciter des convergences dans la constitution des réseaux. D'où venaient et qui étaient les résistants? À quels mobiles obéissaient-ils? Que s'est-il réellement passé?

Vous parlez français depuis quelques années mais certaines expressions du quotidien restent un mystère pour vous... N'hésitez plus... Apprenez et découvrez de façon simple et ludique le sens des 150 expressions françaises les plus courantes avec cet ouvrage illustré. Divisé en deux grandes parties, il vous permettra à la fois d'améliorer votre compréhension de la langue française et votre niveau d'expression. Retrouvez, sur chaque page de la première partie : une expression, une explication en quelques mots, un dessin humoristique pour mieux retenir son sens, un court dialogue permettant de comprendre comment utiliser cette expression. Puis, dans la deuxième partie, lancez-vous ! Testez vos connaissances et évaluez vos progrès, grâce à de nombreux exercices ludiques tous corrigés : expressions à compléter, QCM, méli-mélo, le sens exact, vrai-faux...

La Résistance, par-delà ses manifestations politiques et militaires, a été l'occasion d'une grande " prise de parole " des Français. De la nuit de la clandestinité ou de la solitude de l'exil, ont émergé des dizaines de projets qui prétendaient " refaire la France ". La pensée de la Résistance est d'abord née d'une réflexion sur la défaite et la responsabilité des élites. De cette interrogation sur le drame fondateur, mais aussi de l'attention portée aux expériences du Front populaire et de Vichy, a peu à peu émergé une conception nouvelle et forte de l'éducation. A bien des égards, les grandes révolutions vécues depuis la fin de la guerre par le système éducatif français (généralisation et unification des études secondaires, démocratisation de l'Université, redéfinition des rapports entre " public " et " privé ", remise en cause du latin et de la place exclusive de l'enseignement intellectuel) trouvent leurs racines dans les projets et les réflexions des résistants. D'une façon plus générale, les modalités de l'intervention de l'Etat dans les sphères éducatives et culturelles, qu'il s'agisse de la plitique de la jeunesse ou de la politique culturelle, ont été redéfinies et ont alors acquis les fondements théoriques et pratiques que les Quatrième et Cinquième Républiques n'ont cessé de renforcer.