Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
Freud et le transfert
Muller Catherine
CAMPAGNE PREM
19,90 €
Épuisé
EAN :9782372060615
Le transfert est l'un des concepts-clés et le ressort le plus important de la psychanalyse. C'est par lui que l'inconscient s'implique dans la cure. Sa mise au jour et son élaboration théorique reviennent incontestablement à Freud. Sans transfert, allié irréductible et rebelle, l'analyse est impossible. Freud ne cesse de le rappeler et de le redécouvrir, mais, précise-t-il, "il bouleverse tous les calculs" et "doit être deviné". Dans cet ouvrage, Catherine Muller analyse la confrontation de Freud à l'inconscient dans le surgissement du transfert au fil de sa clinique. Ce concept s'y révèle avec clarté, et dévoile les paradoxes avec lesquels s'est construite la rationalité freudienne. Cette étude, originale et inédite, met en lumière la nécessité d'une présence d'énigme qui tient à l'inconscient lui-même.
Résumé : La formation des infirmiers anesthésistes diplômés d'Etat (IADE) est centrée sur les techniques d'anesthésie-réanimation-urgences et vise à l'acquisition des connaissances théoriques et cliniques nécessaires à la pratique infirmière au cours des anesthésies générales ou locorégionales. Riche complet et entièrement actualisé cet ouvrage est axé sur le référentiel des deux années de formation et couvre de manière théorique et pratique l'ensemble du programme. Le contenu composé de 200 fiches illustrées de schémas et dessins est émaillé de conseils et d'études de cas analysées pour l'IADE diplômé ou en cours d'études. Présentées de façon claire et synthétique ces 200 fiches sont regroupées en 6 grands chapitres : - Sciences humaines sociales et droit ; - Sciences cliniques biologiques et médicales ; - Fondamentaux en anesthésie-réanimation-urgences ; - Exercices particuliers en anesthésie-réanimation-urgences ; - Outils en anglais ; - Situations cliniques. Véritable vade-mecum unique pour un usage quotidien théorique et pratique en anesthésie-réanimation et urgences ce Guide de l'IADE est conforme au programme de formation et aux dernières recommandations professionnelles. Il est ainsi autant destiné aux étudiants infirmiers anesthésistes qu'aux professionnels diplômés soucieux de parfaire leurs connaissances.
Une réforme des études AS a été mise en application en septembre 2021. Le nouveau référentiel propose l'intégration de nouvelles compétences et une réorganisation pédagogique en 5 grands blocs de compétences regroupant 11 compétences liées à 11 activités. Ce nouveau Mémo-fiches AS est conforme à la réforme et couvre ces 5 blocs de compétences l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgences (AFGSU). Il offre aux élèves aides-soignants un outil de révision utile et efficace pour préparer leur formation de façon optimale en complément du Guide AS. Construit sous forme de fiches faciles à consulter ce mémo-fiches présente les connaissances fondamentales liées au métier d'aide-soignant de manière très pédagogique. Chaque fiche est construite de la même façon : les définitions se rapportant au thème traité ; les notions à connaître ; des illustrations ; l'essentiel du thème à retenir. Enfin pour toutes les compétences un contrôle des connaissances est proposé sous forme de QCM de QROC et d'un cas clinique avec corrigés permettant à l'étudiant de s'entraîner et de s'auto-évaluers. Clair et pratique ce Mémo-fiches AS s'adresse aux élèves aides-soignants et à leurs formateurs mais aussi aux professionnels désireux d'actualiser leurs connaissances.
La formation des infirmiers anesthésistes diplômés d'Etat (IADE) est centrée sur les techniques d'anesthésie-réanimation-urgences et vise à l'acquisition des connaissances théoriques et cliniques nécessaires à la pratique infirmière au cours des anesthésies générales ou locorégionales. Riche et complet, cet ouvrage est axé sur le référentiel des deux années de formation et couvre, de manière théorique et pratique, l'ensemble du programme. Le contenu, composé de 200 fiches illustrées de schémas et dessins, est émaillé de conseils et d'études de cas analysées pour l'IADE diplômé ou en cours d'études. Présentées de façon claire et synthétique, ces 200 fiches sont regroupées en 6 grands chapitres : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences cliniques, biologiques et médicales ; Fondamentaux en anesthésie-réanimation-urgences ; Exercices particuliers en anesthésie-réanimation-urgences ; Outils en anglais ; Situations cliniques. Véritable vade-mecum unique pour un usage quotidien théorique et pratique en anesthésie-réanimation et urgences, ce Guide de l'infirmier anesthésiste est conforme au nouveau programme de formation et aux dernières recommandations professionnelles et ainsi autant destiné aux étudiants infirmiers anesthésistes qu'aux professionnels diplômés soucieux de parfaire leurs connaissances.
Vous êtes étudiant en IFSI et vous devez valider l'UE 2. 11 Pharmacologie et thérapeutiques ? Ce livre est votre outil d'auto-évaluation et d'entraînement complet pour les 3 années de votre formation (semestres 1 3 et 5). Avec les 200 questions corrigées - sous forme de QCM QROC calculs de doses et cas cliniques -l'ouvrage permet un entraînement intensif et progressif selon les recommandations de bonnes pratiques professionnelles et pédagogiques de la formation : - En Semestre 1 - Les généralités sur la pharmacologie et les médicaments de l'ordonnance à l'administration risques et dangers de l'administration médicamenteuse. - En Semestre 3 - Les familles thérapeutiques effets et usages des médicaments. - En Semestre 5 - La responsabilité infirmière dans le circuit du médicament dans la prescription et l'administration. Vous développez ainsi l'ensemble de la compétence 4 IDE : ' Mettre en oeuvre des actions à visée thérapeutique et diagnostique '. Vous cochez vous écrivez vous complétez directement dans l'ouvrage vous vérifiez les réponses. Et évaluez ainsi votre progression !
Résumé : Quel est le statut du corps et son rapport au langage tels que l'envisage la psychanalyse ? Le corps du plaisir, du déplaisir et de l'angoisse a-t-il une réalité distincte de celui qu'étudie, soigne et construit la médecine ? Les neurologues qui, au XIXe siècle, se sont penchés sur l'hystérie ont perçu l'importance du corps dans cette pathologie et son lien avec la sexualité. Parallèlement, les fondateurs de la psychanalyse, médecins pour la plupart, ont exploré et mis au jour les corrélations entre le corps et le langage, la sexualité et les troubles psychosomatiques. L'approche historique et analytique de Monique David-Ménard sonde le rapport complexe que le corps entretient avec les maladies de l'âme, ainsi que le rôle décisif de la sexualité dans les symptômes de l'hystérie.
Si nous tous, êtres humains, sommes le texte du monde, nous devons d'abord apprendre à nous lire nous-mêmes, c'est-à-dire à nous voir comme des poèmes. Jean-Michel Rabaté nous guide dans cette exploration, en développant une théorie originale des rapports entre littérature et psychanalyse tels qu'on peut les penser à la suite de Lacan. Il nous introduit à une poétique du vécu, où le langage se noue au corps, où le rire et l'affect occupent une fonction centrale. La seule pièce de théâtre de James Joyce, un roman énigmatique de Maurice Blanchot, les intuitions de Virginia Woolf, mais aussi les écrits de Gide, Rimbaud, Breton, Eluard, Valéry, T. S. Eliot, Bataille, comme les oeuvres de Nietzche, Heidegger, Aristote et Spinoza font partie des textes que l'auteur nous entraîne à écouter pour saisir la jouissance de l'écriture. Car lire, c'est écouter, apprentis que nous sommes, le soleil dans l'oeil.
Résumé : Wilfred R. Bion (1897-1979) est un psychanalyste anglais qui a fait évoluer la façon de pratiquer et de penser l'expérience analytique. Pour lui, chaque cure doit favoriser, chez le patient comme chez l'analyste, un processus de croissance psychique. Il a profondément renouvelé l'approche de la dynamique des groupes, la clinique des psychoses, la conception de la genèse du psychisme et il a appuyé son travail sur des notions originales devenues célèbres : processus de liaison, transformations, fonction alpha, rêverie maternelle..., autant d'éléments que François Lévy expose clairement sans les dénaturer. Ainsi nous sont offerts des outils pour repenser la pratique psychanalytique. Cet ouvrage, qui décrit tout autant les aspects classiques que les éléments moins connus des propositions innovantes de Bion, est une excellente présentation de l'oeuvre de ce grand clinicien et théoricien de la psychanalyse.
L'éducation est un instrument indispensable pour former l'enfant et le préparer à la vie d'adulte ; elle est aussi une arme puissante pour réduire les inégalités et changer le monde. C'est ainsi que l'ont comprise les pionniers arrivés en Palestine au début du XXe siècle, lorsqu'ils ont fondé les kibboutz, collectivités agricoles, socialistes et juives, créées dès 1910. Etrange croisement en effet que cette rencontre des idées marxistes issues de l'Europe de l'Est et du mouvement sioniste ! Elle donna lieu à des expériences d'éducation collective d'une grande inventivité, notamment avec les enfants nés au kibboutz du Hashomer Hatza'ir, et dans lesquelles la psychanalyse joua un rôle central, bien que controversé. Abondamment commentée, cette histoire-là est néanmoins peu connue. Guido Liebermann qui a vécu, adolescent, dans un kibboutz, nous en livre un récit vivant, et analyse les apports de la psychanalyse freudienne à la pédagogie moderne et à l'éducation, sujet plus que jamais d'actualité. Au cours de ses recherches, l'auteur a pu consulter un grand nombre d'archives, et rencontrer les derniers témoins de cette aventure inouïe et passionnante.