Verbali

Pourquoi et comment mieux gouverner les universités? Pourquoi? Pour leur permettre de remplir mieux leurs missions de formation initiale et continue, de recherche fondamentale et appliquée. Comment? En leur donnant un système de gouvernement capable d'optimiser les ressources financières, humaines et matérielles mises à leur disposition. Mieux gouverner pour rendre les universités plus performantes, plus efficientes et plus efficaces. Ce livre analyse le gouvernement des universités en France et en Italie, à partir d'un point d'entrée: celui de la transformation du rôle des recteurs et des présidents d'université. Dans les deux pays, dans un contexte d'autonomie croissant, on observe un renforcement, une diversification et une complexification de la fonction de recteur / président; on identifie la montée en puissance d'un régime présidentiel dans lequel l'exécutif (le recteur ou le président) conquiert et assume certaines des prérogatives du législatif (le conseil d'administration). Ce livre, fondé en particulier sur des entretiens avec près de 70 recteurs et présidents, prend parti; les auteurs sont favorables à la présidentialisation du gouvernement des universités, mais à la condition qu'un tel gouvernement soit pleinement responsable devant un ou plusieurs conseils: ceux-ci doivent pouvoir renvoyer le recteur / président qui gouverne mal son université. Biographie: Stefano Boffo, professeur de sociologie des processus culturels à l'université de Sassari, Pierre Dubois, professeur de sociologie des organisations à l'université de Marne-la-Vallée, Roberto Moscati, professeur de sociologie de l'éducation à l'université de Milano-Bicocca, étudient depuis une dizaine d'années la transformation des systèmes universitaires en Europe. Ils ont tous les trois une expérience d'évaluation des universités.

Pour les étudiants comme pour les différents praticiens, ingénieurs, consultants, médecins ou psychologues, l'ouvrage répond aux questions: pourquoi, quand et comment convient-il de réaliser une analyse des tâches lors de la conception desystèmes complexes? Illustré par de nombreux exemples, il permet au lecteur d'approfondir la logique des approches orientées utilisateurs et de faciliter la collaboration nécessaire entre les spécialistes des sciences humaines et ceux des sciences pour l'ingénieur. Le premier chapitre examine les différents types de tâches et les aptitudes qu'elles requièrent. Il fournit un ensemble d'indications sur leur apprentissage et le transfert des compétences. Le second chapitre expose les méthodes les plus courantes d'analyse des tâches. Suit un chapitre consacré aux méthodes d'évaluation des performances des opérateurs et des dispositifs d'interfaces entre utilisateur et système. Le quatrième chapitre présente certaines méthodesd'évaluation de la charge de travail. Enfin, le dernier chapitre est centré sur les principes d'intégration des facteurs humains lors des différentes phases de la conception d'un système. Biographie de l'auteur Michel Moscato, Maître de conférences à l'Université de Rouen, enseigne la psychologie expérimentale et l'ergonomie. Ses travaux, menés en liaison avec divers partenaires industriels français et européens, portent sur l'ergonomie des situations de travail à charge visuelle élevée.

Ce dimanche matin, Sulian se rase, tranquillement, dans sa salle de bains. Il est tout guilleret. Mais quelle n’est pas sa surprise de découvrir une tache verte à son épaule droite. Intrigué, il se rend en vélo chez son amie Julie, biologiste. Mais elle est absente.Julie travaille avec le professeur Gaume à l’Octogone, institut de recherche scientifique, spécialisé sur l’immunothérapie végétale. Les jours passent et la tâche augmente. De plus, Sulian n’éprouve plus du tout le besoin de manger. Il se sent bien. Très bien même, aux dires de ses amis de basket, et de son entraîneur qui l’a rarement vu aussi résistant sur le terrain. Mais Julie ne peut se satisfaire de cette situation. Tache verte… nécessité de s’alimenter disparue… Sulian serait-il devenu une plante verte, qui se contente de rester au soleil pour faire sa photosynthèse ? Cette idée – bien saugrenue pour Sulian – prend d’autant plus corps que Julie sait très bien que son ami a été opéré d’une greffe de peau, suite à un accident de moto survenu quelques mois auparavant. Opération réalisée par le docteur Sillar à la Clinique de la peau, clinique en cheville avec des officines liées aux nanobiotechnologies. Et si Sulian avait été cobaye d’une expérimentation, à son insu ?