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Adolescence et adoption. Regards croisés et accompagnement
Mony Myriam ; Bernard Béatrice
CHRONIQUE SOCIA
12,90 €
Épuisé
EAN :9782367179841
A Lyon Métropole, nous avons la chance depuis 10 ans environ d'avoir la Maison de l'adoption, lieu de partenariats, de développements de projets, d'activités et de groupes de travail autour de thèmes en lien avec l'adoption. Dans ce cadre, nous avons conduit des groupes thématiques autour de la question des origines, de l'adolescence-et maintenant de l'adoption des enfants grands. L'adolescent adopté vient interpeler ses parents qui, désemparés, viennent à leur tour solliciter EFA 69, la VDA, la Maison des ados ou le service adoption, parfois il s'est trouvé dans une prise en charge par l'ASE. La rencontre avec tel ou tel intervenant va permettre de passer de la quête d'une rencontre magique avec le spécialiste clé en main à un processus qui se propose d'accompagner par différents chemins cette étape-clé du développement de la personne quelle qu'elle soit. Mais qu'en est-il de la situation de l'adopté ? Est-ce une crise d'adoptés ou d'adolescence ? La différenciation est indécidable et la réponse à cette question est une impasse. Cependant, l'adoption a ses singularité et la crise d'adolescence aussi. "Crises" en chinois veut dire souffrance et opportunité. Prendre ces deux niveaux en même temps permet de penser un accompagnement et des ressources qui tiennent ensemble ces deux niveaux pour traverser "cette épreuve développementale indispensable au voyage initiatique de toute expérience humaine". Au sein du comité de coopération de la Maison de l'adoption de la Métropole de Lyon où nous partageons nos actualités et préoccupations, une question a résonné celle des adolescents adoptés. Pour ce travail thématique nous développons une réflexion grâce à des regards croisés avec différents partenaires : des bénévoles de la Voix d'Adoptés, EFA 69, I'ADEPAPE, des professionnels du service adoption et pour le groupe sur l'adolescence, la Maison des adolescents, et des professionnels de l'ASE. Au terme du travail du groupe, nous avons organisé une conférence "Adolescence et adoption", fruit du travail réflexif élaboré en associant des experts. Six mois après cette conférence, la Fédération EFA a réalisé un numéro de la revue Accueil sur le thème de l'adolescence. Cet ouvrage élabore ce que nous avons imaginé pour mobiliser les ressources pratiques et réflexives de la place d'un réseau départemental de partenaires concernés par l'adoption et l'adolescence.
Vous découvrirez sept histoires distinctes. Mais toutes ont un point commun, l'amour. Qu'il soit jeune, vieux ou différent, ce sentiment fait partit de nous. Dans ce recueil de nouvelles, j'ai voulu apporter ma pierre à l'édifice en vous faisant voyager dans divers univers. En une phrase, je vous résume chaque nouvelle. Mon ange. L'amour n'a pas d'âge. Dernière chance. Chaque personne mérite une seconde chance. Garde du corps. Quand l'amour et l'humour se mélange. Comme une évidence (texte coécrit avec Lucie Lair). Peu importe l'endroit ou l'on est. Elle. Il faut savoir passer outre ses préjugés. Dans les yeux de Marie. Deux vies bien différentes et pourtant tout les réunis. Et l'homme créa la Terre. Tout part de là.
Résumé : "Jamais personne ne m'est apparu plus secret, ou pour mieux dire, plus caché, plus dissimulé, que Serge Elkoubi. Lui dont l'histoire même paraissait inciter à une forme prégnante de mélancolie (et qui, au fil des années, s'y abandonnera de plus en plus volontiers) semblait paradoxalement ne se supporter qu'au présent. Un présent qu'il ne renonça jamais à vouloir modeler pour le seul profit de sa légende". Bordeaux, années 60, un jeune homme à l'oeil bleu acier change chaque semaine de voiture et de fille. Charmeur, avide de vitesse et de vie, Serge Elkoubi séduit les femmes et fascine les jeunes bourgeois avides de s'encanailler. Il navigue en eaux troubles, mystificateur, pilote de course, voleur de voitures, petit escroc. S'il a pu maintes fois vérifier l'effet de son bagout sur les juges, il n'échappe pourtant pas à la case prison, où se réjouit de l'y voir son père, ancien déporté sans pitié pour son hédoniste de fils. Les plages du monde, années 70. Serge quitte la France, vers l'Espagne, le Mexique, l'Indonésie... Enigmatique, il achète une nouvelle identité et change d'activités, s'accordant à la vague hippie : ça et là toxicomane, dealer, fabricant de paréos ou gigolo à ses heures. Celui que l'on appelle désormais Serge Dalia fuit le passé aussi vite que son ombre et finit par atterrir sur l'île de Saint-Martin, reclus volontaire dans sa propre légende. Quête et enquête autour d'un être insaisissable pour tous, tant pour ses enfants qu'il a à peine connus, que pour Bianca qui fut son alter ego féminin, ou encore son meilleur ami et avocat qui le suivit toujours. Par la grâce d'une écriture aussi limpide que son sujet est trouble, Olivier Mony cherche ici à dire l'absence, à briser la couche de glace et d'oubli qui obscurcit la mémoire, à restituer le mentir-vrai d'un être.
Résumé : La quête des origines est une préoccupation légitime et universelle qui mobilise le parcours de vie de nombreuses personnes adoptées ou de pupilles, et par voie de conséquences de leurs parents. Elle peut prendre des routes diverses et aboutir sur des réponses et des modalités très différentes d'une personne à l'autre. C'est une démarche personnelle qui a un caractère intime. L'accompagnement par des professionnels ou des bénévoles est essentiel. Requérant respect et position compréhensive, il s'inscrit dans un cadre défini et une posture éthique. Entre dire la vérité (jusqu'où ? ) et arranger une réalité qui semble à certains moments trop difficile, les questions sont multiples et parfois sans réponse. Elles concernent les procédures de recherche des origines comme les conflits intimes qui s'y révèlent, sans occulter bonheurs et écueils. Cet ouvrage collectif rend compte d'un travail de réflexion mené par des associations et des professionnels dans le cadre de la Maison de l'adoption de Lyon. Tour à tour témoignage de parcours personnel, engagement associatif, analyse sociologique, réflexion philosophique et politique, voire texte revendicatif, il constitue un guide utile, tant pour les professionnels que pour les postulants, adoptants, adoptés.
Entre un monde frappé par la malédiction des origines mais aussi un monde doté d'une capacité d'agir doublé d'une capacité à improviser" : c' est ainsi que René Giraud nous introduit au monde des pupilles de l'Etat accueillis ou adoptés. Tout en s'appuyant sur sa propre histoire, il fonde son travail anthropologique sur l'étude singulière des trajectoires de parenté qui se construisent par et pour les pupilles de l'Etat. Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de la protection de l'enfance et de l'adoption, aux travailleurs sociaux, aux magistrats, aux familles d'accueil et adoptives, aux pupilles et personnes adoptées et aux membres bénévoles des associations concernées par ces problématiques mais aussi à toute personne intéressée par les questions de parenté, de parentalité et de construction des liens significatifs du parcours de vie tout autant que de quête des origines personnelles ou culturelles. Il arrive à point nommé au moment où convergent plusieurs lois et projets de lois, autour desquels des débats de société sont mobilisés : la loi (n°2016-297) du 14 mars 2016 relative à la protection de l'enfance introduit en particulier la notion de délaissement parental avec des propositions alternatives à l'adoption simple ou plénière pour un accueil familial et bénévole des enfants placés ou accueillis en famille d'accueil. Cette loi tente de répondre aux difficultés constatées du devenir des enfants placés ou accueillis en familles d'accueil ou en collectivités. L'ouvrage de René Giraud laisse au lecteur le soin de faire des liens, de comprendre au premier ou deuxième degré, de percevoir voire d'éprouver la dimension sensible de cette quête des origines, de son histoire, et de sa trajectoire pour des pupilles accueillies en familles d'accueil ou adoptés. Son ouvrage témoigne aussi des obstacles culturels, institutionnels, sociétaux et personnels face à l'ouverture des portes de cette découverte.
Ce livre rassemble des réflexions sur la compétence professionnelle, la relation enseignement-apprentissage et l'étude. Outil de perfectionnement ou de formation, il s'adresse à l'ensemble des enseignantes et enseignants actuels et en devenir.
Biographie de l'auteur Michel Hermier, formateur et écoutant au sein de différents lieux découte, contribue à la formation découtants notamment bénévoles au sein dassociations.
Cet ouvrage est un ensemble de témoignages et de réflexions sur la parentalité dans le cadre de l'adoption, écrit par huit femmes dont sept élèvent seules leurs enfants. Adopter un enfant, cet événement extraordinaire, au sens propre du terme, déclenche une explosion de sentiments, bien sûr, mais pose aussi une multitude de questions. Durant plusieurs années, elles ont questionné collectivement leur vécu avec leurs enfants, puis ont décidé d'en faire un livre pour transmettre cette expérience partagée au plus grand nombre. Ces mères ne donnent pas de ficelles, pas de modèle, elles disent leurs émotions, leurs manières de guider leur enfant à travers ses propres questions sur son origine, son abandon et son adoption. Ce livre s'adresse aux parents adoptants, à leur entourage, aux professionnels concernés par l'adoption et à tous ceux et celles qui s'intéressent à la question de la parentalité. Ils trouveront, notamment, des réflexions autour du désir d'être mère, de la question des parents d'origine, de l'accompagnement d'un enfant dans ce double mouvement qu'est l'abandon/adoption. Il dit aussi la force d'un groupe spontané d'échanges entre pairs dans la durée.
Sois sage" ; "Il a été sage" ; "Qu'est ce qu'elle est sage" etc. sont des formulations, des injonctions fréquemment entendues dans le quotidien de la relation parent-enfant. Ces formulations entretiennent des croyances négatives sur l'enfant. Les enfants ne sont pas sages ou sages, ils sont... Dans ce livre, Arnaud Deroo poursuit avec l'enthousiasme qui le caractérise sa réflexion autour de l'accompagnement bien-traitant de l'enfant. Il questionne la relation à l'enfant fort de son expérience de plus de 30 ans dans l'accompagnement parental et vous propose un autre regard sur l'éducation pour permettre l'épanouissement de l'individualité de l'enfant. Il y a urgence que l'éducation développe empathie et responsabilisation.
Les migrations internationales concernent un nombre croissant de jeunes traversant les frontières sans leurs parents, en quête de refuge ou de meilleures conditions de vie. " Mineurs isolés étrangers " ou " mineurs non accompagnés ", ils devraient en principe, compte tenu de leur jeune âge et de leur vulnérabilité, bénéficier d'une protection rapide de la part des institutions françaises à leur arrivée. Dans les faits, l'accueil s'effectue de façon très restrictive, prolongeant les épreuves que ces jeunes ont dû traverser avant d'arriver jusqu'à nous. Dans ce contexte, les travailleurs sociaux qui les prennent en charge se trouvent souvent mis en difficulté dans leurs pratiques professionnelles, tandis qu'émergent de nouveaux " accueillants " : particuliers, bénévoles, collectifs citoyens ou associations dont ce n'était pas la mission au départ, ils sont de plus en plus nombreux à faire acte d'hospitalité envers de jeunes migrants et suppléer ainsi à un accueil institutionnel trop souvent défaillant. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux, professionnels ou bénévoles, expérimentés ou non, qui s'engagent ou souhaiteraient s'engager dans l'accueil de jeunes migrants. En dépliant l'expérience de l'accueil et en présentant les questions que l'on rencontre dans les premiers mois d'un accompagnement, il cherche à fournir des repères pour l'action tout en donnant à réfléchir. A quoi faut-il songer si l'on souhaite accueillir ? Comment faire une place à celui qui arrive ? Comment communiquer avec lui ? Comment prendre soin de lui ? Comment préserver l'espace de la rencontre des contraintes administratives qui pèsent sur lui ? On trouvera dans ce livre de nombreux récits, témoignages et illustrations tirés de situations vécues, ainsi que les pratiques, trouvailles et petites victoires que des " accueillants " investis dans l'accompagnement de jeunes migrants ont su inventer avec eux.
La maltraitante infantile confronte les professionnels de l'enfance à des situations difficiles. Animés par la volonté d'améliorer leur pratique, ils demandent des moyens d'évaluation plus efficaces : une méthode solide pour renforcer la prévention et la prise en charge de l'enfance en danger. Cet ouvrage apporte aux professionnels un modèle concret, forgé à partir des concepts de la théorie générale de l'évaluation. Qu'est-ce qu'évaluer ? Sur quoi, pourquoi, à la demande de qui et à partir de quoi évalue-t-on ? Evaluer, c'est juger, mais de quel jugement parle-t-on ? Et comment s'y prendre ? Ces questions pratiques organisent une manière de s'y prendre ajustée au secteur de l'enfance en danger. La méthode Alföldi® s'inscrit dans le champ de l'évaluation porteuse de sens, une évaluation spécialement conçue pour les professionnels de l'action sociale. Des développements importants abordent les aspects délicats de la méthodologie d'évaluation : le recueil et la pertinence des informations retraçant les faits - le référé d'évaluation ; la construction et l'utilisation des critères - le référent d'évaluation. Une étude de cas accompagne la présentation de l'outil. Cette édition offre les nouveautés introduites dans un instrument sur lequel le concepteur et son équipe travaillent constamment depuis vingt ans.
Accompagner un enfant confié à l'Aide sociale à l'enfance et placé dans une famille d'accueil nécessite de prendre soin de sa vie psychique, de sa relation aux autres et à lui-même. Dans cet ouvrage, l'auteur livre les clés de la psychologie de l'enfant : la notion d'attachement, les effets de la séparation d'avec les parents (même si ceux-ci sont maltraitants), le tiraillement entre les deux familles, le double attachement, le déni de réalité... Autant de données de la vie psychique de l'enfant qui doivent être prises en compte par les travailleurs sociaux. Ces enseignements permettront aux assistantes familiales de comprendre ce qui joue pour l'enfant. Les travailleurs sociaux, les administrateurs de l'Aide sociale à l'enfance et les juges des enfants sauront, grâce à ce livre, comment orienter leur action auprès des familles d'accueil et auprès de l'enfant tout en lui aménageant un environnement où il pourra développer une vie sociale, affective et relationnelle.
Résumé : ENQUETE Dans les banlieues de nos grandes villes, le même sentiment de rage, les mêmes non-valeurs unissent les jeunes, français ou immigrés. Cette rage met le feu aux voitures, envoie des pavés dans les vitrines... Pour mieux la comprendre, François Dubet, alliant rigueur et vivacité d'analyse, cherche à cerner les causes de cette violence quotidienne qui secoue notre société. Un document unique. Né en 1946, François Dubet est sociologue, professeur à l'université Bordeaux II et chercheur à l'Ecole des hautes études en sciences sociales. Il a publié de nombreux ouvrages sur la question scolaire, dont Les Lycéens paru en Points. " L'expertise de François Dubet s'exprime parfois dans des formules au scalpel, qui prennent à l'occasion à rebrousse-poil les discours syndicaux convenus. " Les Echos