Le bonheur de refaire le monde

L'ambition des auteurs de cet ouvrage est d'interroger la notion de mobilité, terme couramment employé, qui appelle celui d'interculturalité, renvoyant ainsi à la nécessité de prendre en compte des contextes et des acceptions très divers. Issus des échanges, des débats et des réflexions fondés sur des communications présentées dans le cadre du colloque organisé par le laboratoire LIRTES de l'Université Paris Est Créteil (UPEC) les 5-6-7 octobre 2016, par l'Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) et l'Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education de Créteil (ESPE), les chapitres proposés aux lecteurs visent à rendre compréhensibles les enjeux contemporains de la " mobilité " pris dans le sens de la diversité et de l'ouverture. En se référant à différents travaux de recherche mais aussi à l'expérience vécue, la mobilité est appréhendée en lien avec les notions d'apprentissage, d'éducation et de formation, en mettant en avant différents niveaux ou types de mobilités : " mobilité " individuelle, collective, institutionnelle, disciplinaire. Ce livre intéressera les enseignants, les chercheurs, ainsi que les étudiants et les familles qui portent un intérêt particulier à la mobilité et sont mus par un idéal d'ouverture sur l'ailleurs ou l'altérité et soucieux d'oeuvrer dans une perspective internationale pour un rapprochement des peuples et des citoyens.

Je ne sais pas comment travaille Montana, mais il donne l'impression de passer un temps fou à observer chaque détail qui l'entoure, avant d'écrire très vite et très court. [...] Tout est dit en très peu de mots. --Frédéric Beigbeder-Le Figaro Magazine

Un an après ma première mission civile en Territoires Palestiniens et mon journal "Désarmés, mais pas résignés ! ", je suis repartie pour une nouvelle aventure humaine inoubliable. D'Hébron à Naplouse, du Néguev au Golan, j'ai encore beaucoup appris de ce peuple qui, malgré l'occupation, l'oppression, la colonisation, ... reste digne. Autant que leur force et leur courage, leur sens de l'hospitalité et leur sourire méritent à eux seuls notre visite.

Résumé : En avril 1960, Line Renaud joue la marraine d'un jeune artiste invité sur le plateau de L'Ecole des vedettes, un rocker âgé d'à peine 17 ans. Son nom ? Johnny Hallyday. Les cheveux gominés, la guitare autour du cou, il semble très intimidé par les caméras. Mais lorsqu'il entonne "Laisse-toi aimer des filles", le succès est assuré. Et sa carrière prend son envol. En 1984, en direct du studio Gabriel, au cours de l'émission Champs-Elysées, Barbra Streisand et Michel Legrand entonnent " What are you doing the rest of your life "... Et les téléspectateurs retiennent leur souffle : le moment est magique. Durant la première saison de The Voice, la plus belle voix, en 2012, plus de 9 millions de téléspectateurs se pressent devant le petit écran. Un score historique, la meilleure audience d'un lancement de télé-crochet français, toutes chaînes confondues. A travers ces trois exemples - et il y en a bien d'autres -, une vérité apparaît : les émissions de variétés traversent les époques, pour peu que la formule soit bonne ! Une histoire fabuleuse, qui parle à tous, qu'un passionné connaissant bien les coulisses de ces émissions a décidé de raconter : Jacques Sanchez. De la première émission de variétés, 36 Chandelles, animée par Jean Nohain en 1952, à The Voice présentée par Nikos Aliagas, en passant par Numéro Un de Maritie et Gilbert Carpentier, Palmarès de Guy Lux, Champs-Elysées de Michel Drucker, sans oublier les émissions de Jacques Martin, Pascal Sevran, Jean-Pierre Foucault ou Nagui, Jacques Sanchez raconte pour la première fois la grande histoire des émissions de variétés. En connaisseur, puisque depuis vingt-cinq ans il collabore avec les plus grandes stars de la télé, parmi lesquelles Laurent Ruquier, Thierry Ardisson, Stéphane Bern, Guillaume Durand, Patrick Sabatier...