La duration et le risque de taux

Abbès Mohsen est né en 1945, à Tunis. Dès la fin de ses études de Droit puis à l'ENA, il s'engage au service de l'Etat tunisien qu'il servira pendant 40 ans. Imprégné du système étatique français - il fait ses classes dans une préfecture française - il participe à la construction de la Tunisie moderne. Il fut gouverneur de Nabeul, puis de Tunis, ambassadeur de Tunisie au Yémen, au Brésil, aux Pays-Bas et maire de Tunis. Promu par le président Habib Bourguiba Commandeur de l'Ordre de l'Indépendance tunisien puis commandeur de l'Ordre de la République, il est aussi commandeur de l'Ordre de la Légion d'Honneur française, entre autres décorations.

Cet ouvrage répond aux exigences de l'UE 6.2 anglais professionnel dans le domaine de la santé et du soin, et a pour but de permettre aux étudiants de communiquer efficacement dans leur vie professionnelle. Il leur fournira les outils linguistiques indispensables pour acquérir aisance et autonomie aussi bien à l'oral qu'à l'écrit, pour réussir leurs évaluations, favoriser leur mobilité en Europe et se préparer à des échanges internationaux. Il entraînera les futurs infirmiers et professionnels de santé à l'accueil et à l'information médicale en anglais, tout particulièrement en milieu hospitalier.Dans cet objectif, les étudiants sont formés:? à comprendre des discours, maîtriser des échanges et suivre des argumentations;? à communiquer de façon claire, détaillée et avec spontanéité dans leur vie professionnelle;? à participer activement à une conversation dans des situations familières;? à développer et défendre un point de vue sur un sujet de leur spécialité;? à lire, rédiger et présenter des rapports clairs relatifs à leur domaine;? à rédiger des lettres professionnelles qui mettent en valeur leurs attentes et leur expérience.De plus, cet ouvrage propose:? un précis grammatical pour réviser les principales règles illustrées par des exemples concrets et s'entraîner avec des exercices et leurs corrigés.? des évaluations pour tester ses connaissances au fur et à mesure des cours et des semestres d'enseignement.? un CD audio comprenant l'enregistrement des dialogues et un guide de prononciation pour se familiariser avec la langue parlée.Cet ouvrage est un outil de travail indispensable pour tous les étudiants infirmiers durant leurs 3 années d'études et leur sera utile tout au long de leur parcours professionnel.Émilien Mohsen, Docteur en langue et littérature anglo-saxonne de l'université de Paris IV, la Sorbonne, est professeur d'anglais à l'IFSI de Nancy. Il collabore également avec le département d'anglais à la faculté de médecine de l'université de Lorraine, et enseigne à l'institut lorrain de formation en ergothérapie.

Les enfants des rues forment une véritable famille unie, s'entraidant pour surmonter les épreuves de leur quotidien : "Ces gosses ont appris à se débrouiller seuls et à voler de leurs propres ailes en ne comptant que sur leurs efforts et leur volonté pour améliorer leur situation. Aucun d'entre nous n'a besoin de la compassion des autres. Nous avons tous compris qu'il ne fallait rien attendre de personne. Aucun sauveur ne viendra". En dépit de cette existence difficile et de la dureté de leur travail, la profonde amitié qui les unit transforme leur milieu infernal en un véritable paradis de bienveillance et de solidarité, notamment sous la direction de Givan, un adolescent qui mène le groupe. Ce dernier est animé d'une inébranlable volonté de fuir l'oppression et de résister à l'injustice, mais aussi déterminé à affirmer son existence et à défendre ses droits ainsi que ceux de ses amis. C'est le récit de ses épreuves qui sont dépeintes avec humour dans ce roman empreint de joie et d'espoir.

Il y a aujourd'hui une farouche volonté de vivre autrement - que le peuple soit au centre de la vie politique -, une aspiration à une plus grande égalité et un refus des privilèges". La politologue et historienne Khadija Mohsen-Finan livre un panorama à la fois historique et contemporain d'une région, l'Algérie, le Maroc et la Tunisie, au destin entrecroisé avec celui de la France. Le regard des présidents de la République française en direction de la Méditerranée n'a jamais été sans arrière-pensées, les sommets se sont succédé avec quelques accords, et autant de désaccords. Les nationalismes ne sont jamais loin, les déséquilibres bien installés de part et d'autre de la mer. Une volonté d'apaisement existe en même temps que subsistent des crispations. Les Printemps arabes sont nés, ont essaimé avant de faire long feu. Le peuple, en particulier les jeunes et les femmes, a fait irruption dans la vie publique avant d'être arrêté par un manque d'expérience et la force des vieilles habitudes. Aujourd'hui, alors qu'une farouche volonté de vivre autrement domine, entraînant une montée du populisme, le système international, le rôle de la France en particulier, sont stigmatisés. Les rivalités entre le Maroc et l'Algérie l'obligent à un improbable exercice d'équilibriste. De part et d'autre de la Méditerranée, les attentes et les incompréhensions demeurent, pendant que des migrants tentent sa traversée au péril de leur vie dans une indifférence générale. La révolte, quand elle se manifeste, est devenue individuelle, loin du collectif initial. L'heure est à l'examen critique, conclut Khadija Mohsen-Finan. Enseignante et chercheure à l'université Paris-1 (Panthéon-Sorbonne, laboratoire Sirice), Khadija Mohsen-Finan est docteure en sciences politiques (IEP Paris). Membre du comité de rédaction du journal en ligne Orient XXI, elle a été en charge du séminaire sur le Maghreb au sein de la chaire Moyen-Orient à Sciences-Po Paris. Elle est notamment l'auteure de Sahara occidental, les enjeux d'un conflit régional (CNRS, 1997), Dissidents du Maghreb (avec Pierre Vermeren, Belin, 2018), Tunisie, l'apprentissage de la démocratie 2011-2021 (Nouveau Monde, 2021).