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Une lignée de femmes. Peut-on échapper à l'emprise de sa mère ?
Missonnier Catherine
L'HARMATTAN
28,01 €
Épuisé
EAN :9782343065465
J'ai longtemps vécu avec le sentiment de n'avoir de femme que l'apparence. J'étais une enfant, une adolescente, une fille, avec un corps et des désirs de femme mais je ne possédais pas le mode d'emploi. On ne me l'avait jamais transmis. Moi j'étais l'héritière d'une lignée de mégères exigeantes et frustrées. Depuis toujours je les sentais sur mon dos, pesantes vigiles, me poussant dans l'ornière de leurs traces. Alors j'ai voulu comprendre comment le moule s'était formé, je suis remontée à la source, à l'enfance de Charlotte, en 1860. J'ai trouvé l'empreinte d'une vieille blessure, je l'ai vue s'enkyster et se transmettre inexorablement de mère en fille, mais je les ai vues aussi, petites filles humiliées, se cabrer contre le sort, cavalant de Hollande à Gênes, de Paris à Chicago, à Genève, en Ohio, à Tamatave, en Abidjan... déployant une énergie féroce pour obtenir du monde ce qu'elles en espéraient. Ce récit est un hommage à leur indestructible vaillance.
Laure, Quentin, Nicolas et toute la bande partent en classe verte au Loup pendu, un château isolé chargé d'histoire. Un soir, Clothilde est effrayée par une silhouette qui disparaît brutalement. Bien décidés à éclaircir ce mystère, Laure et ses copains explorent le château, découvrent un escalier dérobé et s'engagent dans les souterrains...
Sujet: Clément, 10 ans, vient de perdre sa mère, une biologiste venue observer les loups qui sont de retour dans le Mercantour. Il ne s'entend pas avec son beau-père, berger de son état et que la présence des fauves inquiète. Tout en aidant celui-ci, le garçon s'efforce d'observer et de protéger des chasseurs une louve et ses petits. Commentaire: Voilà une belle histoire pour les amis des bêtes, écrite agréablement et joliment illustrée de gravures en noir et blanc. L'opposition des bergers et des chasseurs contre les écologistes est clairement présentée et plutôt favorable à ces derniers. Ce thème très présent dans l'ouvrage ne plaira pas forcément à tous en raison de ce choix assez partisan. Les sentiments et la relation de Clément avec son beau-père sont exprimés avec sensibilité et finesse. Les moeurs et le choix de vie des adultes, exposés sans subjectivité, sont d'actualité.
Laure, Quentin et Nicolas décident de créer un journal de classe. Le premier numéro de Graffiti voit le jour dans une ambiance effervescente. Mais à tout bon journaliste, il faut un scoop. Les copains du CM2 se mettent en chasse...
Laure croyait son école paisible, mais en réalité il s'y passe de drôles de choses... Le nouveau maître de CM1, M. Marcus, porte un gilet pare-balles ! Laure, Nicolas, Quentin et leurs amis le soupçonnent d'être un espion et se lancent dans une filature mouvementée.
Mukendji Mbandakulu Martin Fortuné ; Lianza Zalonk
L'ouvrage s'attèle à montrer le rapport dialectique entre la guerre et la paix. La guerre semble être le lot des hommes. Les causes, les sources de la guerre sont relevées ici. Les théories sur les guerres traditionnelles et modernes y sont développées. Il n'y a pas de paix sans guerre. Bien que celle-ci ait des germes de destruction de celle-là, elle en est aussi génératrice. Les relations entre les états sont sujettes à cette ambivalence. On fait la guerre pour avoir la paix. La guerre ne peut cesser que si les causes des conflits entre les nations, entre les hommes peuvent être extirpées. La paix est préférable mais elle reste à conquérir. Cette étude corrige l'opinion selon laquelle les relations internationales et la philosophie ne peuvent faire bon ménage. La polémologie et l'irénologie sont donc inséparablement liées aux réflexions philosophiques.
Cette recherche part d'un intérêt pour la schizophrénie et des processus évolutifs qui peuvent être repérés. C G Jung a consacré sa vie à la description de ces dynamiques psychiques transformatrices. Ces potentiels s'animent lors de processus de crise psychique, de métamorphoses, ou lors d'épisodes psychopathologiques. Cette vision est de plus en plus partagée parmi les chercheurs en psychologie, en psychanalyse, en neurobiologie et dans les sciences du chaos.
La maladie d'Ehlers-Danlos est une maladie héréditaire qui touche, de façon diffuse mais très variable, l'ensemble du tissu conjonctif, c'est-à-dire la quasi-totalité des tissus du corps humain, à l'exclusion du système nerveux. Le diagnostic est possible, avec certitude, sur un regroupement significatif de signes cliniques et la présence d'autres cas familiaux. La transmission est systématique à tous les enfants de parents dont un, au moins, est atteint. C'est un argument pour éviter l'accusation erronée de violences sur un nourrisson qui présente des ecchymoses ou des fractures spontanées. Toutes les personnes avec un Ehlers-Danlos peuvent avoir des anévrysmes qui sont à rechercher systématiquement. Ce n'est pas une maladie rare mais au contraire très fréquente (2 % de la population française). Ce n'est pas une maladie orpheline puisque des traitements efficaces ont pu être mis en place pour atténuer les conséquences fonctionnelles, principalement des orthèses dont des vêtements compressifs spéciaux et l'oxygénothérapie intermittente. Ce livre vient apporter les réponses que des centaines de milliers de patients attendent pour expliquer leurs souffrances et les multiples situations de handicap qu'ils rencontrent au quotidien, le plus souvent dans l'incompréhension parfois hostile de leur entourage et de leurs médecins.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !