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PSYCHOPATHOLOGIES : L'ENFANT ET L'ADOLESCENT
MILYKOVITCH/DE LAJUD
ARMAND COLIN
19,91 €
Épuisé
EAN :9782200262136
Le présent ouvrage introduit de manière pédagogique et très complète aux principales psychopathologies de l'enfant et de l'adolescent. Les troubles sont présentés selon une approche développementale, qui soulignl'influence de l'âge sur la manière dont l'enfant vit et exprime ses difficultés. Leurs descriptions sont illustrées par des vignettes cliniques. L'étude des causes s'appuie sur les recherches récentes. Par ailleurs, une synthèse des travaux théoriques présentée selon une approchintégrative expose les différentes manières d'envisager une même pathologie. Des exercices pratiques avec questions et réponses permettent de tester ses compétences en matière d'étude de cas. Ce livre répond aux besoins fondamentaux des étudiants en psychologie ou psychiatrie, des professionnels de la jeunesse commde toute personne désireuse de mieux comprendre les perturbations des personnes en devenir Biographie de l'auteur Raphaële MILJKOVITCH. Maître de conférences (HDR) de psychologie clinique et psychopathologie à l'université Paris 8. Elle est également chef de projets de recherche au Service universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à Lausanne et thérapeute familiale au CentrMonceau à ParisMartine de LAJUDIE. Professeur de psychologie clinique à l'université Laurentienne de Sudbury (Ontario, Canada). Elle a acquis une longue expérience clinique en tant que chef de département de psychologie dans uhôpital, psychologue en chef dans les écoles, experte auprès des tribunaux et consultante auprès de diverseorganisations chargées de la jeunesse
Des milliers de recherches ont montré, ces dernières décennies, le rôle déterminant que joue l'attachement dans l'équilibre psychologique et la santé mentale de l'individu, quel que soit son âge. Des outils d'évaluation de l'attachement ont ainsi été mis au point et permettent d'appréhender les modalités relationnelles de la personne en tenant compte de son stade de développement et de ses capacités d'élaboration. Ces outils sont ici présentés de manière didactique de sorte que le lecteur puisse les intégrer à sa pratique.
L'élaboration mentale (ou psychique) est un concept clef en psychologie psychiatrie et psychothérapie. Elle est considérée comme essentielle à la régulation des affects elle-même indispensable au bon développement de la personne. L'élaboration serait de même au coeur du processus thérapeutique en permettant une réduction de l'angoisse et du passage à l'acte pathologique. Introduite initialement en psychanalyse comme le moyen par lequel l'énergie pulsionnelle est transformée ou reliée à des représentations le terme est aujourd'hui utilisé de manière courante par les différents courants 'psy'. Les progrès scientifiques dans diverses disciplines permettent aussi d'avoir une meilleure définition des mécanismes en jeu et il paraît important de mieux définir ce concept et ce qui sous-tend le développement psychologique de l'individu. Bien que cette notion soit ancienne et couramment utilisée les questions restent nombreuses par exemple : suppose-t-elle des capacités cognitives minimales ? Est-elle possible à un âge précoce ? Nécessite-t-elle le langage verbal ? Comment un défaut d'élaboration s'articule-t-il aux différents troubles mentaux et somatiques ? Quels sont les mécanismes à l'oeuvre dans le travail thérapeutique ? Ce livre qui est le premier ouvrage complet sur le sujet a pour ambition de répondre à ces différentes questions en réunissant des experts en psychanalyse psychologie du développement éthologie psychologie cognitive neurosciences psychiatrie ergothérapie linguistique modélisation informatique philosophie etc. Il s'adresse aussi bien aux psychiatres psychologues et psychothérapeutes en exercice qu'aux étudiants dans ces disciplines.
Comment peuvent s'expliquer les problèmes de communication et d'incompréhension dans un couple? Pourquoi l'amour s'éteint-il alors qu'il commençait enfin à prendre forme? En cherchant des éléments de réponse dans l'enfance, cet ouvrage démontre que les liens qui se sont tissés au contact des parents dans les premières années de la vie orientent souvent les individus de façon durable dans leur fonctionnement amoureux. En sappuyant sur les résultats dune recherche rétrospective, Raphaële Miljkovitch met ainsi en lumière des parallèles entre lattachement précoce et les relations de couple, illustrés par des cas cliniques. Elle relève en même temps des facteurs de résilience qui peuvent infléchir la trajectoire tracée dès le plus jeune âge.En rejouant dans le couple des aspects non résolus de leur histoire, certaines personnes arrivent à trouver une solution à danciennes problématiques restées ancrées en elles, à passer de relations précoces difficiles à une sécurité affective au sein du couple et, ainsi, à accéder au bonheur dêtre à deux. Biographie de l'auteur Après avoir été chef de projets de recherche sur lattachement au service de psychiatrie de lenfant et de ladolescent à Lausanne, Raphaële Miljkovitch est actuellement professeur de Psychologie du développement social à lUniversité Paris-Ouest Nanterre La Défense. Elle poursuit ses recherches sur lattachement à linstitut mutualiste Montsouris et exerce par ailleurs le métier de thérapeute de couple et de famille depuis plusieurs années au centre Monceau à Paris.
Si Alex Basso i Boronat a décidé de suivre les traces de son père Pablo, journaliste catalan, ce n'est pas pour exercer son métier en Espagne sous le régime franquiste, mais pour devenir photoreporter en Amérique Latine. A sa majorité, il quitte Barcelone et s'envole pour Buenos Aires où il va rencontrer Mia, activiste politique qui deviendra sa muse et l'amour de sa vie jusqu'au jour de leur accident qui le plonge dans un long coma. A son réveil, il réclame la présence de Mia, mais personne n'a jamais entendu parler d'elle. Convaincu de sa disparition forcée, il ne peut enquêter, car il court le risque d'y perdre la vie, l'Argentine étant devenue trop dangereuse pour lui. Aidé d'un attaché de l'ambassade espagnole, il quitte le pays et rentre à Barcelone. Bien décidé à ne pas abandonner ses recherches, il mènera son enquête qui le conduira jusqu'à Paris où l'attendent de surprenantes révélations.
Résumé : Chaque parcours de vie d'une personne est une synthèse de multiples déterminations, d'interactions et des actions de la personne elle-même. Aussi chaque récit d'un parcours de vie contient des informations et des significations sur des niveaux très divers de réalité.Comment le sociologue doit-il s'y prendre pour recueillir des récits de vie ? Comment construire cet objet sociologiquement, comment développer l'enquête et la mener à bien, comment y insérer des moments d'observation directe des interactions ? Comment recomposer un modèle qui en donne une description la plus riche et la plus fidèle possible ? C'est à ces nombreuses questions que répond l'ouvrage, dont la 4e édition a été remaniée
Résumé : Les troubles de la personnalité représentent un large champ des consultations en clinique et soulèvent des enjeux théoriques et thérapeutiques. S'agit-il de troubles ou de pathologies, voire de structure pathologique ? Comment diagnostiquer et soigner ces troubles ? Ce livre décrit les spécificités cliniques comportementales, émotionnelles et cognitives de chacun de ces différents troubles : névrotiques (personnalités obsessionnelle compulsive, histrionique, dépendante), limites (personnalités borderline, narcissique, antisociale) et psychotiques (personnalités paranoïaque et schizoïde). Puis il développe les différentes théories explicatives qu'elles soient psychanalytiques, cognitivo-comportementales ou développementales, et les prises en charge et stratégies thérapeutiques qui s'en inspirent. L'ouvrage s'adresse en premier lieu aux étudiants en psychologie, mais aussi aux travailleurs sociaux et aux professionnels de santé.
Singly François de ; Giraud Christophe ; Martin Ol
Résumé : Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d'un fait de société ? A partir de terrains qui leur sont familiers, une vingtaine de sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d'expériences ordinaires de la vie ("je joue au foot" ; "je deviens ingénieure" ; "je lis des BD" ; "je sèche des cours"), ils révèlent la manière dont ces expériences peuvent faire l'objet d'analyses sociologiques. Dix-sept exemples variés permettent de se familiariser avec les étapes du raisonnement sociologique : illustrant les trois grandes variables sociologiques (sexe, âge et position sociale), ils indiquent comment articuler questionnement, concepts et enquête de terrain. Rompant avec une approche académique et abstraite, ce manuel dont il s'agit ici de la troisième édition, enrichie d'un chapitre inédit propose une nouvelle manière d'apprendre à faire de la sociologie. Avec lui, les étudiants et les lecteurs curieux disposeront de tous les outils utiles à l'apprentissage de la démarche sociologique.
Résumé : En 1949, quand les communistes s'emparent du pouvoir après deux décennies de guerre civile, la Chine était l'un des pays les plus pauvres de la planète. Aujourd'hui, la République Populaire de Chine est la deuxième puissance commerciale du monde et la seule à pouvoir contester l'hégémonie américaine. Ce manuel décrit et explique cette ascension fulgurante. Il livre une analyse de la Chine des "années Mao", marquées par la construction des bases de sa puissance retrouvée ainsi que parla catastrophe de la grande famine du Grand Bond en avant et le chaos de la Révolution culturelle. Il expose ensuite le processus complexe et contradictoire de la réforme de Deng Xiaoping, avec ses éclatants succès et leurs revers - montée des inégalités, disparités régionales, corruption et violation des libertés, arrogance vis à vis des Etats voisins... Enfin, il dépeint la Chine actuelle de Xi Jinping, qui semble amorcer une nouvelle étape dans son développement en s'affirmant à l'avant-garde de l'actuelle révolution du numérique et de l'intelligence artificielle, pour le meilleur mais aussi pour le pire.