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TRENTE QUESTIONS DE GRAMMAIRE FRANCAISE
MERCIER-LECA
ARMAND COLIN
17,88 €
Épuisé
EAN :9782091911205
Cet ouvrage tente de répondre aux questions de grammaire française que se posent légitimement les étudiants de premier cycle. Complément indispensable aux travaux dirigés et aux manuels de grammaire, ce livre d'exercices apportera aux étudiants : - Une mise au point linguistique, en fournissant en tête de chapitre ou au sein des corrigés un rappel synthétique des principales notions nécessaires à l'analyse grammaticale telle qu'elle se pratique à l'université ; - Une méthode d'analyse, grâce à une série d'exercices immédiatement suivis de leurs corrigés. L'ouvrage constitue à ce titre un entraînement unique et précieux pour la préparation des examens, puisque ces exercices, le plus souvent empruntés à la littérature, sont calqués sur ceux proposés aux épreuves du DEUG. La présentation claire, sous forme de questions qui suivent un plan familier à de nombreux manuels, s'efforce de répondre par anticipation aux interrogations des étudiants.
Le titre de cet ouvrage, L'Humour du prochain, reprend celui d'un article d'Anne-Marie Paillet. Hommage d'une trentaine de contributeurs, il évoque le fil rouge du présent livre et des travaux de la dédicataire : les ressorts linguistiques de l'humour et de l'ironie ; la jouissance humaniste qu'apporte la langue de la poésie, du théâtre, de la littérature. Après deux parties consacrées à des études de stylistique et d'analyse du discours (y compris musical) sur l'ironie, l'humour et le comique, la troisième partie travaille plus spécifiquement sur les siècles dits "pré-classiques" et "classiques" ; la quatrième partie, intitulée dans un clin d'oeil onomastique "Paillettes poétiques" , parcourt quelques marques d'éclat poétique ; enfin, la cinquième partie, "L'écriture et/est la vie" , se consacre au rôle de l'écriture dans le rapport au corps et à la conscience de soi. Le livre est ponctué de pastiches de Proust et de La Fontaine ainsi que de textes inédits d'écrivaines (Lise Charles et Léonor de Récondo).
S'inscrivant dans la collection "Ancrages" , l'ouvrage fait le point sur une grande notion linguistique et littéraire : l'ironie. Il propose ainsi sur la question des synthèses, des exemples analysés et des propositions d'exercices corrigés. Il présente l'histoire de la notion, ses grands enjeux philosophiques, sociologiques, psychologiques et rhétoriques : l'ironie est à la fois une vision du monde, un rapport aux autres et à soi-même, et un traitement particulier de la parole ; elle est omniprésente dans la vie courante, dans la presse, dans les arts et dans la littérature. Les exemples, nombreux et variés, sont donc empruntés ici à la fois aux journaux (Le Monde), au cinéma, à différents spectacles et aux textes littéraires. Introduction I. Approches de la notion : des définitions variées mais complémentaires II. Les moyens de l'ironie III. L'ironie et les fins IV. L'ironie dans l'art Corrigé des exercices
Résumé : Complément indispensable aux travaux dirigés et aux manuels de grammaire, ce cahier d'exercices apporte aux étudiants une mise au point linguistique et une méthode d'analyse avec des rappels des principales notions grammaticales et des exercices suivis de leurs corrigés.
Cet ouvrage tente de répondre aux questions de grammaire française que se posent légitimement les étudiants de premier cycle. Complément indispensable aux travaux dirigés et aux manuels de grammaire, ce livre d'exercices apportera aux étudiants : une mise au point linguistique, en fournissant en tête de chapitre ou au sein des corrigés un rappel synthétique des principales notions nécessaires à l'analyse grammaticale telle qu'elle se pratique à l'université ; une méthode d'analyse, grâce à une série d'exercices immédiatement suivis de leurs corrigés. L'ouvrage constitue à ce titre un entraînement unique et précieux pour la préparation des examens, puisque ces exercices, le plus souvent empruntés à la littérature, sont calqués sur ceux proposés aux épreuves du DEUG. La présentation claire, sous forme de questions qui suivent un plan familier à de nombreux manuels, s'efforce de répondre par anticipation aux interrogations des étudiants. En histoire, géographie, économie, lettres, sociologie, psychologie, psychanalyse et philosophie, Cursus propose des synthèses approfondies en phase avec les débats d'idées et l'évolution de la discipline. Pour acquérir et développer la maîtrise des savoirs.
Résumé : Cet ouvrage de synthèse sur les Mérovingiens propose aux étudiants un panorama du monde franc du Ve au VIIIe siècle. L'auteur s'est inspiré de sa pratique de cours sur ce sujet et a eu à coeur de replacer chaque analyse d'ensemble dans son contexte chronologique précis, afin que les grandes explications "sociétales" s'incarnent dans la réalité du temps et que les évènements deviennent intelligibles. Pour décrire une période riche et souvent mal connue, ce manuel s'appuie sur les sources, la cartographie et propose un tableau clair et concis de la spécificité mérovingienne. Il présente les grandes figures (Clovis, Dagobert, Charles Martel, Pépin le Bref...), les structures du pouvoir, l'organisation de la société, laïque et religieuse, la constitution du Regnum Francorum...
Cet atlas historique du Moyen Age présente en 42 fiches dix siècles d'époque médiévale. De l'Antiquité tardive au Bas Moyen Age, soit du Ve au XVe siècle, il aborde les grandes thématiques et les événements importants de la période. En s'ouvrant aux espaces lointains -Asie, Afrique, Amérique du Sud- il donne à voir et à comprendre la période médiévale dans toute sa diversité. S'appuyant sur un déroulé chronologique, l'ouvrage permet de dégager la trame générale des grandes phases de l'époque médiévale et montre les traits essentiels d'un événement, d'une aire de civilisation, d'un mécanisme économique ou d'un courant artistique. Un index des thèmes, des noms propres et des lieux facilite la compréhension de la période. Des pistes bibliographiques à la fin de chaque fiche permettent au lecteur d'approfondir les thèmes abordés.
Résumé : Les troubles de la personnalité représentent un large champ des consultations en clinique et soulèvent des enjeux théoriques et thérapeutiques. S'agit-il de troubles ou de pathologies, voire de structure pathologique ? Comment diagnostiquer et soigner ces troubles ? Ce livre décrit les spécificités cliniques comportementales, émotionnelles et cognitives de chacun de ces différents troubles : névrotiques (personnalités obsessionnelle compulsive, histrionique, dépendante), limites (personnalités borderline, narcissique, antisociale) et psychotiques (personnalités paranoïaque et schizoïde). Puis il développe les différentes théories explicatives qu'elles soient psychanalytiques, cognitivo-comportementales ou développementales, et les prises en charge et stratégies thérapeutiques qui s'en inspirent. L'ouvrage s'adresse en premier lieu aux étudiants en psychologie, mais aussi aux travailleurs sociaux et aux professionnels de santé.
Résumé : Les institutions romaines présentent un paradoxe : elles appartiennent à un passé très ancien et qui nous paraît bien étranger, alors que rares sont les Etats et les organisations sociales, aujourd'hui encore, où n'existent pas des organes ou des fonctions, voire des pratiques, qui en sont directement issus. C'est la raison pour laquelle, sans doute, elles nous semblent si familières alors même qu'elles sont mal connues et souvent redoutées des étudiants. Ce manuel se propose de remédier à cette lacune en offrant une analyse claire, au fait des découvertes les plus récentes et inscrite dans la longue durée, afin de montrer en quoi l'histoire des institutions romaines se confond avec celle de Rome et de son Empire, et de comprendre la raison de leur remarquable postérité.