SCIENCES 4E - BIOLOGIE, PHYSIQUE, CHIMIE

Moloch est un récit sur la ville de Charleroi et plus singulièrement sur ses usines sidérurgiques. Le récit est traité avec une technique de gravure : l'aquatinte. Le travail de Michael Matthys est l'un des plus novateurs qu'on puisse lire aujourd'hui. Voilà un livre qui nous parle de la vie en usine sans pathos et avec un tel brio qu'il devient un hommage appuyé aux hommes qui toute leur vie travaillent dans ces usines sidérurgiques. Il va de soi que sa valeur n'est pas que de témoigner, ce serait alors un ouvrage de pur journalisme, loin de nous cette idée. Le titre évoque "Moloch", une divinité terrible que les carthaginois abreuvaient de sacrifices en tout genre. Du coup, l'allure photographique du récit, le réel ainsi évoqué se transmue en une machine mythologique où l'homme devient le servant d'une puissance surhumaine. Le récit est tendu entre un quotidien monstrueux et les effets que peut produire celui-ci sur l'imagination.

A la suite de la révision des lois bioéthiques (2011) les auteurs, Pierre Savatier et Elisabeth Matthys-Rochon, ont eu comme perspective principale d'informer les lecteurs sur la reproduction humaine et sur les nouvelles technologies du vivant dont les conséquences inquiètent souvent les citoyens. Le livre comporte donc deux parties, la première rappelant les mécanismes impliqués dans la reproduction de l'espèce Homo Sapiens Sapiens, et une deuxième partie donnant des faits et des analyses pluralistes permettant de réfléchir sur les aspects éthiques, sociétaux et philosophiques liés aux nouveaux modes de procréation. Des schémas pédagogiques illustrent la première partie descriptive. Dans la deuxième partie réflexive. les auteurs n'imposent pas d'idées mais tentent d'éclairer les faits et leurs conséquences. Les auteurs considèrent que "l'éthique n'est pas statique" en raison des nouvelles découvertes et techniques qui se font jour. Elles obligent à une réflexion permanente. C'est dans cet esprit, que les auteurs ont créé un courriel qui permettra aux lecteurs de poser toutes les questions d'ordre scientifique, éthique et sociétal. Les auteurs s'engagent donc à poursuivre le dialogue qui enrichira le duo lecteurs-auteurs.

Cet ouvrage propose des séquences musicales prêtes à l'emploi et ne nécessitant pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse aux trois niveaux de l'école maternelle : PS, MS et GS. Les séquences, construites autour des notions de base du langage musical, sont articulées en 7 chapitres : L'environnement sonore : jeux de devinettes, chemin sonore, jeux d'écoute... ; Comment créer le son ? : petites expériences acoustiques, fabrication d'un objet sonore, association geste et son ; Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement... ; Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant ; Les paramètres du son : timbre, intensité, durée, hauteur... ; La création sonore : contes sonores ; Expression corporelle et graphique : développer un vocabulaire gestuel ; codifier le timbre des instruments, la durée ou l'intensité d'un son... Les instruments de musique sont mis en avant, afin de permettre aux enfants de goûter au plaisir du jeu instrumental. Grâce aux 2 CD proposés, une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites.