La Grande Faille. Le jour où la vie privée a disparu

La géographie doit aider à comprendre les changements rapides et profonds qui affectent le monde contemporain. Attentive à ce qui semblait fixe et permanent, elle s'attachait naguère à décrire dans sa diversité " régionale " la surface de la Terre. Il lui faut désormais expliquer pourquoi, à différentes échelles, de nouvelles formes d'organisation de l'espace s'imposent partout, enjeux complexes d'aménagements spontanés ou volontaires. Pour rendre compte de ces changements, le géographe dispose aujourd'hui de remarquables outils d'investigation - images satellitales, bases de données informatiques, dont l'utilisation constitue un redoutable défi. Il lui faut réviser profondément ses méthodes et ses problématiques, préciser ce qu'il s'efforce de comprendre, mieux définir ses concepts, formuler des hypothèses à partir de références théoriques explicites et non plus sur la base d'intuitions empiriques nées au hasard (?) de l'observation du terrain. Depuis une vingtaine d'années, recentrant leurs curiosités sur les problèmes de l'espace terrestre, les géographes en proposent des analyses et des interprétations nouvelles. Cette évolution déconcerte parfois le grand public, les jeunes étudiants et de nombreux enseignants, qui assignent à la géographie une mission essentiellement descriptive, traditionnellement associée à celle de l'histoire dans le système éducatif français. Pour comprendre, dans leur diversité et leur origninalité, les courants actuels de la recherche géographique, il faut les mettre en perspective et montrer comment ils s'enracinent dans un patrimoine scientifique commun, que cet ouvrage invite à " revisiter ". " Introduction à la géogaphie " contemporaine, il présente les grandes œuvres et les grandes problématiques de la discipline depuis un siècle, replacées dans leurs contextes historique, idéologique, institutionnel et technique. Un " mode d'emploi " pour une géographie plurielle attentive à la complexité et aux mutations du monde.

Résumé : Agée de seulement trois ans, Kira a déjà subi l?inimaginable : délaissée par sa mère alcoolique, elle a été régulièrement abusée par son beau-père. Quand, enfin, elle est placée dans la famille de Mia Marconi, la petite fille est gravement traumatisée. Son comportement est inadapté et extrêmement violent. Le temps passe mais, malgré l?amour et l?affection dont la famille de Mia fait preuve, Kira ne semble pas réussir à changer. Elle reste une enfant à problèmes. Comment faire pour sauver une jeune fille qui semble définitivement "cassée" de l?intérieur ? Se reconstruire en surmontant les blessures d?une enfance brisée.

Résumé : Du goût de noisette du blé et du petit épeautre à la saveur marquée du seigle et du sarrasin, du parfum grillé de l'amarante à l'odeur envoûtante du riz basmati, Régis Marcon nous invite à découvrir un monde aux mille textures et saveurs inédites : les céréales. Tout aussi vertueux, les fameuses lentilles vertes du Puy, fèves, azukis et autres légumes secs rivalisent de formes et de couleurs, révélant la douceur de leurs grains. Dans la tradition culinaire française, seules certaines spécialités mettent à l'honneur ces graines qui pourtant font le charme de nombre de cuisines du monde entier, notamment au Moyen-Orient et en Amérique du Sud. Le chef triplement étoilé souhaite ainsi écrire une nouvelle page avec ces bijoux que sont les légumes secs et les céréales. Il nous enseigne comment préparer, cuire, accommoder ces merveilleux produits de la terre, qu'il décline en 110 recettes, des plus simples aux plus sophistiquées : Cake petit épeautre ; Saint-Jacques aux haricots noirs et orange ; Ragoût de lentilles vertes du Puy aux truffes et oeuf poché ; Curry de poulet et pois chiches au lait de coco ; Succès muesli, pommes et tapioca...

Par le succès qu'elle remporte en librairie, la littérature de jeunesse n'est plus limitée à sa seule vocation éducative et relève désormais de la littérature, c'est-à-dire d'une entreprise artistique visant à faire oeuvre. La littérature de jeunesse est ici abordée en tant que phénomène littéraire, selon deux grands axes. Le premier, historique, en retrace les origines et les évolutions, en insistant notamment sur les exigences esthétiques qui la caractérisent de plus en plus. Le second, poétique, examine les moyens par lesquels elle remplit les fonctions qu'elle s'assigne, avant d'étudier les principales rêveries qu'elle développe et qui d'une certaine manière, la définissent.Christian Chelebourg est maître de conférences (HDR) de littérature française à l'université de La Réunion.Francis Marcoin est professeur de littérature française à l'université d'Artois (Arras).