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Viellesse et société : le rendez-vous manqué. La dépendance des personnes âgées en question
Marcillat Hervé
ERES
20,50 €
Épuisé
EAN :9782865868117
Il existe un écart important entre les récits des vieilles personnes sur leur situation quotidienne et les politiques publiques menées dans leur direction. C'est sans doute la motivation principale de ce livre où l'auteur s'attache à éclairer les professionnels de l'action gérontologique, les étudiants de ce secteur d'activité et les familles directement concernées, sur la construction d'un dispositif légal d'action sociale (la Prestation spécifique dépendance) qui semble parfois perdre de vue son sujet principal : la personne âgée. La loi de janvier 1997 sur la " dépendance des personnes âgées " vient confirmer l'hésitation majeure entre une possible amélioration des conditions de vie du grand âge et la gestion la plus rationnelle des aides déjà proposées antérieurement à cette population. Les associations, établissements, aidant professionnels ou bénévoles, quatre ans après sa mise en ?uvre, n'ont encore pas compris comment le grand vieillissement, rendez-vous inédit de ce nouveau millénaire, pouvait avoir été si magistralement manqué. L'auteur présente au fil des pages les enjeux qui ont présidé à l'élaboration de la loi. Il tente de dévoiler les stratégies mises en ?uvre par les différents acteurs gérontologiques pour reporter à plus tard des décisions pourtant inéluctables. Son analyse documentaire et sa connaissance des pratiques professionnelles lui permettent d'apporter un regard synthétique sur la question complexe de la vieillesse dans notre société. A travers quelques " histoires " de personnes âgées, il nous livre, avec une acuité et une sensibilité tout simplement humaines, des éléments de bon sens sur leur vie de tous les jours. Ces témoignages apparaissent indispensables pour compléter l'approche strictement comptable de la bureaucratie gérontologique. Ainsi, au-delà d'une analyse sociopolitique de la prise en charge de la dépendance des personnes âgées en France, ce livre constitue un encouragement à la rencontre de leurs aînés pour tous ceux qui ont à concevoir ou à mettre en ?uvre des projets qui les concernent.
Marcillet-Jaubert Jean ; Vérilhac Anne-Marie ; Via
Publié dans la Revue des Etudes Grecques depuis 1888, le Bulletin épigraphique présente et recense de façon critique les parutions relatives aux inscriptions de langue grecque depuis l'époque archaïque jusqu'à Byzance. De 1938 à 1984, le Bulletin épigraphique fut rédigé par Jeanne Robert et Louis Robert, aidés au début par Robert Flacelière. En enrichissant leurs analyses approfondies par des avertissements méthodologiques, J et L. Robert firent du Bulletin un instrument de travail irremplaçable pour la critique des éditions d'inscriptions grecques et leur interprétation, et pour l'histoire de la Grèce de l'époque archaïque à l'époque byzantine. Cette oeuvre fut et demeure pour les historiens, philologues et archéologues un "extraordinaire trésor" (J. Pouilloux). Cette mine inépuisable pour la connaissance de l'Antiquité peut aisément être explorée et exploitée grâce aux Index rédigés à l'Institut FemandCourby de Lyon. Après les cinq volumes indexant les années 1438 à 1977 du Bulletin, le présent volume donne la suite et fin de cet index, il porte sur les sept dernières années (1978-1984), qui constituent sans doute les livraisons les plus riches données par J et L. Robert, alors au sommet de leur art et de leur science.
Résumé : Distinguer le passé du futur, discerner l'être du néant : sommes-nous une coïncidence ou un caprice du destin ? Les promenades aléatoires sont la conséquence indirecte et poétique du temps et de l'incertain. Jetés sur le papier, les poèmes sont autant de ricochets vers l'infini, de dualités qui surgissent. Au détour d'une page, c'est la musique des matins clairs que l'on perçoit, le chant de l'aurore qui retentit et la partition de l'obscurité qui s'esquisse. Entre espoir et désespoir, les vers se coupent et s'entrecroisent, lapidaires, presque incisifs. Des alexandrins aux haïkus, c'est une ronde éternelle et étrange qui se forme, complexe et composite, à l'image de la vie. Aléatoires, ces poèmes le sont peut-être. Mais au fond, le hasard n'est qu'une façon différente de dire que les choses sont ce qu'elles sont. Ancien ingénieur au CNRS, Guy Daney de Marcillac pique allègrement ses vers de science, de musique et de philosophie. Grand lecteur, il s'intéresse particulièrement à la poésie française, allemande, japonaise et chinoise ancienne, ainsi qu'au "Rubaiyat" d'Omar Khayyam.
La modélisation d'un mythe, celui de l'Odyssée d'Homère a abouti à la constitution d'un nom commun, celui d'"odyssée" qui circule des textes littéraires aux textes théoriques. Ce volume se donne comme une cartographie des voyages du mot "odyssée" au sein de l'écriture essayiste, dans les dehors et aux abords de la littérature au XXe siècle, sans que jamais le mot se concentre suffisamment pour faire notion. Des voyages d'"odyssée", de ses déplacements et des détournements opérés dans les différents usages théoriques de ce mot polysémique au XXe siècle, dans la poétique, la théorie littéraire et les sciences humaines, s'esquissent des devenirs notionnels protéiformes. Voyages d' "odyssée" est le fruit d'une collaboration interdisciplinaire : des comparatistes s'intéressant aux rapports de la littérature avec d'autres disciplines pratiquent une forme de pollinisation croisée de la pensée avec des spécialistes de différentes sciences humaines (philosophie, psychanalyse, géographie, biologie). Il s'est agit de retracer dans une approche historique et linguistique la généalogie du nom odyssée afin de parcourir le large spectre de ses signifiants et de ses statuts modernes. Si l'odyssée peut apparaître comme un simple mot dans certains textes (odyssée de l'espace, de l'espèce, etc.) ou une hypothèse, l'Odyssée d'Homère s'offre à certaines sciences humaines contemporaines comme un véritable champ d'exploration, voire comme un paradigme ou un modèle. Enfin, l'Odyssée est également un miroir à facettes critiques qui séduit les discours du nous et (dés)oriente les réflexions sur l'Occident. Publié avec le soutien de l'équipe de recherche Littérature, histoires, esthétique et de l'Ecole doctorale Pratiques et théories du sens, de l'université Paris 8 (Vincennes à Saint-Denis).
Résumé : Il y eut d'autres cieux, d'autres dieux, d'autres vies. D'une étincelle naquit le monde : témoin du temps et des hommes, le poète se fait historien et remonte les âges pour dépeindre les époques. Hors de l'espace, hors du temps, il voit. Si l'ordre naît du chaos, l'horizon, enfin, se profile. Les fresques de Guy Daney de Marcillac sont aussi littéraires que picturales : résolument inspirées par les arts plastiques, elles dépeignent la création et la destruction, la vie et la mort. Il est des souvenirs, des rêves, qui ne se traduisent qu'en poésie. A peine se laissent-ils chanter : une mélopée, au loin, se fait entendre. Cela pourrait être la sibylle. Ancien ingénieur au CNRS, Guy Daney de Marcillac pique allègrement ses vers de science, de musique et de philosophie. Grand lecteur, il s'intéresse particulièrement à la poésie française, allemande, japonaise et chinoise ancienne, ainsi qu'au "Rubaiyat" d'Omar Khayyam.
A travers les yeux d?un bébé, cet ouvrage évoque la vie quotidienne des bébés chez leur assistantematernelle. S?appuyant sur des témoignages de collègues, de parents, de professionnels de lapetite enfance et sur sa propre expérience, l?auteur aborde le métier d?assistante maternelle danssa globalité et au quotidien, avec ses joies, ses difficultés, ses incertitudes, tout au long des étapesdu développement physique et psychologique de l?enfant. Des sujets plus délicats y sont abordés,comme la maltraitance, la négligence professionnelle ou parentale, le manque de formation desassistantes maternelles. Une approche intimiste du métier, élargie à des recherches plusapprofondies et prolongée par des conseils et des contacts professionnels.
L'ouvrage est une réponse à la question "à quoi ça sert d'être éducateur?" A contre-courant d'une pensée unique qui réduit le sens d'une pratique à son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir, ni à ramener des individus dans la norme, ni à réparer un préjudice comme y invite l'arrêt Perruche, mais à les aider à surmonter l'injustice liée à leur différence et à trouver du sens à leur vie. C'est ce que l'auteur appelle passer du "vivre" à "l'exister". Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique. Biographie de l'auteur Educateur spécialisé et docteur en sciences de l'éducation, Philippe Gaberan est aujourd'hui formateur en travail social à l'ADEA de Bourg-en-Bresse (01); ses enseignements et ses recherches le conduisent à se spécialiser en histoire et philosophie de l'éducation. Il est rédacteur au journal Lien social (Toulouse) et l'auteur de plusieurs ouvrages.
L'essentiel du travail de l'éducateur réside dans le caractère anecdotique de sa présence à l'Autre. Ce n'est pas pour autant que tout le monde peut se dire éducateur! L'apparente simplicité d'un "être avec" masque la réelle complexité du "faire avec". Et ce serait maintenir une illusion que de penser trouver les ressorts du métier d'éducateur en quelques savoirs disciplinaires: ceux-ci ne peuvent l'expliquer que dans l'après-coup. Le sens du métier d'éducateur est à puiser dans une lecture appliquée des actes posés au jour le jour; encore faut-il pour cela disposer d'un langage approprié. D'où le choix de cent mots simples et pourtant illustratifs de la difficulté de ce métier. Cent mots pour une profession longtemps restée sans mots! Tel est le pari de ce dictionnaire qui, par le biais de chacune des notions explorées, tisse des liens entre l'apparente banalité des gestes quotidiens de l'éducateur et leur fondamentale répercussion sur le développement de la personne accompagnée dans une relation d'aide éducative ou de soin. Au final, ce dictionnaire ne conceptualise pas une pratique professionnelle; il la rend visible et lisible par tous ceux qui sont appelés à l'exercer. Il est une trousse à outils que tout éducateur devra savoir garder à portée de main, tant pour l'aider dans ses écrits que pour penser sa pratique. Biographie de l'auteur Philippe Gaberan, éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l'éducation, est formateur et chercheur en travail social à l'ADEA (Bourg-en-Bresse). Rédacteur au journal Lien Social, il est aussi l'auteur ou le coauteur de plusieurs ouvrages et articles de référence.
Mauvais Patrick ; Blazy Micheline ; Deligne Isabel
Des professionnels de PMI, de lieux d'accueil, de services de soins en périnatalité, de CAMSP et de pouponnières témoignent de leurs pratiques dans l'accompagnement des relations entre parents et enfants. On reconnaîtra aisément, au travers de ces expériences diverses, une référence appuyée aux travaux d'Emmi Pikler - pédiatre hongroise qui a fondé en 1946 la pouponnière de Lòczy à Budapest - sur le très jeune enfant et sa famille. On y retrouvera l'importance qu'elle accordait, jusqu'au moindre détail, aux conditions concrètes du bien-être et de la sécurité de l'enfant. Les professionnels réunis ici, attentifs et assurés de leur confiance en l'enfant, nous enseignent combien l'accompagnement du processus de parentalisation peut bénéficier de cette approche, dans le respect des familles en devenir. Biographie: Patrick Mauvais est psychologue clinicien, responsable de la formation des formateurs à l'association Pikler Lòczy de France.