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Biologie fondamentale et grandes fonctions vitales
Manuelle Christele
LAMARRE EDITION
22,00 €
Épuisé
EAN :9782757310069
Cet ouvrage est conforme au référentiel de formation et à sa philosophie. Il correspond aux unités d'enseignement 2.1 (biologie fondamentale) et 2.2 (cycle de la vie et grandes fonctions). La maîtrise de leur contenu est fondamentale pour l'acquisition des connaissances du cursus des étudiants, notamment celles traitant des processus physiopathologiques (soit les unités d'enseignement 2.4 à 2.9). Le livre apporte des connaissances approfondies et un éclairage rigoureux sur la biologie fondamentale et les fondions vitales. Ainsi, ces connaissances en anatomie et en physiologie ont été ciblées pour permettre de comprendre l'ensemble des processus physiopathologiques. La présentation très structurée met en exergue : la définition des termes importants à la compréhension du contenu de chaque chapitre ; des fiches pathologiques vivantes, aisées à intégrer ; des tests de connaissance variés qui comprennent l'annotation de schémas-clés, des tests de type "vrai/faux", "questions à choix multiples" et "questions à court développement" ; la correction détaillée de chaque test. Des encadrés permettent de visualiser facilement, pour chaque fonction : les dysfonctionnements anatomiques ou physiologiques ; les tests et/ou les techniques employés/Ces pour poser un diagnostic ; les thérapeutiques utilisées dans un but curatif ou préventif. Enfin, cet ouvrage est très riche en illustrations, élaborées dans le but de clarifier et de visualiser aisément les sujets abordés. L'objectif de ce livre est d'expliquer, de façon claire et accessible, le passage du "normal au pathologique". L'acquisition de ces connaissances doit offrir aux étudiants des bases solides pour devenir des professionnels compétents.
Je m'appelle Jack. Je suis chef d'entreprise. Un homme que l'on respecte. Et, justement, le jeune Alexis a mis dans ma vie bien réglée un chaos indescriptible qui dénote un manque de respect évident. Pour faire court, j'ai tout perdu à cause de lui. Je ne le laisserai pas s'en tirer à si bon compte. Je ferai tout ce qui est en mon pouvoir pour que mon existence retrouve les sommets qu'elle mérite, même si je dois poursuivre ce "lecteur d'âmes" au bout du monde." Le lecteur d'âmes est une histoire palpitante que l'on peut dévorer dès 12 ans mais sans aucune autre limite d'âge. En effet, ses différents niveaux de lecture en font un ouvrage également fort apprécié des adultes. Refusant de se cantonner à un genre en particulier, elle mêle habilement le suspense, le fantastique, le policier et l'humour. Ecrite en grande partie au présent et à la première personne, elle se lit très facilement grâce à ses chapitres courts et dynamiques. "Ame y es-tu ? " est le troisième et dernier tome de la trilogie débutée avec "Premières a(r)mes" et poursuivie avec "L'ombre du sept"
L'épreuve de français au concours de recrutement de professeur des écoles est une épreuve écrite d'admissibilité déterminante. Elle se compose de trois exercices : la note de synthèse, la question de grammaire et la question complémentaire. Conçu à partir des questions les plus fréquemment posées par les candidats, cet ouvrage vous permet de suivre un parcours personnalisé : il propose une méthodologie progressive, notamment pour la note de synthèse, en apportant le point de vue du correcteur sur différents aspects de l'épreuve. Pour chaque partie de l'épreuve, des rubriques questions/réponses apportent immédiatement une solution précise à vos problèmes, avant de vous renvoyer à des exemples et des exercices corrigés adaptés. Vous trouverez également de précieux outils de travail : un test de grammaire pour évaluer vos connaissances, un glossaire des notions de grammaire et de didactique, des tableaux de conjugaison, des rappels de cours. En fin d'ouvrage, des annales corrigées vous permettront de vous entraîner efficacement.
5 fonctions vitales, sang, c?ur, poumons, reins et tube digestif pour 5 disciplines: Hématologie; Cardiologie; Pneumologie; Néphrologie et urologie; Gastro-entérologie. Pour chacune d'entre elles, l'ouvrage répond aux questions essentielles: Pour chaque appareil, quel est son rôle au sein de notre organisme? Quelle est sa constitution anatomique? Quelles sont les pathologies consécutives à une altération anatomique? De quelle manière fonctionne-t-il? Quelles sont les pathologies consécutives à un dysfonctionnement physiologique? Quels sont les moyens ou les techniques thérapeutiques qui peuvent être utilisés à la suite d'une atteinte de l'appareil? Quels sont les repères sémiologiques, les techniques exploratrices et les normes physiologiques relatifs à l'appareil? Des outils pédagogiques permettent une meilleure compréhension de l'anatomo-physiopathologie de chaque appareil: 173 illustrations couleur viennent compléter le texte pour un apprentissage facilité de l'anatomie et des processus physiologiques. Tous les mots "difficiles" sont expliqués en bas de page et les mots importants apparaissent en couleur dans le texte. Une rubrique "Que dois-je retenir?" liste les points incontournables pour l'étudiant. Quatre types d'encadrés mettent en valeur les informations essentielles ou complémentaires. Biographie: L'auteur de cet ouvrage est biologiste et enseigne auprès des étudiants infirmiers l'anatomie et la physiologie de toutes les fonctions humaines.
Habilitée à accomplir sur prescription médicale l'administration des médicaments, l'infirmière porte une grande responsabilité dans ce domaine. De par ses compétences, elle est à même de : calculer les doses et les débits médicamenteux administrer les thérapeutiques sans erreur assurer la surveillance des thérapeutiques prescrites et administrées rédiger des bilans entrées-sorties Dans cette 8e édition de Calculs de dose, étudiants et professionnels infirmiers trouveront : Les connaissances indispensables pour une meilleure maîtrise : des unités de mesure des posologies des concentrations des débits Des exercices mathématiques extraits de situations réelles de soins permettant : une meilleure connaissance du produit médicamenteux une surveillance efficace de celui-ci une mise en lumière des précautions techniques à prendre lors de son utilisation Plus de 230 exercices corrigés qui leur donneront les clés pour s'entraîner et s'évaluer pour une mise en situation professionnelle des plus efficaces.
Spécialement conçu pour les aides-soignant(e)s et auxiliaires de puériculture, le Lexique des AS-AP, 4e édition, définit de façon simple les termes fondamentaux de la santé ainsi que les expressions essentielles les plus courantes qui leur seront utiles au quotidien dans les services de soins et auprès des personnes dont ils ont la charge. Cette nouvelle édition est enrichie des échelles d'évaluation de la douleur chez le nouveau-né, l'enfant ainsi que la personne âgée. La plasturgie des différents types de gants, l'asepsie du quotidien de la profession reste des incontournables dans le domaine. Outil indispensable à leur exercice, ce lexique de référence facilite : la compréhension des mots utilisés dans le domaine professionnel ; l'étude et la mise à jour des connaissances ; la communication au sein des équipes soignantes pluridisciplinaires ; l'accès aux demandes et besoins des patients. La consultation de cet ouvrage de poche, au chevet du malade, ne pourra qu'aider et faciliter une prise en charge efficace des patients par l'aide-soignant(e) ou l'auxiliaire de puériculture.
Résumé : La plainte douloureuse est fréquente et concerne la plupart des personnes malades, qu'elles soient soignées en institution ou à domicile. L'infirmière(mier) est au coeur de la prise en considération du symptôme "douleur" pour lequel patient comme soignant attendent le plus souvent uniquement l'efficacité du médicament antalgique. Pourtant, assurer la prise en charge d'un patient douloureux s'avère plus complexe que cette réponse immédiate et implique la mise en oeuvre d'un raisonnement clinique qui relève spécifiquement de la pratique infirmière. Ce livre est le fruit du travail d'un groupe issu de la commission infirmière de la SFETD qui a souhaité proposer une harmonisation et une professionnalisation des réponses infirmières à tous les patients leur communiquant leur douleur. Pour y parvenir, les auteurs se sont penchés : - à la fois sur les apprentissages proposés dans le cursus des études du programme de formation actuel, - et sur les recommandations des sociétés savantes, principalement la SFETD et la SFAR, de la HAS et de l'ANSM. Cet ouvrage, conçu par des infirmiers spécialistes douleur pour leurs pairs, de l'étudiant au spécialiste en passant par le formateur ou le tuteur, permet à travers l'exploration de nombreux cas cliniques touchant tous les âges de la vie et tous les types de douleur, d'identifier les fondements du raisonnement clinique en douleur. Il permet d'aborder simplement la multiplicité des réponses que le soignant doit adapter, de l'évaluation de la douleur à sa prise en charge thérapeutique multimodale.
Les stages cliniques sont parfois redoutés mais toujours essentiels à votre apprentissage. En effet, c'est à l'occasion de ces stages, en intra ou extrahospitalier, que vous vous exercerez à la pratique et renforcerez les connaissances reçues en IFSI. Afin que votre stage soit une réussite, voici un guide de poche, facile à emporter et simple à consulter. La spécialité est traitée par un expert, infirmier ou cadre, qui synthétise l'essentiel à connaître : vocabulaire, pathologies, soins infirmiers et pharmacologie. Le livre met en avant les objectifs à atteindre et les incontournables à maîtriser sous forme de fiches techniques. De la préparation au quotidien de votre stage, vous êtes entre de bonnes mains !