Je réussis mon apprentissage

Résumé : Marc, jeune médecin urgentiste, tente de survivre dans un univers où le soleil ne brille pas pour tous. L'épanouissement professionnel mais aussi la sécurité de l'emploi envahissent son quotidien. Supporter la souffrance comme les exigences de ses patients, l'ego de son confrère Michel, le déclin de l'hôpital, l'injustice inéluctable et nauséabonde des urgences est un combat épuisant de chaque instant. Sa vie privée n'est pas plus brillante. Son rapport aux femmes est complexe. Le désir de trouver l'amour, le vrai, se heurte à un besoin bestial de sexe. De son cote, Miranda Heart, capitaine de police, douée et expérimentée, va pour la première fois être confrontée à un puzzle machiavélique. Qui a massacré cette jeune femme ? Arrivera-t­-elle a résoudre les crimes qui entourent le parcours de ces médecins singuliers ? Perdu entre cet inquiétant collègue au passé douteux et les femmes de sa vie, Marc quittera son univers plutôt privilégié, bien que fragile, pour une rencontre avec le diable...

La complexité du vieillissement, des fréquentes polypathologies ou encore des intrications médico-psychosociales qui les sous-tendent rend nécessaire le recours à divers intervenants devant coordonner leur action. Mais force est de constater que restent rares les mises en ?uvre d'une réelle interprofessionnalité, où sont respectés et appliqués les principes élémentaires de communication, de connaissance et respect des missions de chacun, de cohérence des actions. Certains n'ont pas hésité à parler de la " crise " des professions de santé, au domicile comme à l'hôpital, et les acteurs sociaux ne semblent pas en reste en ce qui concerne leurs difficultés à définir leurs rôles respectifs et leurs responsabilités, singulièrement dans la discipline gérontologique. Travailler ensemble suppose de privilégier la mise en commun des valeurs, le partage des savoirs et l'efficacité collective plutôt que les conflits de territoires, de corporatisme ou de hiérarchie. Par là même, cela redonne du sens aux pratiques quotidiennes. Convaincus que l'équipe interprofessionnelle est le meilleur outil de remobilisation des compétences des acteurs du monde gérontologique, les auteurs (directeurs d'établissement, médecin, assistante sociale, responsable de réseau, rééducateur, animateur en secteur d'hébergement, professeur d'université...) livrent ici des éléments clés pour la mise en ?uvre de cette organisation de travail. À partir de leur propre expérience, ils analysent la terminologie, le concept et surtout les pratiques de l'interprofessionnalité en gérontologie. Des témoignages et des exemples (fiches pratiques) permettent d'en saisir les bénéfices et les limites.

Oh moi, dit-elle, j'étais une femme..." Elle hésite. Elle lève les yeux, attend un mot, une aide...Mais on se contente de soutenir ce regard sans ciller. On sait qu'elle sait. Et bientôt, en effet. "Distraite" dit-elle. Oui, c'est le mot. J'étais une femme distraite. Tout ce qui m'est arrivé n'est jamais arrivé. Une ride, la mort d'un père, le départ d'un mari. Les pires choses comme les meilleures. Un jour j'ouvrais les yeux et je voyais qu'elles étaient là. Un enfant était né, c'était le mien, je ne l'avais pas vu venir. ""