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FRANCAIS SUR OBJECTIF UNIVERSITAIRE (LE) - LIVRE DVD ROM
MANGIANTE PARPE
PU GRENOBLE
29,40 €
Épuisé
EAN :9782706116339
Cet outil multimédia se situe au croisement de l'analyse de discours, de la méthodologie et de l'enseignement. Il s'adresse aux enseignants de français longue étrangère amenés à élaborer des programmes d'intégration d'étudiants étrangers dans l'université française. Le livre étudie les aspects institutionnels et pédagogiques de cette intégration et, après l'examen d'un corpus disciplinaire très varié, analyse les principales tâches universitaires à réaliser par les étudiants. Le DVD-Rom propose une quarantaine de séquences pédagogiques traitant la compréhension des cours magistraux et la rédaction des sujets d'examens. Chaque séquence est constituée d'un extrait vidéo de cours magistral, d'une interview d'enseignant, ou de documents écrits, accompagnés d'une fiche pédagogique. En complément, le lecteur pourra trouver sur le site internet des PUG les fiches pédagogiques enseignants et les corrigés; sont également présentes de nouvelles séquences et des grilles-guides d'élaboration d'activités. 8 travers ces nombreuses illustrations, cet ensemble offre aux enseignants un outil de formation ou français sur objectif universitaire que chacun pourra adapter à son propre contexte.
La collection F, dans sa nouvelle version, s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d'articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d'enseignement et à rechercher des solutions pédagogiques pertinentes. Elle ouvre un espace de réflexion méthodologique, qui permet aux enseignants d'entreprendre des choix réfléchis dans la sélection ou l'élaboration d'outils d'enseignements. Fort de leur expérience, les auteurs font le constat que l'enseignement du français sur objectif spécifique se distingue de celui du FLE. En effet, les spécificités de la langue enseignée et des objectifs d'apprentissage, comme celles des apprenants, des enseignants et du contexte, impliquent de mettre en ?uvre une méthodolofgie adaptée. Partant de l'analyse des besoins et de la collectes puis de l'analyse des données, les auteurs proposent des guides pour l'élaboration d'activités d'enseignement. La démarche pédagogique peut ainsi être suivie; pas à pas à travers l'analyse détaillée d'exemptes réels. En outre, des activités de réflexion personnelle sont proposées à la fin de chaque étape. Le dernier chapitre répond quant à lui aux questions les plus fréquentes que se posent les enseignants à propos du FOS.
Comment Jésus a-t-il été arrêté, jugé, condamné, mis à mort ? Que nous en dit vraiment le récit de saint Jean ? Comment déchiffrer la symbolique des gestes, des paroles, des silences, telle qu'elle nous est donnée avec une formidable précision par l'auteur du 4ème Evangile ? Diacre, ayant été longtemps engagé dans le domaine de la santé, Patrick Mangeant, s'appuyant sur les recherches exégétiques les plus sérieuses, nous " raconte ", " décrypte ", avec simplicité et grand sens pédagogique le récit le plus poignant de l'Evangile. Il nous donne les clefs d'interprétation de quantité de symboles, d'allusions, de mises en perspectives bibliques (en lien avec l'Ancien Testament) qui, le plus souvent, passent inaperçus aux lecteurs que nous sommes. La grande force de cet ouvrage, à mettre entre toutes les mains, est d'allier deux objectifs : parfaire notre culture biblique (sans nous écraser) et nous ouvrir à une méditation spirituelle féconde. Oui, malgré l'horrible drame qui se joue, il est possible de goûter les " fruits de la Passion " !
Depuis le colloque du Forum Heracles de juin 2009 " Le Français sur Objectifs Universitaires ", et l'ouvrage de Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette de 2011, Le français sur objectif universitaire, le FOU ne cesse de gagner du terrain. Le présent ouvrage réunit des contributions répondant à la problématique de l'intégration linguistique et de la réussite académique des étudiants allophones dans l'enseignement supérieur en langue française, que ce soit en France ou à l'étranger. En effet, les contraintes de la mise en pratique du FOU rendent aujourd'hui essentielle une réflexion sur les liens entre théorie et terrain, non seulement du point de vue linguistique mais aussi du point de vue didactique. Théorie et pratique du FOU sont abordées en contexte de français langue étrangère, français langue seconde et français langue maternelle.
Texte écrit au cours d'une croisière durant l'été 2024. Lieu d'exception, le voilier, où ce qui se dit et à fortiori s'écrit relève plus qu'ailleurs de l'intimité. Il réfléchit comme on flâne, entouré de sa bibliothèque de survie, entre deux plongeons et de longues promenades dans les collines muni de son appareil photographique. Texte écrit au cours d'une croisière durant l'été 2024. Lieu d'exception, le voilier, où ce qui se dit et à fortiori s'écrit relève plus qu'ailleurs de l'intimité, favorise la survenue d'instants privilégiés. Anselm Kiefer, qui semble d'habitude ne rien vouloir accepter du temps qui passe sinon les oeuvres qu'il dépose dans ses ateliers, commençait à trouver à son goût le " temps suspendu " qu'offre la navigation. Il réfléchit comme on flâne, entouré de sa bibliothèque de survie, entre deux plongeons et de longues promenades dans les collines muni de son appareil photographique. Ainsi de retour, sur son ordinateur, lit-on de pertinentes analyses sur le contenu de ses lectures, mais aussi de subtiles réflexions sur son état personnel. A la lueur ironique d'un homme qui a décidé de s'amuser lui-même pour s'être souvent désespéré, parce qu'ayant croisé toutes les chambres où s'élaborent l'alchimie de l'aventure humaine. L'atelier toujours présent est à portée de portable, ainsi peut-il suivre l'évolution des travaux laissés à son départ. Ces pages nous informent sur l'état d'esprit d'un artiste que rien n'éloigne jamais de l'atelier. D'un lecteur en permanence au coeur de son processus créatif. Ainsi, à force d'examiner, de vérifier ce qui s'enfuit, il parvient à savoir mieux que d'autres ce qu'est la permanence des choses.