Les Fondamentaux - Introduction à la linguistique française - OP LMD

Ce livre diagnostique et analyse la crise profonde, le plus souvent inaperçue, dans laquelle se trouve la culture traditionnelle, qui en France était centrée sur la littérature (la "Littérature" majuscule du sous-titre). Cette crise est étudiée sur trois plans complémentaires : - la conception que l'on se fait de la littérature ; - la manière dont on l'étudie : - le statut de la production littéraire et des écrivains dans la société actuelle. Le livre prend pour fil directeur la figure de Proust, ce qui permet de donner un tour plus concret à l'exposé. Le titre détourne celui d'un livre posthume de Proust, Contre Sainte-Beuve, dans lequel l'auteur défend l'idée qu'il n'y a aucune relation entre le moi de l'artiste qui fait une oeuvre et son moi social, et donc que la vie d'un créateur n'est d'aucun intérêt pour comprendre son oeuvre. "Contre saint Proust" critique cette thèse, en montrant qu'elle est révélatrice de la conception encore dominante de la littérature dans notre société mais qu'elle fait obstacle à sa juste appréhension. En fait, ce titre "Contre saint Proust" joue aussi sur un autre plan : il critique la représentation qu'on se fait de Proust, qui est un peu à la littérature ce que Van Gogh est à la peinture : une sorte d'icône ("saint Proust") qui correspond au mieux à un stéréotype de l'écrivain qui, en réalité, est dépassé.

Résumé : En dépit du rôle primordial que joue l'enseignement de la langue, la préparation aux épreuves (écrite et orale) de la grammaire moderne se révèle, pour beaucoup de candidats au CAPES et à l'agrégation, particulièrement difficile. Ce précis est conçu comme l'instrument capable de les aider à surmonter l'obstacle : il ne substitue pas aux grammaires françaises de référence mais il mobilise l'essentiel des connaissances requises pour ces épreuves. Partant du principe que le bagage grammatical de la plupart des candidats est riche mais mal organisé, il propose avant tout de l'expliciter et de le structurer. A travers la première partie "Savoir-faire" , le lecteur acquiert une compréhension plus nette de ce que l'on attend de lui et s'initie au raisonnement linguistique. La seconde partie "Savoir" regroupe 61 fiches qui, associées à un index détaillé, permettent de traiter la très grande majorité des questions effectivement posées aux concours.

Sentences, slogans, proverbes, petites phrases, formules, maximes, titres dans la presse: les phrases « sans texte » sont partout? Bien qu?inscrites dans des textes (une conversation, un traité, un site d?information?), elles prétendent échapper à l?ordre du texte, et cette simple propriété mérite qu?on s?y arrête. Dire une phrase, est-ce la même chose quand cette phrase fait partie d?un texte et quand elle est détachée? Qui parle alors, et à qui? Comment construit-on l?interprétation de ces phrases qui ne sont pas prises dans la continuité d?un texte? Ce sont ces questions et d?autres qu?aborde ce livre, passant des quotidiens gratuits à la philosophie, du discours religieux à la politique.L?énonciation apparaît ainsi partagée entre deux régimes: celui des textes et des genres de discours, et celui des phrases sans texte, des « aphorisations ». Mais une telle différence ne ressortit pas aux modes usuels: ces deux régimes ne sont pas deux espèces d?un genre proche, mais plutôt une manière pour l?énonciation de ne pas coïncider avec elle-même. Dominique Maingueneau est professeur à l?université Paris-Sorbonne et l?auteur de nombreux manuels de linguistique française et d?analyse du discours.

La pornographie a toujours suscité des débats philosophiques ou moraux. Mais son existence litigieuse ne doit pas occulter le fait qu'elle se manifeste à travers un ensemble de pratiques sémiotiques contraintes et inscrites dans l'histoire. Cet ouvrage aborde le texte pornographique en le rapportant à des genres textuels dont on peut analyser les conditions d'apparition et le fonctionnement. Ayant présenté les caractéristiques de l'écriture pornographique, il retrace son évolution depuis la Renaissance. Il met en évidence les transformations profondes qu'elle connaît actuellement avec le développement des nouvelles technologies et la présence accrue des femmes dans un univers traditionnellement masculin.Dominique Maingueneau est professeur de université Paris-XII et membre de l'Institut universitaire de France.