Lean management. Méthodes et exercices

Résumé : Le public comme la presse ne s'y était pas trompé en réservant un accueil plus que favorable à la première édition de Construisez vous-même votre télescope. Michel Lyonnet du Moutier signe aujourd'hui la troisième édition de cet ouvrage désormais devenu une référence. Il décrit la réalisation d'un télescope à monture équatoriale et à entraînement par moteur grossissant jusqu'à 350 fois. Il vous guide pas à pas, depuis la fabrication du poste de travail jusqu'à la mise en station de l'appareil. Il vous donne également les adresses des fournisseurs pour vous équiper de l'outillage et du matériel nécessaires. Pour ce faire, l'auteur a mené la rédaction et l'exécution des illustrations parallèlement à la fabrication du télescope, ce qui lui a permis de décrire dans le moindre détail l'enchaînement réel des tâches à effectuer. Lorsque vous aurez achevé votre travail, vous aurez à votre disposition un instrument d'excellente qualité, qui vous permettra de découvrir et de photographier la Lune, les planètes et les merveilles du ciel. A ce sujet, vous trouverez en fin d'ouvrage un chapitre rassemblant les connaissances de base pour débuter en astronomie. Ce projet est accessible à tous les lecteurs à partir de 15 ans, même s'ils ne possèdent qu'un outillage modeste.

Pièce de politique-fiction en trois actes. Les hostilités de 1939-1945 ont imposé au monde une transformation radicale. Aujourd'hui, nous nous demandons encore comment un tel conflit a bien pu imposer cinq années de terreur. Nous pouvons également nous interroger concernant la notoriété des dictatures qui a permis sa mise en œuvre. Mais il faut aussi tenir compte de la motivation des plénipotentiaires à avorter une deuxième guerre mondiale. Cette pièce est une fiction puisque sa chute correspond à une paix imposée à la Chancellerie. Mais cet acte aurait-il vraiment été irréalisable ? A vous de juger par exemple du choix des intervenants.

François est prof de maths dans un lycée de province. Yamina est la meilleure élève de ses terminales. Mais elle porte une écharpe et le port de celle-ci est reconnu illégal dans l'établissement. L'élève doit choisir entre la poser ou quitter le lycée. C'est alors un engrenage sans fin qui se met en place entre administrateurs, professeurs et élèves sur cet éternel débat. Face à cette panique générale, Yamina qui avait, elle aussi, choisi d'enseigner les maths, ne supporte plus ce désordre. L'élève trop faible et trop sensible se sent responsable, elle choisit d'abandonner, après avoir laissé son écharpe dans la boîte à lettres du chef d'établissement. Son départ rapproche deux mondes différents, mais résoudra-t-il un certain "mal de vivre"?