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Cosmopolitisme et démocratie
Lourme Louis ; Foessel Michaël
PUF
9,00 €
Épuisé
EAN :9782130785491
Depuis les années 1990, la notion de cosmopolitisme est devenue un objet d'analyse privilégié pour la philosophie politique. Les réseaux de solidarité transnationale, les problèmes liés aux risques globaux et le développement des modalités de gouvernance supranationale ont donné une pertinence nouvelle au concept de citoyenneté mondiale. Aujourd'hui, la perspective cosmopolitique ne désigne plus seulement une façon de se représenter en tant qu'individu dans le monde, mais aussi une manière de concevoir la politique au-delà de la sphère nationale. Dans le cadre des débats autour d'une possible démocratisation du pouvoir à l'échelle supranationale, le cosmopolitisme propose des réponses originales, qui n'échappent pas à certaines critiques radicales. Cet ouvrage analyse cette perspective et ces critiques.
Résumé : Que pouvons-nous attendre d'une école catholique ? Cinq ans après "Eduquer, c'est-à-dire ? " (Bayard 2019), cet ouvrage collectif analyse les traits spécifiques de la proposition catholique d'éducation, telle qu'elle se déploie dans les établissements de l'enseignement catholique : le rôle de la communauté éducative, l'apport des charismes éducatifs, la mission du chef d'établissement, l'importance de l'espérance, la valeur de la liberté, de l'accueil, de l'accompagnement. Une étude menée pour la rentrée scolaire par huit philosophes, théologiens et enseignants qui tous, religieux ou laïcs, réfléchissent aux fruits attendus d'une école catholique - une école qui enracine son projet dans la Bonne Nouvelle. Coordonné par Louis Lourme, recteur des Facultés Loyola Paris (ex. Centre Sèvres), philosophe et chercheur associé à l'université Bordeaux Montaigne. Il a dirigé pendant huit ans l'établissement jésuite Saint-Joseph de Tivoli (Bordeaux). Il est déjà auteur de "Cosmopolitisme et démocratie" (avec Michaël Foessel, Puf 2016) et "Le nouvel âge de la citoyenneté mondiale" (Puf 2014). Avec les contributions de Marie-Laure Durand, André-Pierre Gauthier, Christelle Guillin, Isabelle Letamendia-Pommiers, Louis Lourme, François Moog, Matthieu Pommiers, et Véronique Thiébaut. Préface de Philippe Delorme, secrétaire général de l'enseignement catholique en France.
Résumé : Sur un ton à la sobriété crue, exacte, sans souci de transposition romanesque et sans jamais se plaindre, Anna Lorme raconte son enfance dans une famille aristocratique de Leningrad au lendemain de la Révolution. Elle a été abandonnée par son très jeune père devenu traducteur au Komintern. Elle a sept ans quand sa mère meurt. Elle est adoptée par sa grand-mère et le deuxième mari de celle-ci. Sa tutrice est alcoolique et la martyrise. En 1934 Kirov est assassiné et c'est le début des Procès de Moscou. Sur l'ordre de Staline, on arrête, exécute et déporte en masse ceux qui sont soupçonnés de trahison. Anna voit disparaître beaucoup de ses camarades d'école, devenus des "enfants de traîtres". Son père ayant été arrêté puis condamné à mort, elle devient à son tour une "fille de traître". Quand la guerre éclate elle a tout juste seize ans et se trouve à Koursk loin de ses tuteurs. Elle sera déportée en Autriche, dans un camp de travail. Alors qu'elle n'en peut plus de désespoir, un miracle se produit. Grâce à un couple d'émigrés russes elle va pouvoir rejoindre dans la région parisienne sa tante, une artiste peintre qui a épousé un Français, docteur en philosophie. Adoptée par eux, Anna ne sera plus une fille de traître.
Qu'est-ce que le cosmopolitisme? Quels sont les principes communs aux différentes formes du cosmopolitisme? La citoyenneté mondiale a-t-elle un sens politique? Que désigne le "monde" dont le cosmopolite se dit citoyen? Peut-on actualiser l'héritage du cosmopolitisme des Anciens? Est-on citoyen du monde comme on l'est d'un Etat?
Résumé : Moscou, à la fin des années trente. Joseph Staline règne sur la Russie. En Allemagne, les nazis triomphent et s'apprêtent à plonger le monde dans un conflit abyssal. Confronté au plus grand défi de son existence, la défense de la mère patrie contre l'envahisseur, Staline est pourtant obsédé par Léon Trotski, en exil au Mexique, qui vient d'entreprendre la rédaction de la biographie du tyran. Dans ses brefs moments de répit ou de solitude, Staline se ronge les sangs à l'idée que son " meilleur " ennemi est en train de régler leurs comptes au grand jour. Pour rétablir sa vérité, il revient alors sur chaque épisode de sa vie mouvementée: il s'explique, se justifie, donne les raisons officielles et officieuses de ses actes, fustigeant au passage l'auteur du futur livre. Révélations sur une amitié singulière, apologie d'une vie, réécriture de l'Histoire, cette " autobiographie " apocryphe est un tour de force littéraire. À mi-chemin entre document historique et fiction, teinté d'ironie, ce portrait original du grand dictateur nous révèle un Staline inédit mais toujours aussi terrifiant.
Dans ce second volume d'Attachement et perte, John Bowlby poursuit son travail sur l'importance de la relation parentale et le rôle qu'elle joue dans la santé mentale. Il étudie la séparation et l'angoisse concomitante: la peur d'une séparation imminente ou imaginée, la peur induite par les menaces parentales de séparation et l'inversion de la relation parent-enfant. John Bowlby réexamine les situations qui causent en nous un sentiment de peur et les compare à des observations du même ordre chez les animaux. Il conclut en montrant que la peur est suscitée le plus souvent par des situations inoffensives en soi mais qui servent à signaler l'accroissement du risque de danger.
Ce Dictionnaire de psychologie allie les qualités d'un bel ouvrage accessible à tous avec les avantages de l'exhaustivité, ce qui ravira les spécialistes. Les termes de la langue courante (adolescence, leurre, agression, réaction, tempérament...) et du vocabulaire de la psychologie (autisme, psychodrame, test de Rorschach...) y sont définis, tandis que les notions fondamentales sont mises en perspective par un rappel des doctrines qui les ont élaborées. Ainsi, le lecteur pourra se demander s'il est plutôt allocentrique ou égocentrique, après avoir distingué les fantômes de son passé des fantasmes de sa libido. Grâce à un système de renvoi entre les définitions et à la prise en compte de notions qui font intervenir aussi bien la psychologie, la sociologie et la psychanalyse, cet ouvrage très utile offre un panorama complet des sciences humaines. --Paul Klein
Daniel Ligou est professeur émérite à l'Université de Dijon. Auteur de nombreux ouvrages, ses travaux et publications sur la franc-maçonnerie font autorité.
L'ouvrage aborde des situations cliniques diverses (victimes d'agressions violentes, de viol et d'inceste, réfugiés du Kosovo ou du Rwanda) rencontrées lors de prises en charge individuelles ou de groupe. Il décrit le travail de survivance grâce auquel le psychisme mobilise des défenses actives contre les expériences d'anéantissement et contre leur fascination. Il analyse les processus psychiques comme la subjectivation de la mort et sa liaison à la vie qui permettent aux personnes de se remettre à vivre. Il souligne également le travail de reliance par lequel la personne violentée parvient à se relier à la communauté humaine et à restaurer un sentiment d'appartenance à l'humanité qui avait été détruit.