Amira, la fille bannie

Résumé : Enzo a encore perdu ses billes à la récré. Il rentre chez lui découragé, d'autant que sa mère, excédée, ne veut plus lui en racheter. Son père propose de lui offrir un sac magique qui produit des billes à l'infini. Enzo ne devient pas un pro des billes, mais il a dorénavant un réservoir inépuisables d'agathes et de boulards... jusqu'au moment où il ne parvient pas à refermer le sac ! Les billes commencent à envahir la classe...

L'auteur propose ici une approche toute nouvelle de la notion ethnique dont les éléments réels d'identification dépassent de loin les critères culturels quasi exclusifs utilisés jusqu'à ce jour pour la définir. Le XVIe siècle restitue une toute autre lecture de l'ethnie dans le Fuuta Djalöö guinéen quand il était encore vierge de toute influence culturelle extérieure décisive.

Sujet: Le Père Noël est malade. Son fils, Petit Noël, va faire la tournée de distribution des cadeaux à sa place. Après avoir donné tous les paquets, Petit Noël s'arrête pour nourrir les rennes. Il rencontre alors Demi-loup qui le prend pour le Petit Chaperon rouge et espère qu'il va pouvoir le manger comme dans le célèbre conte. Commentaire: C'est un petit roman illustré. Les illustrations, modernes et colorées, sont bien en cohérence avec le texte et permettent à un enfant non lecteur, de suivre l'histoire. Il s'agit d'une adaptation libre du Petit Chaperon rouge dans laquelle intervient le fils du Père Noël. Les enfants prendront plaisir à retrouver les répliques bien connues du conte, mises en scène dans un récit moderne et amusant au vocabulaire parfois très familier. La fin de l'histoire est très rassurante car le loup ne mange personne et il redoute même la colère du Père Noël qui ne lui apportera peut-être plus de cadeaux! Âge: Dès 5 ans

Des fourmis de bon matin traversent le jardin. Elles découvrent alors une incroyable carte aux trésors. Pour mener à bien leur quête, elles devront emprunter des sentiers aux formes diverses. Carré, triangle, lignes brisées, ponts, ect. Christophe Loupy convoque ici toutes les formes apprises par les plus petits. Cet album concilie narration et démarche pédagogique pour un apprentissage en douceur des formes. Le lecteur se laisse porter par l'histoire, il se fait l'observateur des fourmis. Et c'est en suivant leur parcours qu'il découvre chacune des formes. Chaque double page de l'ouvrage est construite comme suit : Sur la page du haut : l'enfant découvre la forme tracée. Sur la page du bas : il se sert du rhodoïd plastique pour animer chacune des formes. C'est ainsi que l'enfant découvre le tracé des formes, il les voit se mettre en mouvement sous ses yeux par leur seul filtre du rhodoïd.